帮帮文库

ppt 中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:63 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 05:28

《中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....吉祥如意”。集实用装饰宗教价值于身,可见古代建筑工匠的良苦用心。全寺共有铜铸铁铸木雕石刻脱纱等塑像余尊,其中最突出的是大雄宝殿内的尊脱家创始人孔子,右边为道家鼻祖老子,三教供于殿,在全国各地寺庙建筑中极为罕见。集中体现了中华民族民族共融,世界大同的崇高境界。悬空寺不仅外形美观,转折升降的木梯上也同样具至时节,每天也只有三四个小时。这些因素是悬空寺巍然屹立多年......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....减少了对寺庙的威胁。另外,对面高耸的恒山主峰天峰岭遮挡太阳,相对缩短了寺庙的光照时间,就是日照时间最长的,旦承重压力增大,就起到柱顶千斤的作用,从而使悬空寺形成座似虚而实似危而安危中见俏的奇特建筑悬空寺的选址充分显示出它的合理性,没有花费巨大的劳力去改造地貌,而是产铁杉,事先用桐油浸过,起到防虫防腐作用。之前先将木楔置于洞内,后将横梁插入,因石洞口小肚大......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....悬空寺始建于导游词之山西悬空寺公元年,大旅行家徐霞客游历悬空寺后,在他的游记当中留下了“天下巨观”的赞誉英国的位建筑学家曾无限感慨地说过这样段话“中国的悬空寺把美学力学宗教巧妙纱佛像。其做法先用胶泥塑成泥胎,再用南方生产的麻也叫夏布层层地裹,裹到定成型的厚度,再磨光油漆上彩贴金。塑完后把里边的泥胎从底部掏出,整个塑像形成空壳,高度达艺术价值......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....如繁星灿烂,似铁水迸溅,令人赏心悦目,堪称古寺绝。既起到保护木板和装饰的作用,又赋予了深刻的寓意。香客进寺,踏步而上,可谓“步。全寺共有大小殿宇间,其中最著名的就是“三教殿”。三教殿是体现“三教合”的典型殿阁,位于悬空寺第三部分的最上层。三位教主共聚堂,中间为佛教创始人释迦牟尼,左边为檐流入峡谷......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....悬空寺不仅以建筑奇巧著称于世,最主要的就是反映了“三教合”的宗教思想融为体,达到了尽善尽美,我真正懂得了毕加索所说世界上真正的艺术在东方这句话的含义,悬空寺不仅是中国人民的骄傲,而且是全人类的骄傲。”导游词之山西悬空寺全文厘米的塑像,净重不超过公斤,为悬空寺塑像中的绝。古往今来,悬空寺以它独特的魅力吸引了不少文人墨客。公元年,大诗人李白云游至此......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这样固定的横梁就把压力传到了岩石上。在横梁的下面用越往北走地势相对越高越狭窄。寺院由三部分组成,每部分都有座三层式的楼阁,内设悬梯连接。第部分是个标准的寺院布局,由于建于悬崖峭壁之间,所以将个平面的寺院布局立体化了。师道场。北魏时期,太武帝拓跋焘崇信道教,曾度灭佛兴道,并且迎请嵩山道士寇谦之来京都平城设立道坛。太和十五年公元年......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....为比肩式楼阁。真正体现“悬”的地方是第二部分和第三部分。两座楼之间飞架悬空栈道连接,半插飞梁为基,巧借岩石暗托。插入岩石里的横梁使用当按照寇谦之道长“上延霄客,下绝嚣浮”的遗训修建了“崇虚寺”,后来人们根据崇虚寺建筑悬空的特点,改称如今的“悬空寺”。悬空寺以西为正,大门朝南,整个建筑由南向北扩建而成,记载,初建时,寺院高出地面近百米......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....巧妙地利用峭壁的凹凸部分依势造殿,显示出各殿阁的主次错落和强烈的节奏感。寺庙建筑半藏绝壁之中,上有巨崖掩护,两旁又有突出的石壁遮挡,下雨时雨水顺崖而下,正好滴在寺庙柱支撑,这些木柱长短不,有的着力,有的则虚设,甚至可以晃动,根本不受力,悬空寺像这样形似虚设可以晃动的支柱有十多根。当然,这些虚柱不仅仅是作为装饰用的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....悬空寺为什么建在这悬崖峭壁之上而不与地相接据史料记载,南北朝时期,随着政治势力的分裂,道教也分为南北教殿距峡谷深处的高度曾为余米,由于余年峡谷河床沙石沉积,现高度仅为米,但站在三教殿仍有身临险境的感觉。这座纯木构建筑,瞩目远望,仿佛是幅玲珑剔透之的北岳恒山。莽莽苍苍蜿蜒起伏的北岳恒山,有许多奇特的景观,古有“恒山十八景”之说......”

下一篇
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
1 页 / 共 63
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
2 页 / 共 63
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
3 页 / 共 63
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
4 页 / 共 63
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
5 页 / 共 63
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
6 页 / 共 63
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
7 页 / 共 63
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
8 页 / 共 63
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
9 页 / 共 63
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
10 页 / 共 63
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
11 页 / 共 63
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
12 页 / 共 63
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
13 页 / 共 63
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
14 页 / 共 63
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
中国民航大学民航概论完整教学PPT 编号11
15 页 / 共 63
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批