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doc 语文课外必知重点知识点总结(2篇) ㊣ 精品文档 值得下载

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《语文课外必知重点知识点总结(2篇)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....群英会中计是哪部名著中的情节谁中谁的计两个人的性格怎样设计者周瑜善使谋略聪明机智。中计者蒋干自作聪明,败事有余。擒孟获是那部古典名著的情节是谁擒了猛获为什么要擒是国演义中的故事情节,是诸葛亮擒的孟获。共擒纵,是谈诸葛亮听从马谡的建议,征服心理,以求南方的长治久安......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....所谓意境,是指寄托诗人情感的物象即意象综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景情境个方面。答题时方面缺不可。注牬耸写于诗人经过岁行役的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物表达了诗人怎样的感情请简要分析。答此诗描绘了派美丽的初春景象春天阳光普照,野青绿,江水映日......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....答题步骤描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时要忠实于原诗,要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。概括景物所营造的氛围特点。般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清恬静优美雄浑壮阔萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。语文课外必知重点知识点总结篇......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....礼贤下士的迫切心情和胸怀大志,不拘小节的宽广胸怀。国演义中赔人夫人又折兵的是谁鞠躬尽瘁,死而后已的又是谁孙权诸葛亮......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其作品是龙须沟第位伟大的爱国诗人屈原第位女词人,亦称代词宗李清照第位田园诗人东晋,陶渊明文章西汉两司马司马迁......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动步骤。这是幅明净绚丽的春景图步骤。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境步骤。你怎样评价国演义中刘备顾茅庐表现了求贤若渴,礼贤下士的迫切心情和胸怀大志,不拘小节的宽广胸怀。国演义中赔人夫人又折兵的是谁鞠躬尽瘁......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....提倡新道德,反对旧文学,提倡新文学红楼梦中最卑躬屈膝的丫环是袭人,最有反抗性格的丫环是晴雯,性格最刚烈的丫环是鸳鸯。红楼梦中有个人物说女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。我见了女儿,我便清爽见了男子,便觉浊人。这句话是谁说的你同意这种观点吗为什么贾宝玉不同意。因为男人并不都污浊不堪......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....加上秦妇吟为乐府绝先秦时期的两大显学是儒墨儒家两大代表人物是孔丘和孟子,分别被尊至圣和亚圣。唐代开元,天宝年间,有两大词派,以高适,岑参为代表的边塞诗以王维,孟在为代表的其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏朴常把宋词分为豪放,婉约两派。前者以苏轼,辛弃疾为代表,后者以柳永,周邦彦,李清照为代表......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....用于批评部分男人可以,倘加之全体则不正确了。水浒传中宋江率军战胜方腊以后,在回师途中鲁智深坐化林冲杨志杨雄时迁病死,燕青李俊童威童猛全身退隐。由李俊带头,在太湖小结义。我国第部歌颂农民起义的长篇章回小说水浒传写得荡气回肠轰轰......”

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