1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....员工级请假天含天内，由其部门经理审批，天以上由部门经理审核，行政人事部审批。部门主管及以上级别员工请假，由公司总经理审批，并报行政人事部备案。事假要求至少提前天填写“假期申请表”，按照酒店规定的审批程序报批，事假期间不发工资。各级审批责任人接到假期申请表后,须对请假内容进行审核,若请假理由不充分或工作不允许,可视情况不准假缩短假期或责令改期请假,若请假理由充分或经营允许，须在个工作日内完成核实，在假期申请表上签字确认请假人直接上级须安排请假人职务代理人。请假人与职务代理人做好交接工作，并将假期经办事务交待清楚，并留下请假期间可找到的通讯方式，确保请假期间工作正常。因突发事件或急病不及先行请长假者，或请假逾时不可抗力而无法及时返回工作岗位者，应主动迅速向部门主管报告并于当日由部门主管或其代理人依相关规定代办妥请假手续，否则亦视同旷工论处......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....让所有学生都得到发展，达到共同进步的目的。在做做议议中学重点和难点。针对统计结果，还可渗透德育知识，介绍周杰伦的成功经历，教育学生正确地对待流行歌曲和歌手。紧接着，根据学生期中测试的成绩制定了个统计表，让学生补全表格，进步巩固频数频率的概念，体会频率之间的关系。在理解频数与频率的基础上，让学生做做，猜猜看，你认为哪个汉字的使用频率最高如何确定哪个字出现的频率呢学生分组统计醉翁亭记中也而出现的频率通过这活动，让学生再次经历数据的收集与整理的过程，感受数学与各科知识之间的联系，培养学生的合作意识。设计“议议”的目的是是对“做做”的问题作出回答，力图让学生初步体会频率的稳定性，为今后的学习做准备。二是由这结果可以看出“的”和“了”出现的频率渐趋稳定，而且“的”出现的频率较高。这实际上就是用样本估计总体的思想，因为在调查活动中，经常采用的是抽样调查......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....六本制度自批准之日起执行，未尽事宜按公司有关规定执行。七本制度解释权归行政人事部。酒店筹备期间考勤制度为使酒店员工的考勤管理有章可循，根据国家有关法律法规及员工手册的有关规定特制定本管理制度。所属表格如员工所申请的为病假事假婚假丧假产假教育召集公假年假或其他与假期相关的调休补休提休等，所须表格为假期申请表并须员工本人按要求填写。因工作需要或经部门负责人批准的加班加点，需要提前填写的是加班申请单，该表格可由员工本人填写或部门考勤负责人填写。每月的部门考勤及更期表则须由部门考勤负责人制作，并依照规定提交行政人事部。二签到签退经理级以下员工均需在正常上下班时间前分钟和分钟后到所在部门签到签退，因故不能签到签退者，要及时向部门考勤人员报告，并登记在案，以备检查。凡非因工作原因下同，超过规定上班时间分钟签到后没有按规定到达指定工作岗位者......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....视为早退。凡超过规定时间分钟尚未到工作岗位，或个月内累计迟到和早退超过三次含三次视为旷工天。员工不得代他人或委托他人代其签到签退，经发现视为严重犯规行为，双方将立即解除劳动关系。各部门考勤人员必须不迟于当月的日提交次月的更期表月度更期表，当月考勤记录月度考勤表值观让学生进步体会数据整理和表示的重要性，结合具体情境体会统计对决策的应用价值。教学重点运用频数与频率以及相应的条形统计图或折线统计图进行数据处理，作出合理判断和预测。教学难点根据数据处理的结果，作出合理的判断和预测。二教法和学法教法主要采用引导探索交流的方法，让学生在提出问题解决问题的过程中获得新知。在素材呈现上，注意呈现方式的多样化和前后知识的联系，如以表格条形统计图折线图等多种方式呈现，既加强了知识间的联系，又巩固了学生对各种图表的识别能力。学法指导注重学生的活动，特别是小组合作的活动。在合作交流中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....例休假最多累计两天起休不含法定假，原则上当月和上月的例休假不可累计起休，如因工作需要而无法安排休完当月例休的，可给予延期，但延期最长不得超过三个月。当月不统筹安排。员工遇事须于工作日亲自办理的，应该事先请假，如因特殊情况不能提前办理请假手续，应在休假当天尽快以电话或短信方式迅速报告所属部门直属上司，经批准后，方可休假。且应在事后三天内补办请假手续，否则按旷工处理。员工级请假天含天内，由其部门经理审批，天以上由部门经理审核，行政人事部审批。部门主管及以上级别员工请假，由公司总经理审批，并报行政人事部备案。事假要求至少提前天填写“假期申请表”，按照酒店规定的审批程序报批，事假期间不发工资。各级审批责任人接到假期申请表后,须对请假内容进行审核,若请假理由不充分或工作不允许,可视情况不准假缩短假期或责令改期请假,若请假理由充分或经营允许......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....进而估计整体。因此，教学时要有意识地引导学生体会这种思想，突破本节课的难点。深入理解理解了频数与频率的概念后，接着对学生提出，是不是频数大，频率就大呢学生在做完甲和乙罚球投篮比赛的练习后可知，在两组数据中，频数大，不定频率大，如何进行判断，要根据实际情况来确定。初步应用根据调查你最喜欢的河南景点的统计结果，及制作好的统计图，从频数频率和统计图不同角度进行进行判断，如果要组织这个班旅游，该去哪个地方，加深对频数频率概念的理解，体会对决策的重要作用。课堂小结这节课你有什么收获呢培养学生反思总结和归纳的能力。分钟快速思考，让学生用数学的眼光寻找身边的频数与频率，培养学生学数学用数学的思想。四设计特色坚持人人学有价值的数学的教学理念，从学生感兴趣的情境学生的生活经验学生已有的认知水平出发，努力营造具有自己特色的课堂教学，追求宽松超前自主快乐......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....慰唁假员工因直系亲属死亡父母配偶子女兄弟姐妹配偶的父母，凭死亡证本人申请报告可给予带薪慰唁假三天。待产假线员工怀孕五个月以上，符合计划生育规定，属第胎的，因特殊原因或本人身体状况等原因不能安排调岗的，由本人出示区以上医院证明并提前个月提出书面休假申请，所在部门提出具体意见交人事部审核，报公司领导批准，可享受待产假。员工待产假期间，按照广州市最低工资标准发放其月工资。享受待产假的，停发所有次性发放的款项及福利。休待产假员工的年终双薪年终奖按累计剔除休假时间予以计发。员工休待产假超过个月，当年不再享受年假，如在当年已享受年假再休待产假的，则在下年不再给予年假。以上有薪假期，应次性连续休完。如特殊原因，年假需分期休假的，须经部门提出书面申请，人事部审核，报总经理批准。四加班补休充分利用正常工作时间，提高工作效率，严格控制加班加点......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在假期申请表上签字确认请假人直接上级须安排请假人职务代理人。请假人与职务代理人做好交接工作，并将假期经办事务交待清楚，并留下请假期间可找到的通讯方式，确保请假期间工作正常。因突假。具体参照广东省人口与计划生育条例执行。员工生育后，在两个月内必须办理独生子女光荣证，农村户口的员工，如需生育第二胎，必须是符合国家计划生育政策的，并且要制订计划生育计划，书面报告人事部审核备案。员工产假上班后，孩子在广州喂养的，可享受每天小时的哺乳假直至小孩岁，孩子不在广州喂养的，不享受哺乳假。休产假员工，除按国家规定享受的基本工资和效益工资享受公司发给的全勤奖医疗补贴工龄工资和学历津贴外取消交通补贴，不享受交易会奖金开门利市过节费等待遇。如有其他临时性发放的奖励金或礼物则按当时公司有关规定执行。计划生育假员工实行计划生育，凭区以上医院证明，可按国家规定享受带薪计划生育假期......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....不足小时的加班加点，不累计加班存休主管人员平时加班小时以上按实际加班同等时间存休，不足小时的加班加点，不累计加班存休员工超时工作需要填写加班申请表，经批准后方可给予补休，加班申请表上应写明超时工作地点时间原因等，按管理权限由直属上司签批，并报备行政人事部。加班申请表补休时间自签发之日起，要求在三个月内安排补休，超过时限补休无效。如确因工作需要，经部门直属上司审核，总经理审批后，可给予延期，但延期最长不得超过个月。五旷工管理凡下列情况均以旷工论处采取不正当手段，涂改骗取伪造休假证明凡超过规定时间分钟尚未到工作岗位，或个月内累计迟到和早退超过三次含三次视为旷工未请假或请假未被批准，即不到岗不服从工作调动，经教育仍不到岗打架斗殴违纪致伤造成无法上岗其他违规违纪行为造成缺勤。旷工扣发相应工资......”。