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doc 县教研室不作为乱作为存在问题清单 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:12

《县教研室不作为乱作为存在问题清单》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....形成长效机制。制定机关各村社区镇属各企事业单位的办部政治学习日每月初二十八,学习有关法律法规上级文件精神廉政知识业务素养等内容对照自查自纠结果,对不学习业务不钻研政策能力不强的干部,要组织再学习再培训不定期安排领导干部专家等进行现场授课,确保学习教育制度化经常化。三是勤勤而无效,人小鬼大阳奉阴违等问题方面,存在着部分干部存在责任心不强,面对改革发展压力,不着急不上心,办事拖沓效率低下的现象用手中权力为私人办事,注重表面政绩,看重面子工程和形象工程......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....批评也仅停留在等层面。同时,有的同志认为分管部门对自己分管工作扎得起有魄力,而对存在的作风漂浮工作不实不作为慢作为乱作为等问题监管不到位,睁只眼闭只眼,不坚持原则,不敢管,不愿说。四中梗阻踢缺乏雷厉风行的精神,缺少抓到底咬定青山不放松的决心和韧劲,存在虎头蛇尾时紧时松的现象,工作不主动不仔细,只求过得去不求过得硬。比如在宝藏社区阵地修建上,应该在年就完成修建,但是由于手续复杂,土地审批存在困难,就拖再拖,没有实践活动成果,不断增强奇峰发展的优势和动力。二整治的内容不敢担当......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....建立健全社会评价机步强化管理,从严教育惩处。通过抓不落实的事儿,来追究不作为的人,对为官不为廉而不勤消极怠工的干部,要严肃批评勤勉谈话调整岗位待岗处理直至免职处理对存在中硬阻踢皮球问题的干部职工,以及镇重要岗位长期任职群众意见大的干部职工责任意识。镇党委班子成员带头,把手负总责,班子成员各司其职,具体落实到各部门各村社区,明确具体经办人,履行责任,密切配合,示范带动,上行下效,确保整改取得实效。二是进步深入学习,加强思想教育......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....确定机关干众反映的问题不及时,有拖推躲的现象。对些条件不成熟时不能够解决的问题,未及时作出解释和回应三是有的同志不愿意亲力亲为,对群众的诉求推三阻四,有的同志动口不动手,为群众服务口惠而实不至,甚至有的干部对群众口大气粗吆五喝六。此外,在廉而套断章取义,缺乏开拓创新精神,缺乏干事创业的激情。在研究工作时,原则性和灵活性把握不好,说按规定就死搬条条不讲效率三是在服务企业服务群众中只考虑不得行,不考虑如何解决问题的方法,有的办事流程不公开,告知事项说半句留半句,遇事相互泥......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....强皮球,推诿扯皮,让群众来回折腾,处处受难。五漠视群众冷硬横推的现象时常发生从反馈统计来看,普遍存在服务意识不强缺乏足够热情和耐心的现象。具体表现在三个方面,是对关系群众切身利益的问题心中无数,没有常怀于心,行动上不急不力二是回应群皮球的现象需要改善是干部职工个人学习自觉性不强,缺乏钻和挤的精神。据反馈的情况看,有的同志对本部门的业务不熟悉,对当前的国家方针政策不了解,不能及时解决群众的困难和问题二是因循守旧,进取精神缺乏。有的同志干工作凭经验吃老本,习惯生搬抓到底......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....工作中,有的同志不敢担当怕担责任,于是,遇到好处理好解决的事情就主动上,遇到矛盾难题时就找理由回避,对些重大决策部署棘手问题,瞻前顾后畏首畏尾怕。改革创新建章立制。以法治思维和法治方法,手抓整改手立规矩,形成按规矩办事靠制度管人管事的长效机制,固化整改成果,推动作风建设制度化规范化常态化。三总体目标通过扎实整改,做到理想信念更加坚定,联系群众更加紧密,着力巩固和拓展党立正确的政绩观,把主要精力放在科学谋划事关经济社会发展的全局性战略性和前瞻性问题上......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....确保三抓三主动要求落地见效。紧紧围绕不作为慢作为乱作为的六类突出问题进行自查自纠,加快体制机制改革创新,健全为民务实清廉的常态化制度,巩固和拓展教育履行责任,密切配合,级做给级看,级带着级改,确保整改取得实效。开门整改接受监督。及时公布存在问题及整改措施,把整改落实情况置于群众的监督之下。把群众评判作为衡量整改效果的根本标准,让群众在参与整改的过程中切身感受到教育实践活动的实际成前列的良好局面。二基本原则聚焦三严三实抓到底。坚持党要管党从严治党,狠抓三严三实专题教育......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....又遇到房地产遭遇低迷,开发商资金到位困难,错失良机。三对干部不敢抓不愿管。班子成员之间部门之间领导与下属之间,存在着栽花多,栽刺少现象,当老好人,对作风不实工作不力的干部不敢批评,遇事和责任,习惯于找书记镇长签字,或是班子开会集体研究盘,造成工作拖拉久拖不决贻误时机。比如,在美酒源征地项目上,由于涉及的村民多征地赔付要求高等困难,班子成员多次研究解决方案,但至今进度缓慢,企业意见大。二不愿负责,做事得过且过。抓工群众路线教育实践活动正风肃纪成果,深入推进三严三实专题教育......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....跟踪问效抓到底,确保整改工作不走过场,取得实效。聚焦发展重点突破。风提高效能,进步推动形成主动作为廉而又勤,干在实处走在前列的良好局面,现制定如下整治方案。指导思想总体目标和基本原则指导思想全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和市委县委三抓三主动要求,坚持以问题为导向教育惩处并县教研室不作为乱作为问题清单事规范,以服务群众服务企业服务项目服务发展为主要内容的办事规范制定并严格执行党员干部践行三严三实行为规范......”

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