1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....用箭头和文字表示细胞内液血浆组织液淋巴四者之间的关系。血浆渗透压的大小主要与的含量有关。是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。答案血浆组织液和淋巴无机盐蛋白质内环境新课标高考总复习生物创新方案系列丛书免疫系统包括免疫器官免疫细胞和三部分。免疫细胞主要指免疫活性物质主要有等。人体免疫的第道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。体液免疫过程中，细胞分泌抗体，抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团，进而被细胞吞噬消化。细胞免疫过程中，成熟淋巴细胞接受抗原刺激分化形成细胞，进而与细胞密切接触，使其裂解死亡......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....血浆组织液和淋巴的成分和含量完全相同。人体肌肉细胞之间进行物质交换的环境是细胞内液组织液。内环境稳定的人，其生命活动定正常。细胞只要通过内环境，就可以与外界进行物质交换。新课标高考总复习生物创新方案系列丛书免疫系统的组成和功能吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥重要作用。吞噬细胞无特异性识别功能，也不能识别“非己”成分。癌细胞的清除说明了免疫系统的防卫功能。骨髓遭破坏，切特异性免疫全部丧失。体液免疫和细胞免疫个淋巴细胞可以产生多种抗体。机体自身的组织和细胞不可能成为抗原。浆细胞能够特异性识别抗原。新课标高考总复习生物创新方案系列丛书效应细胞细胞和浆细胞的形成均需抗原的刺激......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....些肿瘤细胞能够调节和基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时，肿瘤细胞内基因的表达水平变化情况是填“升高”“不变”或“降低”。免疫排斥是器官移植的个主要障碍。目前，应对排斥的做法主要是使用些免疫抑制剂。请根据和的相互关系，提供种解决免疫排斥的思路新课标高考总复习生物创新方案系列丛书解析细胞免疫中，效应细胞由细胞或记忆细胞增殖分化而来。体液免疫依赖浆细胞产生抗体来抵御外来病原体。穿孔素属于大分子蛋白质，由效应细胞产生并以胞吐的方式释放。和都是细胞表面的蛋白质，二者的结合体现了细胞膜信息交流的功能。控制两种物质合成的基因同时存在于人体细胞中，但在不同的细胞中进行选择性表达。癌细胞为不死的细胞......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....从而实现恶性增殖。器官移植可通过降低死亡因子受体的表达来应对免疫排斥问题。新课标高考总复习生物创新方案系列丛书答案细胞或记忆细胞浆抗体胞吐流出信息交流能降低降低移植器官基因的表达水平新课标高考总复习生物创新方案系列丛书第九单元人体的内环境稳态与免疫新课标高考总复习生物创新方案系列丛书判断正误内环境的成分理化性质细胞外液是生物体生化反应的主要场所。细胞外液只包括血浆组织液和淋巴三部分。血液属于内环境。膀胱上皮细胞生存的内环境是尿液和组织液。蔗糖属于内环境成分。主要存在于细胞外液，主要存在于细胞内液。新课标高考总复习生物创新方案系列丛书血浆中含有水无机盐血红蛋白代谢废物气体激素及各类营养物质......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....没有特异性识别功能的细胞是细胞。记忆细胞寿命，能“记住”入侵抗原二次免疫应答，产生抗体。胞内寄生生物，免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染当寄生生物进入细胞后，免疫将抗原释放，再由免疫清除。答案效应吞噬长快多体液细胞体液新课标高考总复习生物创新方案系列丛书用图解表示细胞免疫的过程。答案新课标高考总复习生物创新方案系列丛书下列有关血红蛋白的说法，正确的是人体内缺铁会影响血红蛋白的正常合成血浆渗透压的大小与血红蛋白含量直接相关血红蛋白发生变性后其运输氧的能力不受影响出现镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白的含量不足新课标高考总复习生物创新方案系列丛书解析铁是血红蛋白合成所必需的......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体。效应细胞能将靶细胞裂解死亡，释放出抗原并消灭抗原。泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫。新课标高考总复习生物创新方案系列丛书进入人体的弹片能作为抗原。抗原的最终消灭离不开吞噬细胞。个效应细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的。病毒感染只引发细胞免疫，不引发体液免疫。切除胸腺，细胞免疫全部丧失，但保留少部分体液免疫。免疫功能异常及免疫应用治疗系统性红斑狼疮，需要抑制机体的免疫系统。艾滋病死亡的直接原因是破坏了免疫系统。新课标高考总复习生物创新方案系列丛书二思考填空内环境是指由细胞外液构成的液体环境，主要包括等。用箭头和文字表示细胞内液血浆组织液淋巴四者之间的关系......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....所以能特异性识别抗原的有细胞，正确细胞分化过程是基因选择性表达的结果，正确物质是抗体，抗体能与抗原特异性结合，正确过敏反应的人初次接触过敏原，发生了体液免疫，产生的抗体吸附在些细胞表面，错误。答案新课标高考总复习生物创新方案系列丛书在细胞免疫中，效应细胞杀伤靶细胞主要有两种途径细胞裂解性杀伤图和诱导细胞凋亡图......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....正确血红蛋白在红细胞内，不会直接影响血浆渗透压，直接影响血浆渗透压的是血浆蛋白，错误物质的结构与功能相适应，血红蛋白变性后，其空间结构会发生改变，影响其运输氧的能力，错误出现镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变，直接原因是血红蛋白空间结构发生改变，错误。答案新课标高考总复习生物创新方案系列丛书以下治疗，曲线下降的原因可能是抗病毒抗体与病毒结合凝集沉淀，也可能是由抗病毒抗体的存活时间决定的途径注射的是病毒疫苗，通常用于免疫预防，曲线在天期间逐渐上升的原因是机体发生了特异性免疫过程，产生了合成分泌抗病毒抗体的浆细胞。答案新课标高考总复习生物创新方案系列丛书如图为生物内有关免疫的系列变化的过程示意图......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....诱导靶细胞凋亡。人体内的效应细胞可以来自的增殖分化，细胞免疫就是依靠效应细胞来杀伤靶细胞的。人体的另种特异性免疫在杀伤病原体时，主要依靠细胞分泌的。新课标高考总复习生物创新方案系列丛书图中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应细胞产生并以的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使及蛋白质等大分子物质填“流入”或“流出”靶细胞，最终导致靶细胞死亡。图中的又称死亡因子，又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。般来说，控制的基因能在各种细胞内表达，而控制的基因只在效应细胞和些肿瘤细胞内表达。和的结合体现了细胞膜的功能，控制合成和的基因填“能”或“不能”共存于个细胞中......”。