1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....及时发现和解决问题，有效传导压力，确保不漏项不留死角。三发挥媒体作用把中央关于两学做学习教育的精神覆盖到各级党委党组和广大党员，使广大党员清楚两学做学习教育的总体要求重点任务和具体要求，需要重视发挥媒体的作用。要采取多种形式运用多种手段，更好地发挥宣传舆论的引导和监督作用。及时推送学习内容。传播力决定领导力，话语权决定主动权。要针对党员多样化学习需求，充分利用党报党刊特别是共产党员网手机报电视栏目微信易信和远程教育平台等，及时推送两学做学习教育规定的学习内容，并结合实际做好解读宣讲。当前，要积极宣传中央关于开展两学做学习教育的重大意义总体要求重点任务和具体要求，切实在政治上政策上把好关口，引导广大党员把思想和行动统到中央精神上来，确保学习教育方向不偏内容不空措施不虚。扩大学习教育覆盖面。党员身上带手机，家里有电视，单位用电脑，随时随地学习......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....深化学习效果。年度民主生活会要以两学做为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题。强化督促检查。各级领导干部要沉下去面对面开展工作，不能笼而统之发号施令。要建立联系点，解剖麻雀，加强指导，把联系点建成示范点，对学习教育中出现的苗头性新，也要及时吐故。健全不合格党员退出机制，有助于增强党员队伍的生机活力。要明确什么人退出的问题，根据党员不同职业的特点，确立乡镇农村城市社区机关事业单位非公有制企业和社会组织等不同领域党员考核指标，设定不同的基础分值，进行分类积分管理，确定不合格党员的标尺。要健全怎么退出的路径，完善基层党组织的日常工作规范，对每位党员所做的工作以及得分情况进行亮分公示，使每名党员年中得了多少分，属于哪类型目了然对有不良表现的党员，早提醒，早纠正，切实把从严管理的要求落到实处。解决退出后引导的问题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....把流动党员编入个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。坚持统筹兼顾。开展两学做学习教育的根本目的，是锲而不舍驰而不息地全面从严治党，全面提升党员队伍思想政治素质，保持发展党的先进性和纯洁性。要把开展两学做学习教育同做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来，同完成本地区本部门本单位各项任务紧密结合起来，安排好时间和精力，使学习教育每项措施都为中心工作服务，做到学习教育与日常工作有机融合相互促进，把党员在学习教育中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用经济社会发展成效检验活动成效，做到两手抓两不误两促进。二领导作出表率领导机关领导干部以上率下，是我们长期以来形成的基本工作方法示范带动，是被实践证明有效的工作方式。领导干部带头学党章党规学系列讲话，做合格党员......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....是两学做学习教育取得成效的关键。层层落实责任。责任到位，成效才有保障。各级党委党组要负总责，加强组织领导，不能搞权力下放，不能当甩手掌柜，必须把开展两学做学习教育作为项重大政治任务，尽好责抓到位见实效。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。发挥带头作用。把手发挥示范带头作用，要示在关键时带在要害处。要在两学做学习教育中走在前面深学层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议。要认真召开党委党组会......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在这次两学做学习教育中，要在运用好传统媒体的基础上，充分运用新媒体这平台，突破传统党员教育方式的时空局限，通过互联网提供的丰富鲜活的学习教育资源和平等﹑互动﹑自主的学习教育环境，激发党员的学习动力，引导党员利用网络自主学习互动交流。营造良好舆论氛围。注重运用各类媒体，积极宣传两学做学习教育中的好经验好做法，大力宣传改进作风解决突出问题的主要做法和成功经验，让群众看到开展学习教育带来的新变化新气象。要重视典型宣传，既宣传正面典型，发挥示范作用，又注意剖析反面典型，开展警示教育。要把新闻角度和报道镜头下移到基层线，充分反映解决突出问题和着力改进作风的举措与成效，大力宣传基层党组织和党员在解决联系服务群众最后公里等问题上的经验与办法，进步凝聚正能量。全文完年月日本制度，才能促进党内生活的规范化。坚持贯彻执行民主集中制，推动民主集中制具体化程序化，加大民主集中制教育力度......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....使因不合格而退出党组织的人能获得社会的理解和接纳，做个合格公民。健全党内激励关怀帮扶机制。建立党员激励关怀帮扶机制，必须着眼于广大党员的现实政治经济文化需求，从建立网络完善制度入手，不断建立健全长效机制。要在政治上关怀，扎实推进党务公开，畅通党内民主渠道，切实落实好党员民主政治权利，确保党员的知情权参与权等权利落实到位。要在工作上激励，切实解决基层党员的实际问题，在学习指导业务提高工作环境改善等方面努力创造良好条件大力宣传优秀共产党员和党务工作者的先进事迹，并及时给予表彰奖励。要在生活上关心，建立帮助生活困难党员的资金物质支持机制，拓宽资金来源渠道通过组织技能培训推荐各类就业岗位提供各类生活服务等多种途径，为党员创业就业改善生活状况提供帮助，形成关怀困难党员的社会帮扶机制。四加强组织领导工作指导有什么样的组织领导，就有什么样的执行力......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....使其积极参与到党内生活党的建设等各项事务中来。推进党内生活常态化。持之以恒地组织党员认真学习马克思主义中国化的最新理论成果特别是习近平总书记系列重要讲话，不断提高党员的思想理论水平，进步坚定道路自信理论自信制度自信。创新党内生活方式方法，积极适应新情况，善于运用新手段，认真研究设计党内生活的内容形式方法，使其能够在新形势下更好地促进党的自身建设。把握党内生活常态化规律，深刻认识和总结党的建设特别是党的自身建设的成功经验，使党内生活始终体现时代性把握规律性富于创造性，始终保持政治性原则性战斗性。三严格党员教育管理制度加强对党员的教育管理是我们党的项重要原则，是各级党组织加强党员队伍建设的项经常性工作。要通过两学做学习教育，完善严格的党员教育管理制度，切实加强党员的党性修养，发挥党员的先锋模范作用，使党员队伍真正成为基层全面建设的中坚力量......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....考察领导班子执行情况，严格责任追究。坚持和完善党内法规和制度建设，建立健全涵盖党的建设各项内容的党内法规制度体系，注重党规党纪的系统性整体性和协调性，在顶层设计的基础上，注重实践操作的灵活性。突出制度的执行力，克服破窗效应。严格遵守三会课组织生活会谈心交心思想汇报民主评议党员和领导干部民主生活会党员领导干部参加双重组织生活等基本制度。推进党内生活制度化。以整风精神开展批评与自我批评，自觉照镜子正衣冠洗洗澡治治病，既要有红红脸出出汗的紧张和严肃，又要有加加油鼓鼓劲的宽松与和谐既要有敢于揭短亮丑的勇气，还要有诚恳帮助同志维护党的团结振兴党的事业的觉悟。强化党员领导干部的表率作用，牢固树立在党意识，破除特殊党员思想，要求普通党员做到的，党员领导干部必须首先做到。发挥党员主体作用，培养党员的主体意识，以党员民主权利保障制度的强制性和约束力......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要坚持规定动作与自选动作相结合，从共性和个性两个方面制定不同类别党员的党性分析标准。共性分析包括理想信念宗旨意识组织纪律作风建设工作业绩等方面的内容个性分析根据不同行业不同群体的党员特点，具体确定不同的剖析重点。要把党员的党性分析评议与年终总结民主生活会评先树优和干部考核工作有机地结合起来，采取定期评议百分制管理等方式，逐步提高党员党性分析的规范化科学化水平，健全党员队伍自我纯洁机制。健全党员能进能出机制。党员队伍既要不断纳业不同单位特点，对学习教育的内容安排组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜因岗制宜，灵活安排对党员人数少党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地流出地党组织要加强协调配合......”。