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doc (已批)就业培训示范基地建设项目投资立项申报方案(打印版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:51 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 17:52

《(已批)就业培训示范基地建设项目投资立项申报方案(打印版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....近几年,我国兴起举办新型职业技术学校,成为职业教育发展中个亮点和热点。根据中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定精神,广义上高等职业技术应用型人才培养专科层次高等学校,包括高等专科教育高等教育和职业技术教育等,简称三类教育。到年底,三类教育学校达所,在校生达万人,分别占高等教育学校数和本专科在校生数。职业教育发展,培养了大批产业技术工人和生产管理人才。尽管我国职业教育发展取得了显著历史成就,但与经济社会现代化发展要求还存在相当差距。目前我国劳动者素质和从业人员技术水平较低,制约了产业结构调整和技术水平升级,迫切需要大力发展各种职业教育和技术培训。据统计,我国技术工人有多万,中级占,高级仅占,剩余为初级技术人员,劳动力结构中中高级技术人才比例仍然较低。加入以后,经济发展迫切要求我国从农业国加快转变为个工业国,全面参与国际分工......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在教育体系中,它和普通教育关系是普教是其文化总论项目名称与建设单位项目名称省就业培训示范基地建设项目项目承办单位法人代表项目承办单位省就业训练中心法人代表项目拟建设地点省省武陟县城区续发展。要使省在世纪激烈竞争中不断发展,使人民生活水平质量不断提高,就必须深化教育体制改革,优先超前加快发展教育事业,切实把经济发展转到依靠科学技术进步和提高劳动者素质轨道上来,变人口优势为人才优势,变资源优势为经济优势,为振兴省奠定坚实人才和知识基础。按照省省人民政府贯彻国务院关于大力发展职业教育决定实施意见,十五期间省省各类职业学校担负着为社会输送多万名职业学校毕业生,每年培训城乡劳动者万人次任务。随着全市社会经济不断发展,对劳动力自身质量和素质提出了更高要求。目前,焦作市富余劳动力增长较快......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其中实训教学楼,理论教学楼,综合楼,图书馆,餐厅,后勤服务中心,风雨操场,教师公寓,学生宿舍,中心变电所后勤楼内,体育场看台,锅炉房,垃圾中转站,门卫传达室。项目管理与实施本项目承办单位为省就业训练中心。为做好项目征地和规划建设工作,中心成立省就业培训示范基地筹建处,负责征地手续办理和培训基地规划设计报批与实施等工作。项目建设工期为两升级,迫切需要大力发展各种职业教育和技术培训。据统计,我国技术工人有多万,中级占,高级仅占,剩余为初级技术人员,劳动力结构中中高级技术人才比例仍然较低。加入以后,经济发展迫切要求我国从农业国加快转变为个工业国,全面参与国际分工。发达国家制造业外移以及我国拥有大量廉价劳动力和成体系加工组装制造业比较优势,需要大量熟练技术工人和较高层次应用型技术人员。我国职业教育将在经济全球化背景下生存发展,职业资格技术标准以及质量管理国际标准化使现有办学模式面临新挑战。自职业教育法法实施多年来......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....以就业为导向办学方针,并狠抓招生就业两个关键,职教事业规模进步扩大,年招生数比年净增万人,在校生净增万人年毕业生就业率达,年来为社会输送中高等职业技能毕业生万人,成为省省产业队伍生力军。在省省各县市中,职教事业最为突出为焦作市,焦作市委市政府坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,大力实施人才强市战略,紧紧抓住技能型人才培养引进和使用三个关键环节,从创新机制入手,努力构筑科学人才工作体系,使全市职业技能人才队伍建设取得了明显成效,焦作市在中华人民共和国民办教育促进法颁布以后,积极响应国家政策,对全市民办教育院校给予了各方面优惠政策,有力促进了经济和社会各项事业跨越发展。可以预测,未来年,我国产业结构调整和经济快速发展,职业教育将面临前所未有发展机遇。建设必要性职业技术教育是工业化和商品经济产物,它是工业化和生产社会化现代化重要支柱。它具有职业性技术性,随现代生产和科技发展而不断变革,不断提高要求......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....需要大量熟练技术工人和较高层次应用型技术人员。我国职业教育将在经济全球化背景下生存发展,职业资格技术标准以及质量管理国际标准化使现有办学模式面临新挑战。自职业教育法法实施多年来,省省逐步确立了以服务为宗旨,以就业为导向办学方针,并狠抓招生就业两个关键,职教事业规模进步扩大,年招生数比年净增万人,在校生净增万人年毕业生就业率达,年来为社会输送中高等职业技能毕业生万人,成为省省产业队伍生力军。在省省各县市中,职教事业最为突出为焦作市,焦作市委市政府坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,大力实施人才强市战略,紧紧抓住技能型人才培养引进和使用三个关键环节,从创新机制入手,努力构筑科学人才工作体系,使全市职业技能人才队伍建设取得了明显成效,焦作市在中华人民共和国民办教育促进法颁布以后,积极响应国家政策,对全市民办教育院校给予了各方面优惠政策,有力促进了经济和社会各项事业跨越发展。可以预测,未来年......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....研究范围根据国家对建设项目可行性研究阶段工作范围和深度规定,我公司对项目建设选址和建设条件进行了实地勘察,对项目背景及建设必要性项目选址及建设条件建设方案与规模工程技术方案公用工程环境保护消防安全和节能项目管理与实施组织机构与定员项目招投标方案投资估算与资金筹措和效益等方面进行了综合研究和分析,为项目决策和建设提供可靠依据。项目概况建设必要性省省是全国人口大省,高等教育规模还不足以满足省需要,在全省高等教育体系中,高等职业教育相对薄弱,现在全国万人在校大学生比例平均是人,省仅有人。尤其目前省省职业高中职业技校职业中专和普通中专生源流失率比较大......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....当收入降低时,企业财务内部收益率降为,比基本方案下降了个百分点,这将给项目经济效益带来定下降。第十四章社会效益分析增收效益分析项目建成后每年培训学生达人,这些学生毕业后,均具有定职业技能,如从事农业劳动,每年人均收入约元,毕业后从事技工岗位,每年人均收入可达元,人均增加收入元,年总增加收入万元,具有较好增加劳动者收入增收效益。外部效果分析省省作为粮食主产区,随着农业机械化程度进步提高,大量农村剩余劳动力急待转移,年全省转移农村富余劳动力万人,其中接受过专业技能训练万人,仅占转移农村富余劳动力总数。农村劳动力素质不高,培训机构缺乏,设施落后,是制约劳务输出重要措和效益等方面进行了综合研究和分析,为项目决策和建设提供可靠依据。项目概况建设必要性省省是全国人口大省,高等教育规模还不足以满足省需要,在全省高等教育体系中,高等职业教育相对薄弱,现在全国万人在校大学生比例平均是人,省仅有人......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....职业教育将面临前所未有发展机遇。建设必要性职业技术教育是工业化和商品经济产物,它是工业化和生产社会化现代化重要支柱。它具有职业性技术性,随现代生产和科技发展而不断变革,不断提高要求,总是和生产单位及定生产实践相联系。在教育体系中,它和普通教育关系是普教是其文化总论项目名称与建设单位项目名称省就业培训示范基地建设项目项目承办单位法人代表项目承办单位省就业训练中心法人代表项目拟建设地点省省武陟县城区进全市经济发展,奠定算显示,该项目经营规模达到设计能力即可保本。见盈亏平衡图敏感性分析项目在实施与经营过程中,可能影响效益主要因素有投资经营成本招生数量收费标准等,分析计算在上述因素变化时,对全投资内部收益率影响程度,寻找敏感性因素,以尽力避开风险,详见下表。敏感性分析表变化内容变化幅度收益率变化幅度收益率基准收益率投资变化收入变化原材料成本变化注号表示增加,号表示减少。经过分析以上计算财务评价指标数据......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而全省经济快速发展和产业结构调整不断加快,使社会对高层次职业技术人员需求更加迫切,同时也对以促进就业为主要目标职业教育发展也提出了新要求。焦作市人口众多,尤其是项目所在地武陟县,每年新增劳动力在万人左右,就业压力较大。近三年来,武陟县向各高等院校输送毕业生多名,向社会输送合格毕业生多人,并向上海宝钢,苏州无锡深圳等地输出高新技术人才多名。随着焦作市经济逐渐发展壮大,对各类实用型人才也提出了更高要求。而目前焦作市培养专业技术性人才学校规模较小,已经远远不能担负新增长劳动力转化重任,因此本项目建设是必要。建设规模与方案本项目根据技工学校机械类通用工种建筑规划面积指标试行规定指标,并根据相关政策,扣除教师住宅面积,按最终在校生规模人进行征地,次性规划建设实施。因此,结合武陟县城区总体规划和拟征土地场地情况,本次新征土地面积为亩不含科研基地,基本可以满足培训基地发展要求......”

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