1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以及法律规定或合同约定著作权由法人或其他组织单独享有的职务作品，作者享有署名权，其他权利由法人或其他组织享有。除上述情形外，其他职务作品著作权由作者享有，法人或其他组织在其业务范围内优先使用。委托作品的权利归属。委托作品是他人向作者支付约定的报酬，由作者按照其意志和具体要求商创作的作品。委托作品的著作权归属由当事人约定。合同未明确约定或没有订立合同的，著作权归受托人。合作作品的权利主体。合作作品是两人以上共同创作的作品。其特征是合作作者有共厨的割作愿望合作作者参加了共同的创作活动。合作作品的著作衩归金体合作作者共同享有。对可以分割的合作作品，作者对各自创作的部分可以单独享有著作权。演绎作品的权利主体。演绎作品是指改编翻译注释整理已有作品而产生的作品。演绎作品韵作者享有的著作权，但其著作权的行使不得侵犯原作品的著作权。第三人在使用演绎作品时，应征求原作者和演绎作者的同意......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其区别在于法定许可的使用者限于录音制作者广播组织报刊社，而合理使用无主体范围的限制法定许可使用须支付报酬，而合理使用不必支付报酬法定许可使用允许著作权人以声明加以排斥，而合理使用无此附加条件。第三节强制许可使用强制许可使用，是指在特定的条件下，由著作权主管机关根据情况，将对已发表作品进行特殊使用的权利授予申请获得此项权利的使用人的制度。强制许可使用不同于合理使用强制许可使用人以合理条件和理由请求许可，但未取得著作权人同意，在此前提下向有关部门申请授权而取得强制许可证，并且须支付报酬。强制许可使用不同于法定许可使用其取得强制许可证，须有定条件，且经过规定的程序。我国著作权法没有规定强制许可制度，但是由于我国已经加入伯尔尼公约和世界版权公约，故公约中有关强制许可的规定也可引用。考核知识点与考核要求识记了解合理使用的概念法定许可使用的概念强制许可使用的概念......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....截止于该制品首次制作完成后第年的月日。第五节广播组织的权利广播组织播放权，是指电台电视台等广播组织对其编制的广播电视节目依法享有的进行播放的权利。广播组织播放权的内容播放节目的权利许可他人播放其制作的节目并获得报酬的权利许可他人复制其制作的节目并获得报酬的权利播放已出版的录音制品的权利。广播组织使用他人作品，应视具体情况，或取得著作权人的同意并支付报酬，或不经著作权人的同意但支付报酬。还应尊重表演者录像制作者的权利，与其订立合同并支付报酬。考核知识点与考核要求识记邻接权的概念出版者权表演者权录音录像制作者权广播组织播放权的含义。领会邻接权与著作权的区别。应用著作权人与出版者表演者录音录像制作者广播组织之间的关系。第七章著作权的限制学习目的与要求了解著作权权能限制的各种具体情形，领会合理使用法定许可使用强制许可使用的适用情形及其相互区别，掌握合理使用的认定方法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....法律允许他人自由使用享有著作权的作品，而不必征得著作权人的同意，也不必向著作权人支付报酬的合法行为。我国著作权法具体规定了合理使用的种情形个人使用引用薪闻报道使用对政论性文章的转载转播对公开演讲的转载转播教学使用公务使用图书馆陈列或保存版本免费表演室外陈列艺术作品的使用对汉语言文字作品的翻译盲文出版。第二节法定许可使用法定许可使用，是指使用者在利用他人已经发表的作品时，可以不经著作权人的许可，但应向其支付报酬，并尊重著作权人其他权利的制度。我国著作权法规定了法定许可使用的情形报刊转载或作为文摘资料刊登而使用在报纸。杂志上已发表的作品录音制作者使用他人已发表的作品制作录音制品广播电台电视台播放他人已经发表的作品或已经出版的录音制品为九年制义务教育和国家教育规划而编写的教科书中汇编已发表的作品片段或短小的文字作品音乐作品或单幅的美术作品摄彰作品......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....汇编作品是对若干作品作品的片段或者不构成作品的数据或者其他材料，在内容的选择或者编排上体现独创性的作品。汇编作品区别于合作作品的特征是各作者之间不必具备创作合意创作的成果是可分的。汇编人行使著作权时，不得侵犯原作品的著作权。汇编作品中可以单独使用的作品的作者可以单独行使其著作权。电影作品的权利主体。电影作品是摄制在定物体上。由系列有伴音或无伴音的避面组成，并且借助适当装置放映播放的作品。电影作品由导演编剧作词作曲摄影等作者享有署名权，并有权按照与制片者签订的合同获得报酬，其他权利由制片人享有。其中可以单独使用的作品的作者有权单独行使著作权。美术作品的权利归属。美术作品的著作权属于作者。美术作品原件所有权的转移，不视为作品著作权的转移，但美术作品原件的展览权由原件所有人享有。匿名作品的权利归属。匿名作品指作者稳去姓名，其中包括不具名或不写明其真实姓名的作品......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....应用正确认定各种合理使用的情形。第八章著作权的利用学习目的与要求了解著作权转让著作权许可使用的概念与特征及著作权质押的概念，理解著作权法关于著作物利用制度的规定。课程内容第节著作权的转让著作权转让，是指著作权人将其作品财产权的部或全部转移给他人所有的法律行为。著作夜转让的特点是转让的对象仅限于著作财产权转让导致著作权主体的变更著作权转让与作品载体所有权无关。第二节著作权许可使用著作权许可使用，是指著作权人将自己的作品许可他人以定的方式，在定的地域和期限内使用的法律行为。著作权许可使用的特征是不改变著作权的归属被许可人的权利受制于合同的约定除专有许可外，被许可人不能以自己的名义提起侵权之诉。第三节著作权合同著作权合同可分为著作权许可使用合同和著作权转让合同。著作权许可使用合同是著作权许可使用的般形式......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....美术建筑作品，摄影作品，电影作品以类似摄制电影的方法创作的作品，工程设计图产品设计图地图示意图等图形作品和模型作品。此外，民间文学艺术作品计算机软件以及法律行政法规规定的其他作品也是著作权的客体。著作权客体的排除领域包括超过著作权保护期限的作品法律法规及其他国家机关的规范性文件及其官方正式译文时事新闻历法通用数表通用表格和公式。第二节民间文学艺术作品的法律保护民间文学艺术作品，是指在国国土上，由该国的民族或种族集体创作，经世代相传，不断发展而构成的作品。般认为，它包括语言形式音乐形式动作形式以及用物质材料体现的形式。民间文学艺术作品具有以下特点集体性，长期性，变异性，继承性。第三节计算机软件的法律保护计算机软件是指计算机程序及有关文档。计算机程序，是指为了得到种结果而可以由计算机等具有信息处理能力的装置执行的代码化指令序列，或者可以被自动转换成代码化指令序列的符号化指令序列或者符号化语句序列......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....作者身份确定后，由作者或其继承人行使著作权。考核知识点与考核要求识记了解著作权主体的概念了解演绎作品的概念合作作品的概念汇编作品的概念。电影作品的概念职务作品的概念委托作品的概念匿名作品的概念。领会理解作者应具备的条件明确外国人主体资格认定的规定认识合作作品与汇编作品的区别，汇编作品与原作品的关系。应用正确分析与判断各种作品的权利归属。第四章著作权的客体学习目的与要求了解著作权作品的概念特点类别，熟悉著作权客体的排除领域，领会民间文学艺术作品和计算机软件保护的基本规定。课程内容第节著作权法保护的作品范围著作权法所称的作品，是指文学艺术和科学领域内，具有独创性并能以种有形形式复制的智力创造成果。著作权作品须具备以下条件独创性可复制性。作品的独创性作品取得著作权的最主要条件。著作权作品是作者的思想表现形式。单纯的思想或情感本身而不具有文学艺术等客观表现形式的，不能成为著作权客体。作品的类别有文字作品，口述作品......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....计算机软件作为种知识产品，必须具备原创性和固定性才能获得法律保护。计算机软件的著作权归属与保护期限。考核知识点与考核要求识记了解作品民间文学艺术作品和计算机软件的概念。领会认识著作权客体的构成要件理解著作权客体的排除领域演的录音录像制品，并获得报酬的权利许可他人通过信息网络向公众传播其表演，并获得报酬的权利。第四节音像制作者的权利音像制作者权，是指录音录像制作者享有许可他人复制发行出租通过信息网络向公众传播其录音录像制品并获得报酬的权利。录音制作者使用他人作品，应视具体情况，或取得著作权人许可并支付报酬，或不经著作权人许可但支付报酬。录像制作者使用他人作品，都应当取得著作权人许可并支付报酬。还应尊重表演者的权利，与其订立合同并支付报酬。录音录像制作者对其制作的录音录像制品......”。