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ppt 【优化方案】(全国通用)2016版高考化学二轮复习 上篇 专题突破方略 专题七 化学与技术课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【优化方案】(全国通用)2016版高考化学二轮复习 上篇 专题突破方略 专题七 化学与技术课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....预计在年高考中这特点仍将延续......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以化学知识和新材料新能源工农业生产及钢铁炼制等联系起来考查,预计在年高考中这特点仍将延续......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....了解我国无机化工的生产资源和产品的主要种类。了解海水的综合利用。了解化学科学发展对自然资源利用的作用。了解化学对废旧物资再生与综合利用的作用。化学与材料的制造和应用了解社会发展和科技进步对材料的要求。了解化学对材料科学发展的促进作用。专题七化学与技术专题七化学与技术了解金属材料无机非金属材料高分子合成材料复合材料和其他新材料的特点,了解有关的生产原理......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....了解我国现代材料研究和材料工业的发展情况。了解新材料的发展方向。化学与工农业生产了解化学在水处理中的应用。了解合成氨的主要原理原料重要设备流程和意义,认识催化剂的研制对促进化学工业发展的重大意义。了解精细化工产品的生产特点精细化工在社会发展中的作用。了解化学肥料农药等在农业生产中的作用......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....即在太阳照射后,海水受热,水分逐渐蒸发,当各种盐分别达到其饱和浓度时,依次以固态形式析出,此时得到的盐为粗盐氯碱工业用电解的方法得到和。工业上电解饱和食盐水的设备为电解槽饱和食盐水离子交换膜海水提溴常用的种海水提溴技术叫吹出法,即用氯气氧化海水中的,使其变成,然后用空气或水蒸气吹出海水提镁工业上从海水中提镁的种方法是将海水抽入反应槽中,加入石灰乳或用海洋中的牡蛎壳烧成石灰粉末......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即在太阳照射后,海水受热,水分逐渐蒸发,当各种盐分别达到其饱和浓度时,依次以固态形式析出,此时得到的盐为粗盐氯碱工业用电解的方法得到和。工业上电解饱和食盐水的设备为电解槽饱和食盐水离子交换膜海水提溴常用的种海水提溴技术叫吹出法,即用氯气氧化海水中的,使其变成......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....有关反应的化学方程式为高温↑。互动拓展电解溶液能制取镁吗为什么不用电解法制取铝样电解熔融的答案水溶液中放电顺序在之后,电解溶液得不到金属镁熔点较高,熔融能耗大,故不采用。水是种重要的自然资源,是人类赖以生存不可缺少的物质。水质优劣直接影响人体健康。请回答下列问题天然水中溶解的气体主要有天然水在净化处理过程中加入的混凝剂可以是写两种......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....蒸发结晶种,改进钾溴镁等的提取工艺。根据反应原理,将方程式配平。每被吸收时转移,则吸收转移。工艺流程中,脱硫加入的是得到产品过程中过滤时的滤液,而此滤液中所含的能够脱硫的离子来源于合成步骤中的石灰乳,故脱硫阶段的主要离子方程式为而产品是由加入石灰乳之后得到的沉淀得来的,即,故产品为浓海水中为,故可得到产品即的质量为。电解熔融会得到和,故化学方程式为熔融电解↑。因为会与发生反应生成和......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....它可吸附天然水中悬浮物并破坏天然水中的其他胶粒带异电的胶体,使其聚沉,达到净化目的水的净化与软化的区别是硬度为的水是指每升水含或与之相当的物质如。若天然水中则此水的硬度为若中的天然水还含有,现要软化这种天然水,则需先加入,后加入。水的净化是用混凝剂如明矾等将水中胶体及悬浮物沉淀下来......”

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