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ppt 北师大版语文六下别董大ppt课件1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《北师大版语文六下别董大ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....享有很高的声誉,连宰相也非常赏识他。当时众多的诗人都与他有交往,并在诗中描写了他的琴艺,最为著名的就是李颀的长诗听董大弹胡笳声。诗人们赞美他娴熟的技巧,优美的弦律,美妙的音乐把人引进想象的境地,“川为静其波,鸟亦罢其鸣”。古琴,亦称瑶琴玉琴七弦琴,中国最古老的弹拨乐器之,是孔子时期就已盛行的乐器......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....从内容讲是首诗。•这首诗写的是在送别。•高适是。•董大又叫董庭兰,之所以叫他董大是因为。七言绝句送别高适塞外董大唐代著名的边塞诗人在兄弟中他排行第•董庭兰是唐代著名的琴师,享有很高的声誉......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....天下谁人不识君。景情凄凉悲苦昂扬豪壮唐高适送别诗劝勉朋友,情谊深厚•联系实际说说,我们应该怎样对待朋友怎样对待友谊•牢记名句莫愁前路无知己,天下谁人不识君回忆学过的送别诗送孟浩然之广陵赠汪伦送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....客舍青青柳色新。劝君更尽杯酒,西出阳关无故人。标题别董大高适董庭兰,是玄宗时代的著名琴手,曾经得到宰相房琯的赏识和宠信,他善古琴,当时盛行胡乐,他受到冷落。高适,渤海蓨县人今河北沧县人唐代著名诗人,青年时代仕途失意,高适送别董大,也可能正是诗人失意的时候......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....别董大是高适漫游时写的送别诗,原有两首,本诗是第二首董大名叫董庭兰董庭兰是玄宗时代的著名琴手,曾得到宰相的赏识据说他善古琴,当时盛行胡乐,他遭冷落,高适送别他,可能也正是诗人失意的时候。朗读重点字词解释•董大董庭兰•黄云傍晚时月色苍茫,白云因落日斜照而呈黄色。•曛太阳落山时的昏暗光线......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....当时众多的诗人都与他有交往,并在诗中描写了他的琴艺,最为著名的就是李颀的长诗听董大弹胡笳声。诗人们赞美他娴熟的技巧,优美的弦律,美妙的音乐把人引进想象的境地,“川为静其波,鸟亦罢其鸣”。古琴,亦称瑶琴玉琴七弦琴,中国最古老的弹拨乐器之,是孔子时期就已盛行的乐器,到现在至少也有年以上的历史了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....本诗是第二首董大名叫董庭兰董庭兰是玄宗时代的著名琴手,曾得到宰相的赏识据说他善古琴,当时盛行胡乐,他遭冷落,高适送别他,可能也正是诗人失意的时候。朗读重点字词解释•董大董庭兰•黄云傍晚时月色苍茫,白云因落日斜照而呈黄色。•曛太阳落山时的昏暗光线。•白日曛即太阳黯淡无光。•莫愁别发愁。•知己知心的朋友......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....•莫愁别发愁。•知己知心的朋友著名的就是李颀的长诗听董大弹胡笳声。诗人们赞美他娴熟的技巧,优美的弦律,美妙的音乐把人引进想象的境地,“川为静其波,鸟亦罢其鸣”。古琴,亦称瑶琴玉琴七弦琴,中国最古老的弹拨乐器之,是孔子时期就已盛行的乐器,到现在至少也有年以上的历史了。别董大是高适漫游时写的送别诗......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....•君你。识认识了解。千里黄云白日北风吹雪纷纷这两句给人之感凄凉空旷曛雁前路无知己,天下谁人不识君。表现诗人昂扬乐观对生活充满信心的人生态度莫愁朗读全诗翻译夕阳西下,黄云千里,日色昏昏,北风吹送着大雁,大雪纷纷。不要发愁前面没有知己,天下的人谁不知道你才艺高超的董琴师。别董大千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷......”

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