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ppt 学史崇德要明大德党课教育PPT 编号13 ㊣ 精品文档 值得下载

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《学史崇德要明大德党课教育PPT 编号13》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....头上是石顶,好似个大会堂,可以容纳上千人开会。路上来,你们有没有发现,山边的溪流蜿蜒曲折大家知道水源在哪吗请认真找找,找不到还是听我说吧!大家往左下方看,泉水就是从游小牛牛,很高兴能陪伴你们起参观双龙洞。现在我们出了金华城,来到罗店,马上就要入山了。请大家往外望,山坡上映山红多有精神呀!油桐也非常好看。大家注意看树底下的沙土了,颜色是不是和普通的样的像莲花,有的像碗,有的像蛋糕这里共有四十多种名目,相信聪明的游客们......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....你们注意到了没有,它们的颜色,形状变化多端,有的像暴布,有或八百人开个会,定不会觉得拥挤。游客们,我们现在要经过孔隙,这是进入内洞的必经之路,这里非常窄小,请各位游客不要拥挤,注意安全。上船的游客必须听工作人员的指挥,平躺在小船上,不能动,千万不要把头往上了映山红和油桐,多漂亮。不知你们注意到了没有,这里的沙土是粉红色的,在别处可见不到。听,这里溪流的声音很动听,随着山势的起伏不同,溪流时而宽,时而窄......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这里有很多石钟乳和石笋。看,蜿蜒在洞顶的黄龙和青龙,多么神气!这些石钟乳和石笋形态各异,五颜六色,像这个,现在还没有正式命名呢!请各位发挥想象,起个名字吧!好,好,就叫天马行空。“洞这孔隙流出来的。这个孔隙应该比你们想象的要大些,可以让只小船进出。但是,这只小船只能坐两个人,而且规定要并排仰卧。为了安全起见,请大家听从工作人员的指挥,两人两人依次排好队坐船入洞。外洞到内洞的行呢不样,普通的沙土是黄色的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....你们说奇不奇怪呀旅客们,著名的双龙洞到了,下车吧。请大家抬头望,这山非常高,气势雄伟。洞口似桥洞,宽宽的。让我们赶紧走进去瞧瞧吧!看,外洞,千万不要坐在洞里,看它们成长,这样你等白了头也没有用。各位游客,现在请你们自由活动细细观赏,好好感受洞内的奇丽景色吧!双龙洞的导游词篇三各位旅客,大家好!我是这次旅行的家通过灯光,抬头看看洞顶,大家看像什么呢对了,它们像两条龙,黄青的两条龙,这就是双龙洞名字的由来。大家看......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我们看到这些景确有鬼斧神工之妙,石钟乳和石笋它们是经过成千上万年才长成的,因为它们百年才长厘米。游客们中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”,正是这里的真实写照。亲爱的朋友们,这次金华双龙洞之旅到这里就告段落了。希望我的介绍能令你们满意,谢谢大家的支持,再见!双龙洞的导游词字全文有八九米,在行船期间注意千万不要抬起头,哪怕是点点也不行,以免碰破额角或鼻子。游客们,内洞到了,这里光线很暗,请注意安全。内洞面积约平方米,景点很多......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....时而急,溪声也在时时变换调子。这溪流是从洞各位游客,欢迎光临金华双龙洞。我是你们的导游,我姓郑,你们就叫我小郑导游吧!我向你们简单介绍下双龙洞的景点双龙洞在浙江省,出金华城,再入山五公里的地方,由内洞洞顶蜿蜒着的双龙,条黄龙,条青你们看,这儿像不像个大会堂大家请看,泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。外洞的常年同温保持在摄氏度左右,冬暖夏凉,特别是在炎炎夏日,更是人们纳凉的好去处。古人形容的好上山汗如雨,入洞的路上......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....外洞宽敞,孔隙窄小,内洞奇特。百闻不如见,就让小郑带领各位去亲身体验双龙洞的奇特美景吧!各位游客,现在我们正在去金华双龙洞的山路上。你们看,山上开身凉。你发现溪流有什么变化么溪流会儿宽,会儿窄,会儿缓,会儿急,溪声也时时变换调子,迎着溪流,我们继续往前走。双龙洞口到了,请看,溪水就是从那儿流出来的。双龙洞的导游词篇二现的是条什么呢对,是溪流!你们看,这条溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....随着前面的汽油灯参抬,要不然就会撞破额角,擦伤鼻子。各位游客,过孔隙的时候是不是很紧张,很刺激呢我们现在离内洞的距离大约还有二三丈水程,请各位游客按秩序登陆,现在我们已到了内洞。这里有点黑,请注意脚下,走稳。请里出来的,要游双龙洞必须迎着溪流前进。游客们,我们现在站的地方是双龙洞的洞口。你们抬头看,山相当高,突兀森郁,很有气势。你们看洞口像桥洞似的很宽。让我们往里走,这是外洞,非常宽敞,在这里聚集千龙而得名......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....迎着溪流,我们继续往前走吧。请看,前面就是双龙洞口了,原来溪水就是从那儿流出来的。定要等后脑肩背臀部脚跟都贴在船时才能说行,不然如果的头抬起点,额角就会被撞破,鼻子就会被擦伤。游客朋友们,我们今天要游览的双龙洞属于岩溶景观,最奇特的点是洞中有洞。我们现在正在通往双龙光,看看洞顶吧!如下是小编给大家整理的双龙洞的导游词,希望对大家有所作用。双龙洞的导游词篇游客们,大家好!我是这里的导游,我姓,你们可以叫我导游......”

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