1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....反应的化学方程式为，应选用的发生和收集装置是。•小明同学用装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳段时间后，试管中产生的现象是，试管中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为，中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是答点即可。精析本题综合考查氧气和二氧化碳的制取和性质验证。用高锰酸钾制氧气的化学方程式是↑，高锰酸钾是固体，反应条件是加热，因此应选用的发生装置是固体加热型即装置，由于氧气的密度比空气的密度大，且不易溶于水，因此可以用向上排空气法和排水法收集•二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....•“烟”和“雾”的区别“烟”是物质燃烧时产生的固体小颗粒扩散形成的现象，“雾”是物质燃烧产生的小液滴分散到另种气体中形成的现象。•实验现象与实验结论的区别在描述实验现象时不能“直呼其名”。•物质在空气中或氧气中燃烧的现象•例临沂下列实验现象的描述中，正确的是•木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体•硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰•红磷在空气中燃烧产生大量的白雾•铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体•精析本题考查物质在氧气或空气中的实验现象，木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体硫在氧气中燃烧......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....该同学制备氧气时应用的药品是限选溶液，生成氧气的化学方程式为。夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是。↑•将导管口放入水面下，然后用酒精灯给试管微热，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气•添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是填字母。•立刻将导管口移入集气瓶•等到气泡连续且均匀冒出时，再将导管口移入集气瓶•立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯考前强化演练谢谢观看！•第二单元我们周围的空气知识网络梳理云南真题精选常考例题精析•空气的组成按体积分数记忆口诀空气组成别忘记，主要成分氮氧气......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....零点九四是稀气，还有两个零点零三，二氧化碳其他气体和杂质体积分数要记清，莫要当成质量比，还要注意防污染，环境意识要树立。•空气的成分及用途•例广州下列关于空气的说法正确的是•空气的主要成分是氮气和氧气•空气中的氮气体积分数约为•空气中含量高说明空气质量好•洁净的空气是纯净物•精析氮气约占空气体积的，氧气约占空气体积的，因此空气的主要成分是氮气和氧气，正确，错误是可吸入颗粒物，属于空气污染物之，含量越高说明空气质量越差，错误洁净的空气中含有氧气氮气二氧化碳等物质，属于混合物，错误。•答案•物质在空气中或氧气中燃烧现象的描述•“光”和“火焰”的区别“光”是可燃性固体直接燃烧产生的......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....化学方程式为中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不燃烧也不支持燃烧，密度比空气的大若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是倾倒二氧化碳的速度太快或集气瓶口开的太大等。答案集气瓶↑或紫色石蕊溶液变红不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大倾倒二氧化碳的速度太快或集气瓶口开的太大等•纯净物与混合物混合物纯净物宏观多种物质组成种物质组成微观多种分子构成，没有固定的组成种分子构成......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....产生大量的白烟，而不是白雾铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成种黑色固体。•答案•制备和收集氧气的不同装置的评价•用过氧化氢制取氧气，反应不需要加热操作简便节能安全等，二氧化锰便于分离且不会产生有害物质，符合化学反应的绿色化但过氧化氢与二氧化锰混合后反应剧烈，需控制反应速率。•用排水法收集的氧气比较纯净，且不需验满，但制取的氧气中含水分，做有关实验时需用浓硫酸干燥用排空气法收集氧气操作简便，但相对不纯，且需验满。•氧气的实验室制取•例龙东根据下列实验装置图，按要求回答下列问题•仪器的名称是。•实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为，应选用的发生和收集装置是......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....步骤集气瓶中的现象是步骤中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为。消耗完集气瓶中产生大量的白烟烧杯中的水倒流入集气瓶中的体积约占集气瓶容积的的氧气•该实验可推论出氮气填“易”或“难”溶于水和其化学性质填“活泼”或“不活泼”的结论。•若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功，原因是。•。实验中测得的氧气体积分数小于，请你分析造成这种结果的可能原因填两点难不活泼不能碳和氧气反应生成气体......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....如纯净的空气混有冰的水。•例宜宾下列物质中都属于纯净物的组是•冰水混合物洁净的空气液氮石灰水•••精析本题考查纯净物的判断。冰水混合物中只含有水种物质，属于纯成物为固体或液体。•其他装置•同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下将图中的集气瓶分为等份，并作好标记。燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题该实验中红磷需稍过量......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....木条复燃验满方法排水法当有大气泡从集气瓶瓶口冒出时，说明已满向上排空气法将带火星的木条放在集气瓶瓶口，如果木条复燃，说明已满，否则未满•实验注意事项•用或制取时应注意•试管口要略向下倾斜，以防冷凝水倒流，造成试管炸裂•用制取氧气时，试管口要塞团棉花，以防止高锰酸钾粉末进入导气管•排水法收集氧气，实验结束时要先取出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒吸造成试管炸裂。•用制取时应注意长颈漏斗必须伸入液面以下。•收集时不宜用向下排空气法的原因氧气的密度比空气密度大......”。