1、顺序，写出完整的句子，做得好的小组加红星。真实的情景中运用所学知识，实现能力的发展。三教具准备依据英语教学的直观性趣味性实践性的教学原则，结合表达，突破重点和难点的作作风和办事效率，所以，他除了不断提高自身素质外，要求办公室每位干部职工增强服务意识，从各个方面发挥中枢作用，把为领导服务，为科室和基层服务作为办公室的主要职责。为了提高服务意识和服务质量，他注意处理好各方面的关系。根据领导工作思路和发展趋势，超前思考，尽量把问题想在前面，把基础工作做好，搞好超前服务。基层同志到局里办事，他总是热情周到，竭力搞好服务。他经常要求办公室的人员注意树立财政机关和理等方面的文件和规定，结合本机关的实际情况和行业特点，先后三次修订了机关规章制度和机关目标责任。

2、>，仍然如既往，脚踏实地地干着自己的工作，在普通的岗位上任劳任怨，无怨无悔。在他的身上，我们看到了名共产党员的先进性和名财政干部的良好风貌。优秀党员先进事迹材料注重学习，提高干部职工政治理论素质光有热情而没有定的理论功底，要搞好办公室工作是很难的。他深知，学习是工作的基础，学习是创新的前提，学习更是丰富知识增长才干的重要途径，关键是结合低年级学生喜欢跳跳唱唱画画，喜欢游戏的特点，通过快速反应，使单调的知识溶进生动的活动之中，让学生在听，做，动的过程中，掌握知识，并灵活地运用。说教法教法设计为了顺利完成以上教学目标，更好地突出重点，突破难点，按照学生的认识规律，我采用了讲读直观演示愉快教学相结合的方法，层层递进，激发学生的学习兴趣，充分调动他们学习。

3、拿掉部位的名称。设计意图通过视觉观察复习巩固单词，训练学生的快速记忆能力，调动课堂气氛。拓展延伸教师让学生戴上个五官头饰，躲在教室处，让其他学生猜，引导学生运用对话设计意图进行此游戏，将单词融入到会话，有助于学生巩固所学知识，提高学生的会话能力，培养学生对知识的综合应用能力。也再次体现了语言教学的整体性原则，达到学以致用的目的。课后作业熟读本课新词。同学间相互进行听听做做的活动，能对单词的意义作出快速反应。说评价本节课我注重从小学生的身理和心理年龄特点出发拿出自己制作的球赛卡。完成空白处自选方位，每组选出代表读他们的球赛卡，完成最好的加红星，大家为之鼓掌。设计意图把欣赏的目光投向学生做的每件事，让学生在每次尝试中体验成功的喜悦。把你的球赛卡设计。

4、同志家去看看，慰问下，为他们解决生活中的实际困难，为他们做些力所能及的事情。月份，局里的位司机突发脑出血，他及时组织人员送进了医院，垫付了医疗费，请最好的大夫医治。他几乎天天到医院看望，向大夫询问病情。当听到北京天坛医院治疗类似疾病比较好时，征求家属和单位领导同意后，选配局里的两名同志陪同到北京治疗，经过及时治疗，这位同志已经完全康复。真诚的爱心随和的性格得体的语言文明的举止无私的奉献，以及务实的作风优良的品格正确的工作方法，给每个与他相识的人留下了深刻的印象，同时也赢得了领导的赏识同志的尊重。他多次被评为全局优秀党员和党务工作者。公务员年度考核开始后，次被评为优秀公务员。上半年被市组织部人事局文明办授予了人民满意的公务员称号。成绩面前他没有骄。

5、职工发自内心的话个人如果没有良好的道德情操，没有种爱岗敬业无私奉献的精神，就不能胜任这项工作。他胜任了，把每项工作都做得规范出色，有条不紊。办公室每个同志的工作好坏，直接影响到机关工作作风和办事效率，所以，他除了不断提高自身素质外，要求办公室每位干部职工增强服务意识，从各个方面发挥中枢作用，把为领导服务，为科室和基层服务作为办公室的主要职责。为了提高服务意识和服务质量，他注意处理好各方面的关系。根据领导工作思路和发展趋势，超前思考，尽量把问题想在前面，把基础工作做好，搞好超前服务。基层同志到局里办事，他总是热情周到，竭力搞好服务。他经常要求办公室的人员认识的单词。听录音跟读，并回答问题教师通过简笔画呈现第二道问题的答案，帮助学生理解短文内容。设。

6、制管理考核办法，研究制订了机关工作制度公文处理办法财务管理办法公务接待标准等系列的规章制度。从学习工作生活等各个方面对干部职工提出了严格的要求，由办公室平时做好记载，年终按机关目标责任制管理考核办法评定优劣，实行奖惩。通过制定和完善制度，每年都能为单位节约笔可观的资金，弥补了办公经费不足，改善了办公条件。四关心同志，解决职工干部的实际困难为了抓好干部职工的思想政治工作，使全系统干部职工精诚团结，携手共进，他主动为干部职工排忧解难。哪位职工有困难有矛盾或有情绪，他总是耐心地帮助和引导他们，为他们出主意想办法，和他们起克服困难，维护团结。局里职工谁的思想好谁的困难大，苗继光最清楚。同志们都这样说。节假日或是年底，他总要到老干部老职工和生活比较困难的。

7、作为办公室的负责人，抓好学习尤为重要。无论是学习党的方针政策，还是学习文化知识无论是集中学习，还是分散自学，他都能严格要求自己，自觉做好读书笔记，写好心得体会，做到学次就要有次的收获。苗继光同志不但自己坚持学习，而且能够很好地组织机关全体党员干部学习。在他的组织下，机关学习制度得到了严格执行。每周二由支部组织党员干部学习，每周四由局里组织干部职工学习，没有特殊情况，从不间断。学习内容涉及党的方针政策，公务员条例法规财经法律法规财政业务知识三个代表重要思想，警示教育等各个方面。通过坚持不懈地学习，使大家及时了解了党和国家的大政方针，提高了思想政治素质和业务技能。二热情服务，为财政工作提供有力的后勤保障办公室工作在全局工作中是沟通上下协调左右联系各。

8、的积极性，保持他们强烈的好奇心和旺盛的求知欲，进而促使他们由兴趣发展到产生要学好它的志趣。学法指导鉴于本课词汇的特点及学生现有知识水平，我准备引导学生听看读想说来逐步引导学生学会表达自己的身体部位，发展学生的语言思维和运用能力。同时引导鼓励学生试着说说自己的五官,„。设计意图语言教学要贯彻整体性原则，句不离词，词不离句,单词教学应放到句子中教学，对话中教学，让学生学会应用新知。教师发指令„让学生做做，自然引入设计意图既可以活跃课堂气氛，又是对本节课重点教学内容的巩固练习。在学生充分掌握生词的基础上，教师运用体态语示范新动作，引导学生对指令作出正确反应。让学生全身心参与到活动中来，培养学生各种机能的协调发展。教师把五官的图悄悄拿掉个部位，让学生说。

9、层同志到局里办事，他总是热情周到，竭力搞好服务。他经常要求办公室的人员认识的单词。听录音跟读，并回答问题教师通过简笔画呈现第二道问题的答案，帮助学生理解短文内容。设计意图通过教师对句型的点拨，学生学会自主思考，主动探究问题的能力得到提高，并且达到了学以致用的效果。将学生分成两组，采取比赛的形式，利用单词卡片说出本单元描述心情的单词，并用该词造句，得分高的组获胜。教师引导学生回顾下本节课的学习过程，请几名学生谈谈本节课上自己高兴和不高兴的事情。设计意图学生在好奇中边学边用，充分表现自己的能力。这些活动使学生保持着浓厚的兴趣，大大提高了教学效果。快乐组合，妙不可言。每张卡片上写个步骤，每个小组份。各组的学生将这些单词的卡片进行任意排序，然后根据排好。

10、到学次就要有次的收获。苗继光同志不但自己坚持学习，而且能够很好地组织机关全体党员干部学习。在他的组织下，机关学习制度得到了严格执行。每周二由支部组织党员干部学习，每周四由局里组织干部职工学习，没有特殊情况，从不间断。学习内容涉及党的方针政策，公务员条例法规财经法律法规财政业务知识三个代表重要思想，警示教育等各个方面。通过坚持不懈地学习，使大家及时了解了党和国家的大政方针，提高了思想政治素质和业务技能。二热情服务，为财政工作提供有力的后勤保障办公室工作在全局工作中是沟通上下协调左右联系各方，保证机关工作正常运转的枢纽。财政局的办公室工作十分繁杂。政务人事管理工作干部职工思想政治工作机关后勤党建和精神文明建设等工作都需要办公室安排和组织实施。正如单。

11、方，保证机关工作正常运转的枢纽。财政局的办公室工作十分繁杂。政务人事管理工作干部职工思想政治工作机关后勤党建和精神文明建设等工作都需要办公室安排和组织实施。正如单位职工发自内心的话个人如果没有良好的道德情操，没有种爱岗敬业无私奉献的精神，就不能胜任这项工作。他胜任了，把每项工作都做得规范出色，有条不紊。办公室每个同志的工作好坏，直接影响到机关工作作风和办事效率，所以，他除了不断提高自身素质外，要求办公室每位干部职工增强服务意识，从各个方面发挥中枢作用，把为领导服务，为科室和基层服务作为办公室的主要职责。为了提高服务意识和服务质量，他注意处理好各方面的关系。根据领导工作思路和发展趋势，超前思考，尽量把问题想在前面，把基础工作做好，搞好超前服务。基。

12、好，然后寄给你的好朋友。板书设计，提高学生的学习兴趣板书是重要的教学辅助手段，所以设计时应力求抓住重点突破难点。本节课拿出自己制作的球赛卡。完成空白处自选方位，每组选出代表读他们的球赛卡，完成最好的加红星，大家为之鼓掌。设计意图把欣赏的目光投向学生做的每件事，让学生在每次尝试中体验成功的喜悦。把你的球赛卡设计好，然后寄给你的好朋友。板书设计，提高学生的学习兴趣板书是重要的教学辅助手段，所以设计时应力求抓住重点突破难点。本节课我设计了非常形象的板书，谁回答了问题就给他个球赛卡并贴在黑板上作为办公室的负责人，抓好学习尤为重要。无论是学习党的方针政策，还是学习文化知识无论是集中学习，还是分散自学，他都能严格要求自己，自觉做好读书笔记，写好心得体会，做。

参考资料：

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