1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....结合对应的知识迁移解答。改编如右图所示，小钢球从光滑固定斜面的点静止释放，相继经过两点忽略空气阻力的影响，则下列分析正确的是小钢球下滑过程中做匀速直线运动小钢球在两段内运动的平均速度相等小钢球所受重力在两段内做功相等就三点而言，小钢球在点具有的机械能最大命题意图在做能量的转化这种题时，我们首先要注意能量是否守恒，然后分析哪种能量增加了，哪种能量减少，即为减少的这种能量转化为增加的那种能量。原创如右图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。两个密闭容器中的电阻样大，在其中个容器的外部，将个电阻和这个容器内的电阻并联，通电后，观察两个形管中液面高度的变化。根据以上实验过程，可以得出的实验结论是在通过电流和时间定时，电阻越大，这个电阻产生的热量越多在通过电流和时间定时，电阻越小，这个电阻产生的热量越多在电阻和通过电流定时，通电时间越长，这个电阻产生的热量越多在电阻和通电时间定时，通过电流越大......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....硬度小的合金材料密度小，硬度大的合金材料密度小，硬度小的合金材料歼飞机由地面正常爬升到最高处所需要的时间约为结果保留位小数。歼飞机满载燃油时，燃油的质量是这些燃油完全燃烧产生的热量是。飞机燃油的密度约为热值约为。命题意图歼飞机是项高科技的研究成果，它包含了众多与物理学相关的知识，我们应该学会通过分析材料找出里面所包含的物理信息，并解答相关的疑问。年杭州市高中招生文化考试模拟卷科学答题纸二填空题本大题共分三实验简答题本大题其分四简答题本大题共分年杭州市高中招生文化考试模拟卷科学参考答案及评分标准选择题每小题分，共分，每小题只有个选项符合题意题号答案题号答案二填空题本大题共分分病原体保护易感人群。抗原，淋巴。凝集原型分捕食竞争生产者分解者非生物成分每空分分分乙炔气体能燃烧......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....另端悬挂小球，无风时细金属丝处于竖直位置，恰与电阻丝在点接触，长为当风从球右侧水平吹来时，细金属丝将偏离竖直方向与竖直方向成夹角，与电阻丝相交于点如图中虚线所示，细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触，此时电压表有读数。已知电源电压为，电压表两接线柱分别与点与点相连，所用量程为，球的重力为。当细金属丝与竖直方向夹角为度角时，水平风力大小为多少此时电压表示数为多少利用该装置能够测量的水平风力大小在哪个范围当风力大小不变，方向向下发生定偏转时偏转角度小于度，电压表的示数将。填变大变小或不变命题意图综合运用力学和电学的知识，能根据已有科学知识和经验分析处理。原创分班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的废液不考滤其他杂质进行了以下实验取该溶液于烧杯中，滴入溶质质量分数为的溶液。滴入质量与生成沉淀的关系如图所示。求所取溶液中和的质量。实验结束后，若将烧杯中的物质蒸干......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....命题意图会运用质量分数相关计算及化学方程式相关计算能根据科学探究过程中得到的有效信息及已有科学知识和经验分析处理。改编分阅读短文，回答问题。如图所示，是年国庆大阅兵上飞过天安门广场上空的歼战斗机，该飞机是我国自行研制的具有完全知识产权的新型战斗机歼战斗机具有很强的超视距空战近距格斗空对地攻击和空中对接加油能力。以下是歼战斗机的部分参数机长米整机推重比翼展米爬升率米秒机高米可带燃油升最大速度马赫航程公里正常起飞重量吨升限米小明读完以上表格后发现有些参数看不懂，好学的小明通过上网查阅了些名词的含义。爬升率又称爬升速度或上升串，是各型飞机，尤其是战斗机的重要性能指标之它是指正常爬升时，飞机在单位时间内增加的高度，其计量单位为米秒。马赫速度单位，马赫等于倍音速，等于米秒。„请你帮助小明完成以下题目歼飞机空中对接加油时，为保证加油的顺利进行，歼飞机与加油机要尽可能做到。在制造歼飞机时应采用的最合适的材料是密度大......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....考查了控制变量法和转换法在实验中的应用。改编是种活动性比铁强的金属，与其他几种离子构成的化合物的溶解性见下表难溶难溶难溶易溶易溶易溶根据以上信息判断下列各反应④，上述反应能进行，且反应产物有水生成的是④④命题意图本题考查的是复分解反应发生条件的综合拓展及盐酸的有关性质。原创科学中存在着许多存在着≠的有趣现象。通常情况下，下列各种实验过程中，等于的是酒精和水混合后的总体积等于氢氧化钠溶液和醋酸溶液混合后溶液的质量为的电阻与的电阻并联时的总电阻等于饱和食盐水中加入食盐后，所得溶液的质量命题意图本题为科学综合题，主要考查了分子的定义与分子的特性物质间相互作用时的质量关系方面的问题电学中总电阻的计算方法及饱和溶液概念的理解，做题时注意抓住要点，细心分析。二填空题本大题共分引用分从月底开始的周内，共有名香港幼童在出现流感症状以后死亡。到月日，又有名岁的儿童......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解分分防止二氧化碳溶解在装置的水中依据化学方程式，包汽泡爽产生气体的量与反应物柠檬酸和小苏打的量有关，与温度无关不断摇动两套装置中的锥形瓶，继续收集气体并测量体积每空分分刺激性气味写出实验过程④中可能发生的化学反应中的个化学方程式每空分分每空分分电压定时，电流与电阻成反比分没有断开开关分左分分电阻断路。分不可行分灯丝的电阻随温度的变化而变化分分同电解质溶液，其导电能力随溶液的溶质质量分数的增大而增强溶液变浑浊，电流表的电流先减小趋于零而后增大，小灯泡由亮变暗熄灭，而后又变亮。每空分四简答题本大题共分分减小，增大，增强，每空分牛米秒瓦分欧欧牛牛超载分分设石块的体积为，吸管底面积为，进入液体的深度为密度计始终是漂浮的可知浮力等于重力分即浮浮浮分由上式可知密度与深度不成比例......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....作为个完整的生态系统，它还应包括和。命题意图本题考查学生对生态系统的组成，主要考查学生的识图分析问题和解决问题体的能力。原创分据浙江在线水能灭火，可是昨天这场雨，却在起火灾当中充当了油的角色报道米挂车路撒火种江南大道电光石火小时,这切都是因为辆载有多吨电石的大货车。据介绍，电石，化学名称碳化钙，不可燃，是种有机合成化学工业的基本原料，化学性质非常活泼，遇水后能激烈分解产生乙炔气体和氢氧化钙，释放出命题意图理解化学反应方程式相关量计算及电功率计算，能对科学探究过程中的信息进行分析处理。四简答题本大题共分改编分电梯为居民出入带来很大的便利，出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示。已知控制电路的电源电压伏，保护电阻欧，压敏电阻的阻值随压力大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。当压敏电阻。受到的压力增大时，其阻值，控制电路中的电流......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....香港卫生防护中心总监曾浩辉日说这位男童初步的化验样本也有甲型流感病毒。月日深夜，香港食品及卫生局发布紧急通知，要求从第二天开始，所有小学特殊学校幼稚园和幼儿中心停课，停课时间是周。在所给信息中甲型流感病毒属于填传染源或病原体香港政府要求学校停课并注射疫苗是属于预防传染病的。今年三八妇女节，学校组织女教师去江西骛源旅游，看盛开着的油菜花。同事小王在玩时发现自己身上有很多又痒又红的肿块，原来她对花粉是过敏的。这里的花粉相当于种物质，刺激人体的细胞产生的抗体，发生了免疫反应。人的血型是由红细胞上决定的。甲乙丙丁四个人具有不同的血型。已知乙的血清中无抗凝集素若采用异型输血，甲的血液不能输给其它三人，而丁可以给其它三人。则乙的血型是型。命题意图了解免疫系统血型的辨别传染病的特点，根据有效信息和已有的科学知识和经验进行解释。改编分如图是生态系统食物网简图，请据图回答问题食虫鸟与蜘蛛的关系是最长的食物链包括个营养级......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点与触点接触，电铃发出警报声。若电梯在秒内将位重牛的乘客匀速提升米，求电梯对乘客做功的功率。当电磁铁线圈电流达到毫安时衔铁刚好被吸住。若该电梯厢内站立总质量为千克的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载。取牛千克命题意图理解电磁继电器原理，功及欧姆定律的相关计算能对图表信息分析处理并进行相关计算。原创分萧山学校的在学了浮力的有关知识后，要求学生回家制作个密度计，小强将轻质的吸管两头密封后，用细线与小石块绑在起，并分别在水和盐水中测量，得到在盐水中密度计露出部分多，从而得到密度计刻度上小下大的特点，请你根据此设计推导密度计的刻度不均匀的特点并设计实验证明。命题意图理解密度计原理并能应用，能针对科学探究的目的和条件，制定，选择合适的方法。改编分研究性实验小组为了研究球形物体所受空气阻力风力的大小，设计了如图所示的实验，其中是段水平放置的长为的光滑均匀电阻丝，电阻丝阻值为欧......”。