1、奥运会创始人顾拜旦先生倡导的参与比取胜更重要的奥运精神。由各种运动会比赛再联系说到学生们身边的体育活动，证明只有参与体育锻炼，才能体会到其中的乐趣，并得到益处。重在参与的体育精神，就是参加体育活动时应具有积极乐观的态度和奋勇拼搏的进取精。
2、>，能达到种很和谐而热烈的课堂效果，并且在教学中，自然地向学生灌输种体育锻炼，重在参与的意识。最后，就是期望学生能根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动。以上就是我对本课的些想法与思路。因为个人的教学能力有限，所以有些想法与观点也不是很成。
3、针对七年级同学的。从有关资料中我了解到，年月日，国家体育总局和教育部联合公布了第二次国民体质监测报告，本次监测结果显示，在学生体质健康得到继续改善的同时，但耐力速度爆发力力量等素质呈下降趋势。学生超重与肥胖检出率继续增加，视力不良检出率。
4、有些直观的印象，增加教学效果。第四教学重点与难点。本课的教学重点我认为就是如何通过教学让学生树立自觉积极参加体育活动的意识。难点就是怎样使学生正确理解参加体育锻炼的意义。第五教学期望与效果。我希望本次课教学，通过教师的讲解以及师生间的互。
5、生阳光体育运动。这些都充分体现了党中央国务院对广大青少年学生体质健康的重视。所以，我们要鼓励学生积极参加体育锻炼，努力提高身体素质，健康发展，这也是我今天选择体育锻炼重在参与这节课的指导思想。第二我说下本课的学习目标我主要是想通过本节课。
6、神，并把这种态度和精神渗透在自己的学习和生活之中。问卷调查。根据学生实际，设计组问题，让学生现场如实回答，然后计算得分，根据评价标准，让学生对自己的体育参与性作出评价。幻灯片演示。根据教学内容制作组幻灯片，然后在课堂教学中进行演示，让学。
7、现了党中央国务院对广大青少年学生体质健康的重视。所以，我们要鼓励学生积极参加体育锻炼，努力提高身体素质，健康发展，这也是我今天选择体育锻炼重在参与这节课的指导思想。第二我说下本课的学习目标我主要是想通过本节课的教学，让学生理解参加体育锻。
8、熟，也许还有些是的。在这里呢，我诚恳地请求各位专家给予批评指正，我定虚心接受。最后，再次感谢各位，谢谢大家,初中体育体育锻炼重在参与说课稿各位领导各位专家评委大家好,我今天说课的题目是体育锻炼重在参与。首先我谈下教材的选择。我这节课主要。
9、，活跃课堂气氛。归纳总结法通过师生的交流，逐步形成统认识，共同归纳总结，明确参加体育锻炼到底有哪些益处。举例子摆事实讲道理。通过列举些有代表性的具体事例，深入浅出的讲解，让学生在潜移默化中，自然地接受体育锻炼重在参与这种观点。比如怎样理。
10、院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中指出健康是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第的指导思想，切实加强体育工作。制定了全民健身计划纲要。另外在年，由陈至立国务委员宣布启动开展的全国亿万。
11、炼的意义。经常参加体育锻炼能给他们带来哪些好处。并且树立自觉积极参加体育活动的意识，然后就是了解下自己参与体育活动的状况，根据实际积极参加课内外的体育活动。第三为了完成本课的学习目标，我准备采取以下的些教学手段与方法师生互动交流，相互交。
12、高不下。从总体上看，学生的体质健康状况令人担忧。而且从近些年来的国家高考体检和征兵体检反馈情况也表明，青少年的体检合格率也在降低。这些都关系到国家的未来发展，形势应该说是很严峻的。正是在这种背景下，国家出台了很多措施，比如在中共中央国务。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
初中体育《体育锻炼重在参与》说课稿
