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doc 浅谈企业内部成本管理毕业设计论文 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:24 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 20:06

《浅谈企业内部成本管理毕业设计论文》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在些不足和需要提高的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步对学生知识掌握水平的评价比如基础扎实,对基本知识,基本理论和基本技能的掌握比较完整和全面等等对该论文适用性的评价比如切合现实的需要......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....整理了较多的文献资料,具备了定的文献综述能力,在土地征收补偿研究方面有新意。该同学对教师提出的问题,回答基本正确。另外,论文也有不足指出,如对土地征收所涉及到的深层次的基础理论问题讨论不够深入,。综合指导教师评阅人的意见和该学生在答辩过程中的表现,答辩小组经过认真讨论,致同意通过该同学的毕业论文答辩,并建议授予学士学位。本文研究了,对有较强的实用价值,为提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。贵州大学科技学院本科毕业论文设计第页论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写。作者试图从的生平中寻找作家与其小说中个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,但仅限于资料的罗列......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究参考价值实践指导意义。该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强未发现抄袭现象。中论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有定难度,工作量般。选题具有学术研究参考价值实践指导意义。该生查阅文献资料能力般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力般。文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排般,主要观点集中邮定的逻辑性,但缺乏个人见解......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....论点比较突出,论述能较好地服务于论点。语言表达般,格式完全符合规范要求参考了定的文献资制度进行研究,选题有新意。该课题有定的难度,工作量适中,符合专业培养目标。该论文从现行土地征收补偿制度存在的问题出发,分析了目前国内在该领域的研究现状,较全面的分析了土地补偿制度的相关问题,设计了解决问题的短中长期的解决方案,。论文表明,该同学查阅了较多的文献资料,具备了定的文献综述和资料整理能力。论文内容较完整,层次结构清晰,主要观点突出,逻辑性较强,表明该同学具备了定的独立工作能力。论文文字较流畅,达到了本科生的培养目标。本人认为,该论文达到了学士学位论文水平,同意论文答辩。答辩小组评语学生知识面掌握情况逻辑思维能力口头表达能力回答问题正确性等在答辩过程中,该同学介绍了论文的主要观点内容并回答了答辩委员的提问......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....论证不够充分,具体例证较少,老生常谈的内容偏多,引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意,但存在较多的语法。论文格式基本符合要求。不及格分以下论文评语参考范例选题不适当观点不正确语法过多抄袭现象严重论文格式不符合规范要求没有按时间要求完成论文。评语本文研究了对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。评语论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这点上,作者下了苦功夫......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而恰恰在这点上,作者所下的功夫还不够。论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有定的指导意义。论述比较充分,条理比较清晰。在东西方文化的对比中,作者举了很多有趣的例子,但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的例子多取自日本文化,这是个很大的缺陷。文章层次分得过细是另个缺点,几乎个自然段层,如不仔细看反而更令人糊涂。在打印格式拼写用词上有不少,特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社地点。在稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。特别是稿中分层太细缺少中国文化例证等缺点。语言上的纠正了许多,但仍有上次指出的没有更正,如,不分等。参考文献的排列也还存在些小问题。引言部分还是没有标明出处。毕业论文设计总结的结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突并寻找解决的途径......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。贵州大学科技学院本科毕业论文设计第页在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在些不足和需要提高的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有定的参考价值,不失为篇好文章。评语论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。评语本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进步总结经验,对德育教育模式进行比较......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对基本知识,基本理论和基本技能的掌握比较完整和全面等等对该论文适用性的评价比如切合现实的需要,较好地解决了现实生产生活工作中对该内容的需求相关适用单位的反映与评价等文章本身逻辑性和科学性的评价论文本身对本学科未来发展的预见性评价与相关学科综合评价优论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究参考价值较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求参考了丰富的文献资料,其时效性较强没有抄袭现象......”

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