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ppt 致敬人民英雄 牢记初心使命——纪念抗美援朝70周年爱国主义教育微党课PPT讲稿 编号124 ㊣ 精品文档 值得下载

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《致敬人民英雄 牢记初心使命——纪念抗美援朝70周年爱国主义教育微党课PPT讲稿 编号124》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....产生的高电平电机转动为,产生的低电平电机停止子程序求偏差微机原理与汇编语言程序设计直流电机转速控制求求偏差变化量若偏差为正数,则不需要求补码若偏差为负数,则求偏差的补码判断偏差是否在积分分离值的范围内在积分分离值范围内,则跳转到,计算积分项若不在积分分离值范围内,则将积分项清计算微分项计算积分项,结果放在变量中其中和均为正数,所以的正负由决定判断积分项的正负为正数,则跳转去计算微分项为负数......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....实现了滞留电机的开环调速功能。在本实验中,通过的实验程序设计,自己查找资料验证,到功能的拓展及实现,培养了自己发现问题微机原理与汇编语言程序设计直流电机转速控制实验课题直流电机调速控制实验内容本实验完成的是个实现对直流电机转速调节的应用。编写实验程序,用完成模拟信号到数字信号的转换。输入模拟信号有转换单元可调电位器提供的,将其转换后的数字信号读入累加器,做为控制电机的给定转速......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其中菜单显示和转换是好的,然而电机不转,灯也不能正确的显示电机的转速即相应的速度对应的相应的等不能正常显示针对原来的程序及老师给的要求进行修改,并添加了个判断是否有按键输入的子程序通过调整不同的速度后来实现任意状态下的按键停止。在本实验中,通过对实验程序的设计修改实现,实验有以下几个需要注意和改进的地方在接线时要注意,将对应的线接在对应的位置,高位与高位对应......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....主要原因是插线不牢固。灯的显示并不精准,只是大概的反映出电机的转速变化状况。分析原因我们的知识有限,仪器精度不高。实验结论转换器实现模拟信号到数字信号的转换,设置电机转速的给定值,通过方式可实现电机转速的调节,灯显示电机转速的大小状态。这每个功能模块的实现,都是自己的智慧的结晶,感到无比的喜悦。本实验,总的来说,比较好的实现了实验目的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....则不变为负数,则求的补码计算微分项将微分项缩小倍,防止溢出微机原理与汇编语言程序设计直流电机转速控制判断微分项的正负为正数,则结果不需要求补码为负数,则微分项结果求补码积分项和微分项相加,结果放在变量中判断溢出积分项微分项计算判断溢出,溢出赋极值溢出处理程序若为正溢出,则赋给正极值微机原理与汇编语言程序设计直流电机转速控制若为负溢出,则赋给赋极值若为正溢出,则赋给正极值若为负溢出......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....通过对电机转速反馈量的运算,调节控制信号,达到控制电机匀速转动的的作用。并将累加器中给定的转速和当前测量转速显示在屏幕上。再通过灯显示出转速的大小变化。实验目的学习掌握模数信号转换的基本原理。掌握的芯片的使用方法。学习系统中扩展简单接口的方法。了解实现直流电机转速调节的基本方法。实验要求利用微机接口实验系统的硬件资源,运用汇编语言设计实现直流电机的调速控制功能......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....改变输出的数字信号,进而改变的给定信号给定转速,即通过改变通道输出方波的占空比,实现调速,改变脉冲的宽度。若占空比越大,高电平时间越长,则输出的脉冲幅度越高,即电压越高根据直流电动机的机械特性,电机转速与电压呈正比变化。整个程序设计过程分为基本功能实现阶段,检测程序阶段,功能扩展和功能验证及程序补充四个实验阶段。基本功能实验阶段,在“轻松编程”软件中完成,主要完成各个子程序的调试在检测程序阶段......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....即为十位数码余,即为个位数码,微机原理与汇编语言程序设计直流电机转速控制实验调试步骤确认从机引出的两根扁平电缆已经连接在实验平台上。首先运行程序,查看空间始地址。利用查出的地址编写程序,然后编译连接。参照实验接线图连接实验电路。运行程序,调节电位器的大小,观察电机的运行情况以及显示在屏幕上的结果和灯的变化。实验结果分析实现模拟信号转换为数字信号......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....并反复检查没有逻辑错误调试结果正确以后在进行相应的连接,将各个子模块联系起来,由于自己不具备硬件资源,所以调试的时候只能检查程序本身的错误,经过调试能显示各个子程序的功能,同时嵌套有延时子程序,方便程序的调用,而端口地址的选择与确定,只能在实验室里完成,功能扩展及程序的补充,在实验室里完成,使用唐都硬件实验箱,用来编程实现,实验的过程中,注意端口地址,要与硬件实验箱上的匹配功能验证阶段......”

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