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ppt 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 4.2.1铝与铝合金课件 鲁科版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 4.2.1铝与铝合金课件 鲁科版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....阻止了内部的金属继续跟氧气反应,所以铝具有抗腐蚀性。铝热反应属于哪种基本反应类型该反应中铝表现了氧化性还是还原性答案铝热反应属于置换反应,在反应中铝表现了还原性。铝与稀硝酸反应也生成氢气吗答案硝酸属于氧化性酸,与铝反应并不产生氢气。问题导学即时检测二三铝与氧气的反应活动与探究实验操作实验现象化学方程式铝箔发红卷缩,失去光泽,熔化不滴落铝箔发红卷缩,失去光泽......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....性能密度小强度高塑性好易于成型抗腐蚀等。因表面易形成致密的氧化物保护膜而具有定的抗腐蚀能力。用途建筑包装交通运输及电子行业。另外,还广泛用于制造飞机构件。目标导航预习导引预习交流铝是较活泼的金属,易被氧化,为什么铝在空气中又具有抗腐蚀的性能答案常温下,铝能被空气中的氧化,表面生成层致密的氧化物薄膜,阻止了内部的金属继续跟氧气反应,所以铝具有抗腐蚀性......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....答案问题导学即时检测问题导学即时检测为确定铝热剂含氧化铁和铝的组成,分别进行下列实验若取样品,向其中加入足量的溶液,测得生成的气体标准状况,下同体积为。反应的化学方程式是。样品中铝的质量是。若取样品将其加高温,恰好完全反应,该反应的化学方程式是。氧化铁与铝的质量之比是。待中反应产物冷却后,加入足量盐酸,测得生成的气体体积为,该气体与中所得气体的体积之比∶。问题导学即时检测第节铝金属材料第课时铝与铝合金目标导航预习导引了解铝的物理性质及用途......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....掌握铝的化学性质掌握铝与酸碱的反应。目标导航预习导引铝在自然界中的含量及存在形式铝在地壳中的含量仅次于氧和硅,自然界中的铝全部以化合态形式存在。铝的物理性质化学性质颜色状态熔点密度延展性导电性银白色固体有仅次于目标导航预习导引铝合金及其制品合金概念合金是指两种或两种以上的金属或金属与非金属熔合而成的具有金属特性的物质。性能般来说,合金的性能优于纯金属,合金的熔点比它的各成分金属熔点都低,硬度比它的各成分金属大......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....发出耀眼的白光,生成白色固体,集气瓶内温度明显升高问题导学即时检测二三表面未打磨的铝箔在空气中加热时的现象说明了什么答案铝表面的氧化膜的熔点很高比铝的熔点高很多,包在铝的外面,使液态铝不能滴落,也不燃烧。表面打磨的铝箔在空气中加热时的现象与未打磨的铝箔直接加热时的现象相同吗为什么答案相同,打磨掉氧化膜的铝箔在空气中表面又很快生成新的薄膜,包在铝的外面,使液态铝不滴落,也不燃烧。你能想出个让铝在空气中燃烧的方法吗答案将铝箔制成铝粉是弱碱,故不能反应。铝与溶液的反应中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在反应中铝表现了还原性。铝与稀硝酸反应也生成氢气吗答案硝酸属于氧化性酸,与铝反应并不产生氢气。问题导学即时检测二三铝与氧气的反应活动与探究实验操作实验现象化学方程式铝箔发红卷缩,失去光泽,熔化不滴落铝箔发红卷缩,失去光泽,熔化不滴落问题导学即时检测二三实验操作实验现象化学方程式脱脂棉蘸上些铝粉点燃后放入氧气中铝粉在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....↑,可直接得到答案∶∶。答案问题导学即时检测二三问题导学即时检测二三问题导学即时检测铝在人体中积累可使人慢性中毒,年世界卫生组织正式将铝确定为食品污染源之而加以控制。铝在下列使用场合须加以控制的是制铝锭制易拉罐制电线电缆制牙膏皮用明矾净水制炊具用明矾和苏打作食物膨化剂用氢氧化铝制药片治胃病制防锈油漆解析铝是种非常重要的金属,有极为广泛的用途。上述项都属于铝的用途,其中部分与食品有关......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....氧化剂为水。铝能被浓硫酸浓硝酸溶解吗答案常温下,浓硫酸浓硝酸能将铝钝化,所以可以用铝制容器储存浓硫酸和浓硝酸。但加热时,可与这两种酸反应而被溶解。铝遇到酸定产生氢气吗加入铝片产生氢气的溶液定是酸性溶液吗答案均不定。铝遇到氧化性酸,如浓硫酸硝酸等,均不产生铝与强碱溶液反应也产生。问题导学即时检测二三迁移与应用例铝分别与足量的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应时,当两个反应放出的气体在相同状况下体积相等时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....还有制牙膏皮用氢氧化铝制药片治胃病等都可以直接进入人体而危害人体健康,应严格控制。答案问题导学即时检测关于铝与溶液的反应,下列说法中正确的是铝是还原剂,其氧化产物是是氧化剂,其还原产物是铝是还原剂,和都是氧化剂是氧化剂,被氧化解析与溶液反应的化学方程式为↑,该反应中作还原剂,被氧化,是氧化产物作氧化剂,是还原产物,故正确。答案问题导学即时检测相同质量的两份铝,分别放入足量的盐酸和氢氧化钠溶液中,放出的氢气在同温同压下的体积之比为∶∶∶∶解析由得失电子守恒......”

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