1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....密切联系群众，树立务实作风，发挥共产党员坚持切从实际出发，讲认真下实功求实效的先锋模范作用，使群众在获得实惠中增强对党的拥护和支持，进步夯实党的群众基础。全文完年月日须拿你的力量和技能，自己奋斗。每个人成为党员之后，都接过了份沉甸甸的责任，党员要对自己的要求更高更严，在基本学习的基础上做好素质拓展课，让基层工作做得更高更远。基层党支部书记学习两学做心得体会近日，习近平总书记在全体党员中开展两学做学习教育做出重要批示，明确指出部署两学做学习教育，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....广大党员干部人民群众也才能真真切切体会到两学做活动带来的新气象新风尚。基层党支部书记学习两学做心得体会习近平总书记对开展两学做学习教育活动时指出两学做学习教育是加强党的思想政治建设的项重大部署，要突出问题导向确保取得实际成效把全面从严治党落实到每个支部。基层如何在贯彻两学做学习活动中学的更多些更深些，从根本上来看还是要做好基层党员的素质拓展课。什么是党员的素质拓展在两年基层党支部书记学习两学做心得体会基层党支部书记学习两学做心得体会今年，党中央决定在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....切实让基层党员成为党的理论的执行者和实践者。业务上多学些，扎实办事能力。两学做，基础在学，关键在做。基层党员如何践行党的先进理念，从根本上来说就是以严实的业务工作来回馈群众。基层党组织要将提升基层党员的业务能力作为开展两学做的重要目标。要通过排查了解组织内部党员业务能力的薄弱所在，对党员的业务疏漏点对症下药，确保基层党员的遇到自身业务随时能上，遇到同事有事，及时能帮，在自身业务能力上纵向有深度，横向有广度，能够以自身的学识和能力满足来访群众的各种需求。服务上多学些，密切干展党的先进性和纯洁性......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....方面，在精神层面，广大党员需要有踏石留印抓铁有痕的韧劲，需要有不断加深从党章中汲取党员姓党的根本意识，需要有不断从正反典型案例中明辨是非的能力，需要有不断从习近平总书记系列讲话中掌握理论武装的力量。另方面，在行为层面，广大党员干部需要主动把自己融入党和国家事业的发展中，以更严更高的目标要求自己生活上要继承和弘扬革命时期勤俭节约艰苦耐劳的红色精神工作上要发扬不怕牺牲激流勇进的奋斗精神纪律上要尊崇党章党纪拿稳标尺丈好红线，作风上要有坚持真理敢于和不良现象作斗争的正气。可以说，只有在精神和行为两个层面都做足做实了......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....要把全面从严治党落实到每个支部每名党员。要突出问题导向，学要带着问题的重点。开展两学做学习教育，基础在学，关键在做，学要带着问题学，做要针对问题改，真正把自己摆进去，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，进步坚定理想信念，提高党性觉悟，进步坚定正确政治方向，统思想认识，不断增强政治意识大局意识核心意识看齐意识进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩，进步强化宗旨观念，勇于担当作为，始终保持干事创业开拓进取的精气神......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，保持发展须拿你的力量和技能，自己奋斗。每个人成为党员之后，都接过了份沉甸甸的责任，党员要对自己的要求更高更严，在基本学习的基础上做好素质拓展课，让基层工作做得更高更远。基层党支部书记学习两学做心得体会近日，习近平总书记在全体党员中开展两学做学习教育做出重要批示，明确指出部署两学做学习教育，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的个有力抓手......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....知道名合格的党员应该具备什么样的形象。要牢牢抓住学习教育学做中提出学党章党规学系列讲话，做合格党员，两学做，基础在学，关键在做。只有学的更深更多些，做的才能更严更好些。具体来说要在理论业务服务上多学些。理论上多学些，提升党员觉悟。恩格斯曾说过个民族想要站在科学的最高峰，就刻也不能没有理论思维，而个民族想要站在最高峰，就刻也不能没有理论。基层党员作为党的理论的实际践行者，必须要明白自己行为的来龙去脉，方向明确，脚步才能稳健。基层党组织要避免填鸭式的死板学习，要在学习效率上下功夫，看人下菜......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为协调推进四个全面战略布局贯彻落实学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。开展两学做学习教育，必须牢牢把握以下三个方面。要明确树立合格党员的标杆。中央面向全体党员引发两学做学习教育实施方案，对合格党员提出明确标准，做合格党员，就是要学党章党规，就是要学习近平总书记系列讲话。通过集体学和个人学，让每以为党员知晓如何实践合格党员的标准。还要学习优秀共产党员毛丰美等先进人物的事迹，挖掘身边党员的先进典型......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....名合格的共产党员不仅需要过硬的理论修养和业务素质，更重要的是能够与服务对象群众能够产生共鸣。基层党组织要将党员的服务态度当成基层的件大事来抓，少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。要通过多学习接待礼仪和与群众的沟通技巧来缓和干群关系。工作中，对群众笑脸相迎热心相帮的优秀党员，要当成典型来学习对群众甩脸子端架子的后进党员，要及时批评纠正，态度鲜明的让广大基层党员知道可为和不可为之事。要让热情负责公道成为基层党员为民服务的基本准则，让笑脸相迎效率服务成为基层党组织工作的常态。萧伯纳曾说过脚跟立定以后，你必......”。