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doc 参加精细化管理培训的心得体会(优秀范文)-其他心得体会材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:13 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:43

《参加精细化管理培训的心得体会(优秀范文)-其他心得体会材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在管理方面应带领下属彻底理解的意义,知道对企业产生的效力。的重点是定置定位目视管理清洁维持,即对车间仓库现场进行合理规划,走道工作区储物区应明确划分并标示。做到设备设施有定点储物有名有数。按工作区域划分责任区,将管控分解到各级各岗位,并明确监督人。设定定期检查方案,强调改善对策的执行和完成时间及检查责任人。策划完成后必须成立推行小组,由企业主要领导人担任推行小组组长。由预设的推行进度推进,运用检查表与看板产生推拉效应。使活动持续化。并定期优化检查项目,以数据表现执行结果。是企业成长之本,此活动只能有开始不能有结束。在方面将企业投入的切可用资源最有效的组合,以达到质量稳定效率高交期准浪费少成本低,这就是我们站在立场要做的工作。运用大手法对现场作业各工序进行研究,尽可能减少不必要的动作,缩短的搬运路线。对关键岗位或劳力过量的工序,设计工冶具来提升效率与品质......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....即对车间仓库现场进行合理规划,走道工作区储物区应明确划分并标示。做到设备设施有定点储物有名有数。按工作区域划分责任区,将管控分解到各级各岗位,并明确监督人。设定定期检查方案,强调改善对策的执行和完成时间及检查责任人。策划完成后必须成立推行小组,由企业主要领导人担任推行小组组长。由预设的推行进度推进,运用检查表与看板产生推拉效应。使活动持续化。并定期优化检查项目,以数据表现执行结果。是企业成长之本,此活动只能有开始不能有结束。在方面将企业投入的切可用资源最有效的组合,以达到质量稳定效率高交期准浪费少成本低,这就是我们站在立场要做的工作。运用大手法对现场作业各工序进行研究,尽可能减少不必要的动作,缩短的搬运路线。对关键岗位或劳力过量的工序,设计工冶具来提升效率与品质......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....制度是实现精细化管理的重要保证,随访工作要有系列规范完善的随访管理制度和表格。随访工作是多部门参与的事情,为了界定各部门的职责,出台了随访管理规定为了明确随访员的工作职责,制定了随访人员管理办法为了防止出现在统计临床科室上交延伸服务记录表出现误差时责任不清的情况,制定了科室交接签字的延伸服务记录表统计览表为了动态掌握随访员的随访情况,制定了随访情况日报表和随访情况月报表为了将患者咨询的问题落到实处并有据可查,制定了患者咨询问题处理记录单对于术后及慢性病康复患者都要多次随访,制定了术后及慢性病康复患者跟踪随访记录单针对在随访过程中,患者着重提出表扬和批评的医务人员,制定了客户表扬投诉医务人员记录表针对患者反馈的意见和提出的合理化建议,便于临床科室有针对性地整改,制定了随访情况反馈表。参加精细化管理培训的心得体会优秀范文其他心得体会材料......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....学后启发作为企业的经营或管理者,其主体工作应思考如何用更低的投入创造更高的产出,学会对整个生产体制进行诊断分析去发现存在的问题点,深入问题根源,寻找解决办法,尽最大可能性将工作流程简化,实用化,运用手法实现车间作业动作的剔除合并重排简化,针对瓶颈实施改善。对车间进行合理布局缩短搬运路线,正确搬运与储放方法,抓品质降低制损率。培养多能工并实施弹性生产管理制。以准时生产为目标,减少不必要的库存,杜绝万恶之源。将切已展开的管理活动持续化并持续挖掘生产力。进行部门工作内容分析,进行精细化职务分工,专业人做专业事,从生产大要点下手,运用进行过程管控,将切可控制的成本降到更低,使生产力持序提升,进而实现更大的效益。扩建产能中心,建立成本与品质管控模型,以数据说话。在管理方面应带领下属彻底理解的意义,知道对企业产生的效力......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....使生产线更顺畅。进行工序间衔接时间计算与重组简化,杜绝因等待引起的生产不平衡。定期回访操作者改善实用性和满意度,以便于进步改善。力求客观定量通用性,对现场进行优化。做到将不好的变好,好的还要更好。管理就是要从点做起,再连接成面形成体系即就可以顺利导入。最重要是训练管理班子,进行责任分解,做到千斤重担万人挑的机制,各岗位在分管的责任范围发挥最大功效。打假崇真,杜绝讲假话讲空话,走过程,温水煮青蛙现象。结论老师讲的许多管理工具都是大多数学员以前学过的,由于环境和惰性的原因而未运用,沉湎在心底几乎忘记,在老师的点拔倒觉得温故而知心,都有着要实现的冲动。位老师豁达幽默诙谐互动的援课方式,用简练的理论,深入的案例,和直观的图片让学员轻松愉悦地从第天的学会看问题,到第天的现场规划与目视,即。至第天的现场工作改善,由浅入深又浅出的课程模式易学又易加深记忆。在自己所管的工厂......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....全面提高物流精细化管理水平的学习和领导认真讲解使本人受益匪浅,进步启迪了思维,开拓了视野,以下是我个人学习以后的些心得体会精细化管理就是种对目标进行分解细化和责任落实的过程,同时也是增强企业整体执行能力实现最终发展目标的个重要途径。实现精细化管理就要求每个岗位,每位员工的工作都要精细化制度化规范化精益求精,只有全员参与,从自我做起,才能使精细化管理落到实处,最大限度发挥精细化管理的作用,从而实现企业的目标。具体针对我们企业在精细化管理方面需注意提升的方面,我提几点个人认识明确精细化管理的目的及重要意义。实施精细化管理,就是从小事入手,对每个细节都精益求精,做到事事有人管处处有人管事事有检查时时有计划事事有总结,杜绝管理上的漏洞,消除管理上的盲点,提高管理效能。各部门要着力培养人才,通过培训提高职工思想意识,规范职工标准化操作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....工作着并快乐着。对监控员岗位职责和内容有了新认识科室监控员岗要特别关心各中心车辆报警劫警信息处理,还要负责超速信息核实和将处罚信息通知到配送中心的工作。监控员岗是机关生产管理的基础岗位,在公司提出基础管理推进年后,意味着监控员的工作将更精更细,日常监控管理工作不再是单的辅助管理,它将实现集轨迹回放车辆定位管理运行效率分析运行受控管理控于体的信息管理体系,生产科监控员岗质量的高低将直接关系到机关对配送中心整体车辆监控工作的业务指导是否到位和协调是否顺畅,是基础岗位中比较重要的个岗位。关注细节做好日常车辆运行信息管理工作,认真核对每辆生产车辆的动向,减少监控盲区。及时核实和督促配送中心将夜间行车表及时上报,发现问题,及时跟踪处理。把车辆偏离行驶路线除在萌芽状态,保证分管的区域车辆轨迹回放率达到,积极排查运行风险。总之,我们要追求精益求精,把勤劳体现在细节上,把热情体现在细致上......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....都迟迟未决,维持着现状。经过天的学习后,已深深的反思过,其实管理在于行,不止在于知,想做的事在确定正确时就要去做,才会有结果,太多顾虑只会是事无成。只注重理论充其量只能算个说客。是切管理活动的基础,这个决心必须下,第步就是和现场活动,直至精细化推行与持续,兼顾部门内人才培养。具有较强的责任心经过公司业务培训和近期的实践工作和领导同事的帮助,进步熟练掌握中国石油运输宝石花监控系统,熟悉了生产科监控员的全部业务流程,了解车辆从油库到加油站配送业务流程和工作细则。经过基工作学流程强管理学制度等学习和培训活动,对工作流程标准有定的了解,这使我具备了在科室从事监控员基本条件。有严谨,务实,互助的工作作风由于监控员工作的性质比较特殊,来不得半点虚假,在稳建中求发展,需要有团体合作精神。在日常监控工作中,已逐渐养成了严谨务实互助的工作作风。严于律已,尤其在夜间值班不怕吃苦......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这种理念深深的影响着每个人在企业的各项工作中追求精益求精尽善尽美的境界。精细化管理的落脚点是在日常工作中,只有每位员工都深刻领悟了精细化管理的精神内涵和实质,自觉养成了以精细化的思维方式分析改进优化每项制度,每个流程,每个环节,工作才能取得实实在在的成果。下面是本人用精细化理念指导出院病人随访工作的做法和体会,希望能起到抛砖引玉的作用。标准的电话随访流程。如何保证随访员的随访质量和效果,如何约束随访员在随访过程中的主观随意性,真正实现随访的意义,惟有建立套标准的电话随访流程才能实现上述目标。标准的电话随访流程详列随访员采集随访信息的先后顺序设问项目和方法等,具体细节细化到第句话说什么怎样说,第句话问什么怎样问,针对不同的患者类型,采取不同的沟通策略等都作了详细地规定......”

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