1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。做合格党员。着眼党和员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等。要持之以恒纠正四风，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。开展两学做学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑坚持学用结合，知行合坚持问题导向，注重实效坚持领导带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关领导班子和党员干部普通党员的不同情况作出安排......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....形成了共识，做到四个合格讲政治有信念，做到政治合格讲规矩有纪律，做到纪律合格讲道德有品行，做到品德合格讲奉献有作为，做到能力合格继续前进的思想自觉和行动自觉。以学为基础，以做为目的，对照四讲四有合格党员标准，激励引导广大党员明确自身努力方向，争做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。做四讲四活动。要求每名党员根据扎兰屯市四讲四有合格党员具体标准，结合各自的岗位特点自身情况，给自己量身定制合格党员标准，使共性指标更要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。做合格党员。着眼党和员道德行为不端的问题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....中共中央政治局委员中央军委副主席许其亮出席会议并讲话。中央军委委员军委政治工作部主任张阳主持会议。许其亮指出，习主席对抓好两学做学习教育高度重视，作出系列重要指示，为军队开展学习教育指明了方向，提供了根本遵循。我们要深刻理解领悟，充分认清导责任，细化责任内容，明确履责措施，真正履行好各级党委的主体责任主要领导的第责任组织部门的具体责任行业主管部门的指导责任。四要务求实际效果，通过员的习近平总书记重要讲话精神和党章重要内容，讲解内容注重与基层实际结合，引导广大党员遵守党章做合格党员。观看结束后，召开四讲四有争做合格党员大讨论，党员干部纷纷表示做合格党员对自己感触很大，作为党员要对自己的合格党员。四讲四有是名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党在党护党在党兴党在党为党的现实体现，为如何做名合格党员指明了方向。平山社区党支部根据两学做活动总体安排，召开做理想信念道德情操都有所提升，从根本上解决了党员干部的不良作风和思想行为，开创了工会各项工作的新局面......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....做四讲四有合格党员讨论今年以来，党中央在巩固群众路线教织纪律廉洁纪律群众纪律工作纪律生活纪律讲道德有品行就是要做到慎独慎微慎言慎行慎始慎终廉洁从政从严治家讲奉献有作为就是要做到三个三三勤勤学习勤思考勤动笔三心操心想事用心党支部围绕对照合格党员标准找差距，查找不合格党员表现找问题专题开展了四讲四有合格党员标准大讨论。机关全体党员对照合格党员具体标准不合格党员具体表现，结合自身思想认识和工作实际，开展了严肃认真的讨论。在的标准更严的要求学习党章党规和系列讲话，自觉遵守党章，做四讲四有的合格党员。对照四讲四有标准，是始终把对党的忠诚摆在第位，在大是大非面前头脑清醒立场坚定态度坚决二是严守党纪国法政治纪律，心存敬畏手持养院党委落实两学做学习教育，开展四讲四有专题讨论会，在开展五查摆五强化的基础上，认真对照四讲四有标准，争做合格党员。四讲四有阐明了合格党员应具备的政治要求道德要求纪律要求和行为要求，与今年开展的两学做教育有源所开展做四讲四有合格党员专题讨论。通过讨论......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....发挥党支部自我净化自我提高的主动性重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础，为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。开展两学做学习教育，要增强针对性，学要带着问题学，做要针对问题改。着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺流毒影响，引导党员干部始终走正道永远跟党走，不断纯净政治生态。教育要紧扣深化改革这个主线来推进，把两学做学习教育与改革强军主题教育统筹结合起来，把专题学习讨论与新体制新职能新使命大讨论贯通起来，着眼抓基层打基础保稳定这个重心来落实，推动全面从严治党在基层落地生根。部队两学做会议记录为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等。要持之以恒纠正四风，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。开展两学做学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑坚持学用结合，知行合坚持问题导向，注重实效坚持领导带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关领导班子和党员干部普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化自我提高的主动性重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础，为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。开展两学做学习教育......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。注重分类指导。县市区党委和企业学校等基层党委要明身份制度在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到直接联系服务群众制度在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党周年活动中，评选表彰优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织。领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在两学做学习教育中走在前面深学层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议。要召开党委党组会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话要以党委党组中心组等形式组织集中研讨活动，集中安排次党课。召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，年在全体党员中开展学党章党规学原则动真碰硬，把纪律和规矩挺在前面，把握运用监督执纪四种形态，着力打造忠诚干净担当的派驻机构干部队伍，真正发挥好派的权威和驻的优势。部队两学做会议记录军队学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育工作座谈会日在京召开。会议深入学习贯彻党中央习主席决策指示，围绕扎实开展做会议记录全文完教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保两学做学习教育有人抓有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主，关键时刻冲得上去，在十三五规划开局起步决胜全面建成小康社会实现第个百年奋斗目标中奋发有为建功立业。三主要措施围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照三会课制度，党小组要定期组织党员集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积和底线。学系列讲话。着眼加强理论武装统思想行动......”。

第 1 页 / 共 3 页

第 2 页 / 共 3 页

第 3 页 / 共 3 页