1、友人のみなさまご紹介いたしますがこちらさまは私たち学校の学長の張先生です。あの方はうちの日本語科の主任王先生でございます。日本の友人のみなさまご紹介いたしますがこちらは私たち学校の学長の張先生です。あちらはうちの日本語科の主任王先生でございます。紹介された人は自分の上司たが話し手にとって学長と主任は自分側の人なので敬語の使用原則に基づいて他人に対して自分側の人に尊敬を表すことは間違いである。その場その時々の位置関係上下関係を含む人間関係を考慮して適切な敬語表現を使うことが肝要である。身内や社内の人間のことを話す時には尊敬語を使わないようにくれぐれも注意する。謙譲語で自分側の人を高める誤用主人の兄にそう申し上げました。主人の。
2、>者の申したことに賛成いたします。ただいま司会者のおっしゃったことに賛成いたします。おりますの誤用おりますはいますの謙譲表現である。決して相手に対して使ってはいけない種類の敬語である田中先生はおりますか。田中先生はいらっしゃいますか。お客様は応接間におります。お客様は応接間にいらっしゃいます。その不詳事は校長先生も存じております。その不詳事は校長先生もご存じです。慣用形の誤用おごになるは尊敬語の表現形式だがお力になるご馳走になるお世話になるお目にかかるなどの慣用形は謙譲語の表現形式なので尊敬する人の行為を表せない。どうぞお世話になってください。どうぞよろしくお願いいたします。今日はご馳走になってくださいませんか。今日はご馳走。
3、らっしゃいますか。ご紹介いたしますがこちらはうちの学長の田中先生でいらっしゃいます。こちらは東京大学教職員代表団団長佐藤先生でございます。ご紹介いたしますがこちらはうちの学長の田中先生でございます。こちらは東京大学教職員代表団団長佐藤先生でいらっしゃいます。話し手にとって学長は自分側の人なので尊敬語を使う必要がない。しかし東京大学教職員代表団団長は相手側の人なので丁寧語を使わなく尊敬語を使うべきである。運用の問題敬語の過度使用敬語を使う場合対象などを分けなく多ければ多いほどよいことではない。どんな人にどんな場面でどのように使うかが問題となる。過剰な表現にしすぎてかえって失礼になる。敬語を濫用するのは敬語の誤用に属する。二重。
4、がある。おごする形式の誤用おごするは謙譲語の表現形式である。おごが使われているために間違って尊敬表現に使われることがある。社長はいつもこの旅館をご利用するそうです。社長はいつもこの旅館を利用なさるそうです。先生もご出席しますか。先生も出席なさいます。上は危険な場所ですからお子様をお連れしないでください。上は危険な場所ですからお子様をお連れにならない。おごするは謙譲語の表現形式である。例の社長と例の先生は目上の人なので目上の人に謙譲表現を使わない。おごできる形式の誤用お人で気軽にご参加できます。お人で気軽にご参加になれます。特急券のない方はご乗車できません。特急券のない方はご乗車になれません。もしこれでお使いできるのでしま司。
5、せていただくを組み合う形式である。過度に使用すれば慇懃無礼という感じになる。敬語使用の不調和日本語学習者は敬語を使う過程でよくセンテンスの初め或いは語句の始め習慣として定着している二重敬語の例尊敬語お召し上がりになるお見えになる謙譲語お伺いするお伺いいたすお伺い申し上げるで敬語の形式を使うがセンテンスの末或いは語句の後半の部分で相応的に敬語の形式を使うことを見落として前のことだけを考えて後のことを考えないことによって敬語使用の不調和を導く。どっちに住んでいらっしゃいますか。どちらに住んでいらっしゃいますか。お風邪を引いた陛下は今日ホテルで休んでいらっしゃいます。お風邪を召された陛下は今日ホテルで休んでいらっしゃいます。この。
6、にそう言いました。謙譲語の特徴は話題中の動作の受け手間接的である場合もありますが話題中の動作の主体よりも上位である場合に使われる。話し手にとって主人の兄は自分側の人なので自分側の人に尊敬を表すことは間違いである。高める必要がないことを高める誤用聞き手から見れば高める必要がないことを高めるのは失礼なことである。向こうの富士山がよくお見えになりますわね。向こうの富士山がよく見えますわね。敬語の使用原則に基づいて山や川など生命がない自然物に敬意を表す必要はなく敬語を使う必要もない。敬語形式の混乱尊敬語と謙譲語の混用よくある敬語表現の間違いのつとして尊敬語と謙譲語を混同する場合が多くある。これは相手に対して失礼なので気をつける必要。
7、働きに加えてその行為者から恩恵が与えられるという意味も併せて表現している。例えば先生が指導してくださる先生がご指導くださるはそれ先生が指導することが有難いことだという表現の仕方になるわけである。いただくは謙譲語だが謙譲語の基本的な働きに加えて恩恵を受けるという意味も併せて表現している。例えば先生に指導していただくとか先生に御指導いただくという表現はそれ先生が指導することが有難いことだという表現になるわけである。くれるともらうの関係がはにをくれるがはにからをもらうがはにてくれるがはにからてもらう与える者或いは恩恵を施す者を高める場合がはにをくださるがはにからをいただくがはにてくださるがはにからていただくあげるといただくの誤用。
8、してくださいますか。先生明日父が参りますがお目にかかってくださいませんか。先生明日父が参りますがお会いになってくださいませんか。この例にお目にかかるを使うと先生の動作もへりくだってしまう。参るを表すのは父の動作を表すが先生の動作はお目にかかる式で表せないので尊敬形式お会いになるを使うべきである。丁寧語と尊敬語の混用でございますとでいらっしゃいますの混用丁寧語でございますは謙譲の意味を表す。話し手自分や自分側の人の動作や状態を表す時使うが主語は聞き手或いは第三者であれば使わない。ところがでいらっしゃいますは尊敬する人の動作や状態などを表して行為者に対する尊敬語として働く。失礼ですが田中さんでございますか。失礼ですが田中さんで。
9、。ただヶ月だったが日本のいくつかの大学をご訪問いただいて大変いい勉強になりました。ただヶ月だったが日本のいくつかの大学を訪問させていただいて大変いい勉強になりました。この例の間違いはセンテイスの構成を気づかなくて動作の主体を逆さまする。話し手は相手の恩恵のために日本に訪問する。訪問する主体は話し手自分だがご訪問いただくの形式は相手が訪問することを招待する意味になる。対象と表現の不釣り合い自分側の人を高める誤用尊敬語で自分側の人を高める誤用があるばかりでなく謙譲語で自分側の人を高める誤用もある。尊敬語で自分側の人を高める誤用主人は明日お帰りになります。主人は明日帰ります。部長は外出されています。部長は外出しております。日本の。
10、許してもらうのである。明日休ませていただいてもよろしいでしょうか。ご案内させていただきます。日本滞在中はいろいろといい経験をさせていただきました。言お礼の言葉を述べさせていただきました。頭が痛いです。帰らせていただきます。例とのように許可を得るという意味で使われた場合や例のように相手のおかげでできたという場合には適切な謙譲表現である。しかし例では単に自分の行為を丁寧に言おうとするだけでこの表現の元来の例とのような意味を失う。また例のような言い方では相手の意志に関係なくするということの表現になって強い意志表現となり丁寧ではなくなる。注近年ご説明させていただきますお休みさせていただきますなどの形式が出現する。これはおごするとさ。
11、あげるは話し手自分或いは自分側が目上の人に物品を与えることに用いる。いただくは話し手自分或いは自分側が目上の人から物品を受けることに用いて二つは逆さまに使ってはいけない。李さんこちらさまいただきましたか。こちらさまお持ちになりましたか。張さんはいいただきました。この例は従業員がお客に物を配る時の対話である。間違いは従業員が謙譲語いただくでお客の受ける行為を表すのである。論文を先生に送ってあげて雑誌に推薦していただきたかったんんです。論文を先生にお送りして雑誌に推薦していただきたかったんんです。あげるは補助動詞としててあげるの形式を使う時恩恵を施す意味を含み目上の人に謙譲表現を表せないばかりでなく相手に不愉快をもたらす時もあ。
12、敬語の誤用つの語について同じ種類の敬語を二重に使ったものを般に二重敬語と言う。例えばおごになられるおごられになるなど。正確な用法は敬語助動詞れるられる或いはおごになるの形式のつだけを使うのがいい。明日の時に来られになるんですね。お待ちしています。明日の時においでになるんですね。お待ちしています。お客様はお帰りになられました。お客様はお帰りになりました。これは社長がタイでお求めになられた物です。これは社長がタイでお求めになった物です。二重敬語は般に適切ではないとされているが習慣として定着しているものもあり最近では概に間違いだと言い切れない。注させていただくの過度使用させていただくの意味は相手方の好意的な許可恩恵を得てすること。
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毕业论文：中国人の日本語学習者に見られる敬語の誤用について