1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....应判断哪种物质有剩余，然后根据完全反应的量来计算。设锌完全反应需要的质量为，则有↑因为，所以过量，应按锌来计算。↑答案基础小题速练定稳拿基础分下列说法正确的是标准状况下，任何气体都含有个分子含氦原子的氦气在标准状况下的体积约为常温常压下，含有的分子数为标准状况下，含有的分子数为解析使用气体摩尔体积定要看清条件，在标准状况下，任何气体的体积均约为，正确，氦气为单原子分子，含氦原子的氦气在标准状况下的体积应为，错误项不是在标准状况下，错误在标准状况下，的状态不是气态，错误。答案标准状况下，气体和气体恰好完全反应生成气体，若，则的化学式为解析由知反应的化学方程式为，得，。答案已知与的摩尔质量之比为∶，在反应中，当与完全反应后，生成，则参与反应的和生成物的质量之比为∶∶∶∶答案为阿伏加德罗常数的数值，下列说法中正确的是在密闭容器中加入和，充分反应可得到分子数为定条件下，的完全与反应生成产物时失去的电子数为的溶液中含有的离子数为标准状况下......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....所以胶粒的数目小于原溶液中的数目。解答有关问题的关键点留心陷阱，仔细读题，注意关键字，边阅读边思索。熟练掌握阿伏加德罗常数和其他量的换算关系式。熟练掌握常见物质的组成结构和性质。要把各种量转化为物质的量，即“见量化摩”，以此为核心进行计算。考点二气体摩尔体积与阿伏加德罗定律及其推论的应用考点剖析阿伏加德罗定律的理解内容即“三同”定“同”。使用范围单气体或相互不反应的混合气体。阿伏加德罗定律的推论结论相同条件公式语言叙述相同在同温同压下，气体的体积与物质的量成正比相同温度与体积相同的气体，压强与其物质的量成正比相同在同温同压下，气体的密度之比等于气体的摩尔质量之比相同在同温同压下，相同质量的气体的体积之比等于摩尔质量的反比相同在同温同体积下，相同质量的气体的压强之比等于气体摩尔质量的反比特别提示混合气体可以当成种“新”气体。推论均可由导出，不需要“机械”记忆。考纲解读了解物质的量单位摩尔摩尔质量气体摩尔体积阿伏加德罗常数的含义......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....注意题设“陷阱”物质的量质量不受任何条件的影响，如所含分子数在任何条件下均为。而气体摩尔体积只适用于气体，不适用于固体和液体。标准状况下，气体摩尔体积约为。山东潍坊期中设为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是铁粉在氯气中充分燃烧，转移电子数为和中含有的阴离子数大于浓硫酸与足量铜加热反应，生成分子的数目为常温常压下，的和混合气体含有的原子数为解析和的物质的量都是，发生反应时不足量，所以转移电子数为，错误和相对分子质量都是，所以和中含有的阴离子数等于，错误当反应进行到定程度，浓硫酸变为稀硫酸，这时反应就不再发生，因此浓硫酸与足量铜加热反应，生成分子的数目少于，错误常温常压下，的和混合气体含有的原子数为，正确。答案高考警示有关考查的常见陷阱陷阱气体摩尔体积适用条件指在标准状况下，的气体摩尔体积。在标准状况下非气态物质如苯乙醇等，体积为时，其分子数不等于。物质的质量摩尔质量粒子个数不受外界条件的影响......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....如等。物质中所含化学键的数目。如中化学键的数目分别为。最简式相同的物质中的微粒数目。如和乙烯和丙烯等。摩尔质量相同的物质中的微粒数目。如等。陷阱三典型的氧化还原反应的电子转移数目较复杂的氧化还原反应中，求算电子转移的数目时，要清楚认识哪种元素的原子间发生电子转移。如与反应，电解溶液溶液的反应与反应等，分析该类题目时还要注意反应产物以及过量计算问题。陷阱四弱电解质的电离盐类的水解弱电解质在水溶液中部分电离，可水解的盐溶液中，离子发生微弱水解。如的乙酸溶液和的乙酸钠溶液中的数目不相等且都小于。陷阱五特殊的反应如氧化氮和氧气常温常压下即可反应，二氧化氮和四氧化二氮之间存在相互转化，氯气与水反应合成氨反应等属于可逆反应可逆反应不能进行到底。陷阱六物质的微观结构清楚认识微粒中相关粒子数质子数中子数电子数及原子数离子数电荷数共价键数之间的关系。常涉及稀有气体等单原子分子，等双原子分子及等特殊物质。陷阱七分散系的变化导致微粒数目的变化如溶液转化为胶体......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....不能完全转化为产物项反应后不论生成氧化钠还是过氧化钠，都会失去电子，正确选项中离子存在水解中为液态。答案山东潍坊高三检测中含有个氢原子，所含氧原子跟水所含氧原子数相同。含的溶液中，含，的物质的量填“”“解析个乙烷分子中含有个共价键，所以乙烷中所含共价键的物质的量为。根据质量守恒定律，的质量为，则的摩尔质量为。经典习题选萃在标准状况下，和的混合气体共，质量为，则两种气体的物质的量之和为，其中为，占总体积的。在温度时，定量的元素的氢化物，在恒温恒压下的密闭容器中完全分解为两种气态单质，此时容器的体积变为原来的，则单质的分子式为，此分解反应的化学方程式为。解析任何气体在标准状况下的摩尔体积都是，所以，题中两气体的物质的量之和为。设混合气体中的物质的量为，的物质的量为，则有解得，。的体积分数即为物质的量分数，即。容器的体积变为原来的，所以气体分子数也为原来的，的氢化物完全分解为两种单质，其中种必然为，另种设为，根据反应前后原子守恒可得到答案......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....命题探究预计年高考本部分的主要命题形式为选择题和计算题，主要考查的角度为以物质的量为核心的粒子数目质量气体体积的计算。以阿伏加德罗常数为载体的概念辨析与简单计算，同时又隐含对物质结构氧化还原反应电离水解等知识的考查。总之，以为载体，与概念理论元素化合物结合多元化考查是高考命题的热点和趋势，复习时应从掌握知识内涵外延，正确判断正误等方面着手。知识点物质的量摩尔质量物质的量阿伏加德罗常数基本概念间的关系摩尔质量定义单位物质的量的物质所具有的质量。符号，单位，表达式。的摩尔质量是，的摩尔质量是，的摩尔质量是。由此可知以为单位时，任何粒子的摩尔质量在数值上都等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量。自测诊断判断正误正确的打......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....转移个电子，这说法是否正确解题时首先要考虑二者反应的产物是什么，根据哪种反应物的量来计算转移的电子数。由于是足量的，所以反应时被氧化生成，在计算转移电子的数目时应根据的物质的量及个原子失去的电子数目来计算，此时失去电子的数目为，故这说法不正确。典例精析例广东理综设为阿伏加德罗常数的数值。下列说法正确的是与足量反应完全后可生成个分子和足量热浓硫酸反应可生成个分子标准状况下，和混合气中含个原子单质完全转变为，失去个电子解析与足量反应完全后应生成分子，项不正确与浓硫酸反应生成的是而不是，项不正确标准状况下，和混合气的物质的量是，所含原子的个数为，项不正确中铁元素的化合价可看作价，则单质完全转变为时失去的电子数为，项正确。答案例代表阿伏加德罗常数。下列有关叙述正确的是标准状况下，含有的分子数等于常温下溶液中阴离子总数大于分子数为的混合气体体积约为，质量为中含键数目为解析项，在标准状况下水为液态，的物质的量不为，故错误项，的物质的量为，因水解，阴离子数目增多，则阴离子总数大于......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....阿伏加德罗常数，摩尔质量，气体摩尔体积。定牢记的个数量关系。摩尔质量以为单位时，数值上都等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量。必须熟知的个“状况”和个数值。标准状况是指温度是压强为标准状况。熟练应用的组公式。，同温同压。高频考点考点物质的量与阿伏加德罗常数的综合应用考点剖析已知物质的质量求微粒的数目主要应用来计算，解答此类题应注意看清所求微粒的种类，分子的构成是单原子分子，还是双原子分子或多原子分子以及微粒中含有的质子数中子数电子数等。例如常温常压下，由与组成的混合气体中含有的原子数目为，这说法是否正确此题包含以下信息干扰条件常温常压隐含条件直接条件“二者均为双原子分子”由于二者的摩尔质量相同，所以二者无论以何种比例混合都不影响分子总数，故这说法是正确的。已知气体的体积求微粒的数目主要应用来计算，解题时要注意若题目给出物质的体积，要看过程中电子转移的数目。解答此类题应把握氧化还原反应的实质和得失电子守恒规律......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....混合气体的质量为，但由于题中未注明混合气体的状态，因此体积不能确定为，故错误项，由于个分子中含有个键，因此即中含有的键数目为，故错误。答案题组训练山东滨州高三测试用表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中不正确的是分子总数为的和混合气体中含有的氧原子数为乙烯和环丁烷的混合气体中含有的碳原子数为常温常压下，的和混合气体含有的原子数为常温常压下，氯气与足量镁粉充分反应，转移的电子数为解析“求同”法简化计算，如项和均含两个氧原子项乙烯和环丁烷的最简式相同项和中氮元素和氧元素的质量分数相同。分子总数为的和混合气体的物质的量为，其中含有氧原子，项正确乙烯和环丁烷的最简式均为，故混合气体中含有碳原子，项正确无论是还是中均含有原子，则混合气体中必定含有原子，项正确氯气与足量镁粉充分反应，转移电子，但常温常压下氯气的物质的量不是，所以转移的电子不是，项错误。答案点拨阿伏加德罗常数是高考的“热点”问题，常见的是以阿伏加德罗常数为载体，主要以选择题的形式呈现......”。