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doc 两学一做专题党课内容,两学一做如何开展 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:12 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:24

《两学一做专题党课内容,两学一做如何开展》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有效化解工学矛盾,防止撇开日常工作搞学习,防止简单以开了多少会作了多少笔记来评判学习教育的成效。要在有机结合上做文章,防止学做分离知行脱节,真正做到磨刀不误砍柴工。全文完年月日继续整治四风和不严不实问题。全省各级党组织要以解决问题为牵引来开展学习教育,同抓好党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育的问题整改结合起来,对照两本问题台账,继续抓好四风和不严不实问题的整改,继续整治庸懒散奢贪,切实整治群众身边的不正之风,重拳整治新出现的作风问题。整顿软弱涣散基层党组织。各市县党委省直各有关党工委要按农村不低于其他领域不低于的比例倒排出软弱涣散基层党组织,加大整顿力度。认真开展七表彰活动。结合纪念中国共产党成立周年,省委开展两优先评选表彰活动,评选表彰批优秀共产党员优秀党务工作者和先进基层党组织,选树批先进典型,营造比学赶超的浓厚氛围。开展党章党规知识测试......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....开展交流研讨,并将毛泽东同志党委会的工作方法和中国共产党地方委员会工律政治规矩进步强化宗旨观念,勇于担当作为,做讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为的合格党员,在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用增强针对性,着力解决个问题着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题着力解决些党员党的意识淡化的问题着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题着力解决些党员精神不振的问题着力解决些党员道德行为不端的问题两学做学习教育不是次活动,要做到个坚持坚持正面教育为主,用党员标准规范言行,用科学理论武装头脑坚持学用结合,知行合,以知促行坚持问题导向,注重针对性和实效性坚持领导带头,以上率下,层层示范,整体联动坚持从实际出发,分类指导,既要防止刀切锅煮......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以两学做为主题开好党委党组班子专题民主生活会。省委理论中心组将重点围绕以下个专题开展学习研讨中国共产党章程毛泽东同志党委会的工作方法及中国共产党地方委员会工作条例和习近平总书记有关批示习近平总书记在海南考察工作结束时的讲话习近平总书记关于全面深化改革的重要论述十八大以来中央针对省部级以上领导干部制定的纪律规矩。要重点解决的问题认真贯彻习近平总书记关于培养造就具有铁般信仰铁般信念铁般纪律铁般担当的干部队伍要求,对照习近平总书记关于七个有之五个必须等重要论述,增强政治意识大局意识核心意识看齐意识,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致,认真践行三严三实要求和好干部标准,做心中有党心中有民心中有责心中有戒的表率。带头坚定理想信念。带头严守政治纪律和政治规矩。带头树立和落实新发展理念。带头攻坚克难敢于担当。带头落实全面从严治党责任......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....比普通党员学得更多些更深些,要求更严些更高些。学习党章党规系统学习领悟中国共产党章程,深入学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党地方委员会工作条例或中国共产党党组工作条例试行党政领导干部选拔任用工作条例等党内重要法规制度和省委编印的党纪党规简明读本年版。学习系列讲话学习习近平谈治国理政习近平总书记重要讲话文章选编领导干部读本习近平总书记系列重要讲话读本年版,要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。理论中心组学习主要载体开展学习教育方式每位领导干部除了自学和以普通党员身份参加所在支部的组织生活,在所在支部或结合本人分管的工作领域,到农村社区企业学校等基层单位或自己的联系点党支部讲次党课,参加支部专题组织生活会以及民主评议党员外,主要以党委党组理论中心组为单位......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在全省党员中开展党章党规知识测试,推动党章党规学习入脑入心。各市县党委省直各有关党工委也可结合实际开展类似的测试或党章党规知识竞赛活动。做好优秀党课评比和推送工作。在全省开展两学做专题党课评比活动,推动提升党课质量,建立优秀党课课件库。通过海南党建网海南党员教育视频网党员手机报南海先锋微信公众们参加学习教育。要创新方式方法,探索利用微党课微动漫微视频在线学习交流党员活动日等方式,增强学习教育效果。加强督促指导。各级党委党组要在抓好领导班子自身学习教育的同时,指导基层党组织特别是党支部结合实际制定学习计划,督促执行三会课制度,落实学习要求,可采取听取汇报专项调研定点监测随机抽查现场观摩或直接参加学习讨论列席组织生活会等方式进行指导,把中央和省委对学习教育的要求从严从实落实到每个支部。加强宣传引导。省内各主要媒体要开设两学做学习教育专栏......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....学习系列讲话学习习近平总书记系列重要讲话读本年版,领会习近总书记系列重要讲话的基本精神,领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养践行宗旨观念涵养道德品格等相关的基本要求。主要载体三会课等党的组织生活开展学习教育种方式围绕专题开展学习讨论。是抓好个人自学。二是开展集中学习。三是组织专题学习讨论。党支部书记讲党课。党支部书记要在所在支部讲次党课。鼓励普通党员联系实际讲党课,但不做硬性要求。也可邀请专家先进模范党校教师讲师团成员和有关党员领导干部到支部讲党课。要注重运用现身说法以案说法模拟体验等方式,增强吸引力和感染力。七前后,党支部要结合开展纪念建党周年活动,集中安排次党课。召开党支部专题组织生活会。月月召开,支部班子及其成员对照职能职责......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....层层落实责任。省委将把两学做学习教育作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容,对学习教育组织不力问题较多效果不好党员群众意见较大的,要批评教育实行问责。着力解决难点问题。难点是实现全覆盖和求得好效果两大问题。对党员人数少党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入个支部,就近就便参加学习教育。对无职党员,要根据他们的条件特长,以灵活的方式组织开展学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织教育实践活动中的有关做法,对照党员标准,按个人自评党员互评民主测评组织评定的程序,对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,按照优秀合格不合格三档确定评议等次。立足本职岗位作贡献......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....点赞干部群众身边的优秀共产党员,推广两学做学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。省委各有关部门要充分利用海南党建网海南党员教育视频网党员手机报南海先锋微信公众号农村党员远程教育平台等,针对不同领域不同层级党员的多样化需求,开发制作形象直观丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。坚持两手抓两促进。要坚持围绕中心服务大局,把学习教育同践行五大发展理念推进国际旅游岛建设决胜全面建成小康社会的实践结合起来,同深化重点领农村党员远程教育平台等,向基层推送优秀党课课件。开展学习教育的组织领导全省两学做学习教育在省委常委会领导下进行,省委组织部成立协调机构,对全省两学做学习教育进行面上指导和协调,省纪委省委办公厅省委宣传部省委党校配合共同做好相关工作。各市县各部门各单位党委党组要把开展两学做学习教育作为今年党建工作的总抓手,高度重视......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....提出党员发挥先锋模范作用的具体要求。在农村社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度,设置党员先锋岗在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会在机关事业单位,除要求党员模范履行岗位职责外,还要落实党员到社区报到直接联系服务群众制度。要重点解决的问题坚定共产党人理想信念。牢固树立党的意识党员意识。强化党的宗旨意识。积极践行社会主义核心价值观。在推动改革发展稳定实践中建功立业。县处级以上党员领导干部怎么学要在学习教育中以身作则率先垂范,严格执行双重组织生活制度,带头参加学习讨论,带头讲党课,带头解决思想和实际问题,带头履职尽责立条例或中国共产党党组工作条例试行以及习近平总书记有关批示,作为个专题开展学习研讨......”

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