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doc 发生亮剑讲话发言稿 ㊣ 精品文档 值得下载

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《发生亮剑讲话发言稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....那则是支庞大的队伍。就让我们弘扬伟大的中华民族精神,让中华民族在世界民族之林更加灿烂更加辉煌吧,全文完年月日任。回首过去,年鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,人民生活在水深火热之中。到了清朝,闭关锁国,帝国主义的入侵系列不平等条约的签订日本侵略者的侵华战争,使祖国母亲千疮百孔。落后于世界年,这些耻辱让我不曾忘怀而且铭记于心。还看今朝,年新中国的成立让中国人民站起来了从神舟号的发射成功到神舟九号的发射成功更让中国在世界之林站稳了脚跟这切,都归功于中国共产党的正确领导......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....走上了极端主义歧途,坠入了与恐惧饥饿孤独悔恨为伴的罪恶深渊,选择了与人民为敌,极其可悲地成为极端宗教势力的炮灰,成为被各族人民极度愤恨唾弃的犯罪分子。教训极其沉重警示极其深刻。要拔除严重影响社会和谐稳定的这颗毒瘤,必须将宗教极端思想从正常宗教中剥离出来,坚决予以遏制和打击。青少年的未来是中国的未来,新疆的未来。社会稳定,青少年是最大的受益者社会动荡,青少年将成为最大的受关于年最新发生亮剑发言稿发生亮剑发言稿篇记得有句维吾尔族谚语是这样说的,如果潜水的人惧怕鳄鱼,他就取不到价值昂贵的珍珠......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则是暴力恐怖活动进行思想发动和成员发展的主要手段,是严重影响新疆社会稳定的毒瘤。针对反分裂斗争的形势和教育引导各族干部群众的现实任务,新疆多方入手,综合施策,对症下药,着力加强去极端化的宣传教育工作,用思想利器摧毁三股势力思想根基,使各族干部群众擦亮眼睛,认清危害,与宗教极端思想彻底决裂。这无疑是对玩火者最有力的反击最致使的打击。在这个意义上说,学校是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的场所,同时也是抵御敌对势化......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....但毋庸置疑的是,我们仍然面临着复杂艰巨的反分裂斗争任务。特别是近年来,三股势力为了达到他们分裂祖国的罪恶目的,大肆篡改宗教教义,编造异端邪说,通过各种方式,从意识形态经济制度法律规范文化艺术伦理道德风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透,对信教群众进行全方位的腐蚀煽动和蛊惑,甚至把黑手伸向校园,想方设法利用宗教极端思想毒害腐蚀青少年,成为宗教和谐的最大威胁。事实也早已表明,三股势力的根子是民族分主义,思想基础是宗教极端主义,活动方式是暴力恐怖活动......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....就没有我们现在的幸福生活。展望未来,人民的生活会更加富裕,果,而对其积极意义认识不足且应对不力,容易产生些激进成分。这些激进成分被别有用心的势力利用,将其恶意极端化,并将理论转为真实行动,便成为宗教极端主义。我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想,树立正确的国家观民族观宗教观历史观和文化观,决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要高度重视民族分裂主义利用手机网络等现代传媒传播分裂思想,向青少年的渗透,要从源头封堵。不管分裂主义势力打什么旗号......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化任。回首过去,年鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,人民生活在水深火热之中。到了清朝,闭关锁国,帝国主义的入侵系列不平等条约的签订日本侵略者的侵华战争,使祖国母亲千疮百孔。落后于世界年,这些耻辱让我不曾忘怀而且铭记于心。还看今朝,年新中国的成立让中国人民站起来了从神舟号的发射成功到神舟九号的发射成功更让中国在世界之林站稳了脚跟这切,都归功于中国共产党的正确领导,没有共产党就没有新中国......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....维护祖国统,维护民族团结,维护珍惜来之不易的发展成果是每位当代青年不可推卸的社会责任。正如报道所言,高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的摇篮,是境内外三股势力进行渗透破坏争夺的阵地。故此,围绕去极端化的主题,专家学者从思想政治教育学民族学宗教学社会学艺术学,不同角度揭批了宗教极端主义向学校渗透的丑恶行径,提出高校做好抵御和防范宗教极端主义渗透的对策与思考。在笔者看来,维吾尔族有句谚语说得好,谁玩火,火烧谁的手。当下......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....破坏社会稳定和谐,实施暴恐活动。因此,我们作社会定更加和谐,国家定更繁荣富强。中华民族,多么神圣与伟大的名字,它是个五千年文化熏陶的民族。坚强独立不服输,团结,奋进这些词,用来形容我们伟大的中华民族再适合不过了。汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族也互相离不开,时刻铭记这三个离不开的思想,已成为我们神圣的职责。但最近新疆发生多起重大暴力恐怖事件,其共同特点是暴恐团伙均带有宗教极端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖团伙作案,实质是伊斯兰极端宗教思想扩散的结果......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....位专家学者集体发声亮剑坚决抵御宗教极端主义在高校渗透,其导向和引领意义是显而易见的。只要全疆上下人人争当践行先进文化的模范,争当文明的传播者,争当去极端化的践行者,那么,豌豆跳得再高,也砸不透铁锅,深入推进去极端化,就能以摧枯拉朽之势,将宗教极端思想扫入历史的垃圾堆。发生亮剑发言稿篇二尊敬的各位领导评委,同事们大家好,能有机会参加这次演讲,我感到无比荣幸和自豪。今天我的演讲题目是去极端化加强民族团结维护社会稳定是我们的直接现实危害......”

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