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ppt 人教历史必修二1.4古代的经济政策教学课件(共34张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教历史必修二1.4古代的经济政策教学课件(共34张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....高祖刘邦乃命贾人不得衣丝乘车。重租税以困辱之。史记•平准书凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本。贞观政要卷八务农“朕雍正观四民指士农工商之业,士之外,农为最贵。凡士工商贾,皆赖食于农,以故农为天下之本务,而工贾皆其末也。市肆之中多工作之人,即田亩之中少耕稼之人。”势力贸易者,“不论官民,俱行奏闻正法”......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....危及封建政权统治目的直接目的保护小农经济,确保赋役征派和地租征收。根本目的维护封建经济基础,巩固封建统治。民农则朴,朴则易用,易用则边境安,主位尊。民农则重,重则少私义,少私义则公法立,力专。民农则其产复,其产复则重徙,重徙则死处而无二虑。秦吕氏春秋上农商贾因其富厚,交通王侯......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对比中西方近代历史,我们的头脑中不由地浮现出这样的画面画面三当乡里人家赶着牛车,挑着扁担日复日,年复年地重复着单调的生活时,西方的蒸汽机头已经响声彻天地驶入了全新的时代!对比中西方近代历史......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....老大嫁做商人妇。”这说明了什么“朕雍正观四民指士农工商之业,士之外,农为最贵。凡士工商贾,皆赖食于农,以故农为天下之本务,而工贾皆其末也。摘自大清会典事例雍正帝重农抑商政策含义又叫“重本弃末”,主张重视农业并限制打击工商业的经济思想和政策。来历开始于商鞅变法......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....更强行将鲁江浙闽粤等省沿海居民分别内迁三十至五十里,设界防守,严禁逾越。天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无,特因天朝所产茶叶丝帛为西洋各国及尔国必需之物,是以加恩体恤。乾隆皇帝在给英王乔治二世的信年,英国人马嘎尔尼访华,乾隆帝要他行双膝下跪之礼。马嘎尔尼最初不答应......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....执同势,以利相倾。此商人所以兼并农人,农人所以流亡者也。汉晁错论贵粟疏表现重农奖励农耕,轻徭薄赋,奖励垦荒,兴修水利抑商贬低商人的社会地位限制商人经营范围重征商税禁止对外贸易汉初商人不得衣丝乘车汉武帝打击富商大贾发展官营商业汉至唐,实行商人入市籍不得为官制度。重农抑商政策僇力本业农业,耕织致交纳粟帛多者......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....”把马嘎尔尼赠送的地球仪望远镜铜炮火枪西洋船模型等礼物,当作贡品玩好收藏。后果积极在定程度上抵御了外来侵略,暂时维护了国家安全。消极主要三海禁和闭关锁国政策扼杀了对外贸易推动经济进步的可能性,延缓了发展,使中国以保守和封闭的面貌走向近代化世界当我们在“海禁”时候......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....也必须向英王行跪拜礼,或是中国派人向他所带来的英王的画像行跪拜答礼。最终他以单膝下跪的形式朝见了乾隆帝。乾隆帝很不高兴,接见以后,就要他离京回国,拒绝了英国通商要求。乾隆皇帝在给英王乔治二世的信中说“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无,特因天朝所产茶叶丝帛为西洋各国及尔国必需之物......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....乾隆津津乐道于“康乾盛世”时,英国的查理世和法国的路易十六正躺在断头台上,以十倍的绝望与百倍的仇恨诅咒着资产阶级革命的胜利。对比中西方近代历史,我们的头脑中不由地浮现出这样的画面画面二当黄河岸边柳荫树下,犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀呻吟合奏着悠闲的田园慢板时......”

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