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ppt 人教版语文《巴黎圣母院 》ppt课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版语文《巴黎圣母院 》ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....深深震撼了作者的心灵•作者左思右想,这苦难的灵魂是谁,非把这罪恶的烙印,或者说苦难的烙印留在这古老教堂的额头上不可,否则就不肯离开这尘世•基于这样种深刻的体验,他开始了创作•据雨果夫人回忆他买了瓶墨水和身灰色羊毛披肩,将全身从脖子到脚尖统统包住他把衣服锁在柜子里,免受出门的诱惑,心钻在小说里,像走进牢房样从此之后,他除了吃饭睡觉......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....政治观点偏于保守,最初的作品都是些歌颂王朝威仪的颂诗,曾经受到国王的赏赐年代受法国自由主义思潮的影响,政治态度开始转变,文学观点也逐渐从保守立场转向浪漫主义•这部小说创作于他的青年时期,是他所有小说中浪漫主义色彩最浓的部创作缘起•数年前,雨果参观圣母院时在座尖顶钟楼的阴暗角落里,发现有个手刻的字•希腊语”命运”的意思•这几个大写的希腊字母,经岁月侵蚀,黑黝黝的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....围观群众不但不同情,反而咒骂他,向他的投石块,伽西莫多求他们给点水喝,没有个人理睬,还要侮辱他,可曾被伽西莫多挟持过的爱斯梅拉达却给予伽西莫多以同情,并为他送上他需要的水•五群众前后表现的对比•在伽西莫多受刑时,他们哄笑,咒骂,当爱斯梅拉达给伽西莫多喂水时,他们又为她欢呼。让人性之花灿然开放•布置作业•汪曾祺说“我写的是美,是健康的人性。”结合读本页汪曾祺的短篇小说受戒......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....谈谈你对“健康的人性”的理解。巴黎圣母院激发学生阅读兴趣,进步进行自主阅读。消除阅读障碍,让学生大致了解小说的人物情节及欣赏角度。教学目标世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他生活动和创作的主导思想是人道主义反对暴力以爱制“恶”代表作长篇小说巴黎圣母院悲惨世界九三年雨果简介•雨果世纪伟大的浪漫主义文学家......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....也不觉寒冬的来临,月他却开着窗子工作终于,他用了六个月的时间完成了这部伟大的作品阅读质疑•环境•课文第三段对刑台的描述有什么作用•课文第三段对邢台的描述有什么作用•它既展示了情节开展的环境,又写出了周围群众的无聊庸俗•刑场是严肃的,但是,我们在伽西莫多受刑的地方,听到了刺耳的笑声,看见了动人的微笑......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....深深震撼了作者的心灵•作者左思右想,这苦难的灵魂是谁,非把这罪恶的烙印,或者说苦难的烙印留在这古老教堂的额头上不可,否则就不肯离开这尘世•基于这样种深刻的体验,他开始了创作•据雨果夫人回忆他买了瓶墨水和身灰色羊毛披肩,将全身从脖子到脚尖统统包住他把衣服锁在柜子里,免受出门的诱惑,心钻在小说里,像走进牢房样从此之后,他除了吃饭睡觉......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....也是对美好人生的呼唤。也有人认为,爱斯梅拉达给伽西莫多喂水,群众不是欢呼,而是起哄。从小说“那情景无论如何是很动人的”“观众也都被感动了”等描述可以肯定,这是发自内心的欢呼,而不是起哄。多重对比手法的运用,表现人性中美与丑的对立和交织•自身外在形象和内在德行的对比•外表丑陋,但内心善良,在受刑时他表现出超人的顽强和忍耐,可是在爱斯梅拉达送水给他喝的时候......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而且变化比较突然,但这样的描写还是合理的。方面,群众嘲笑辱骂伽西莫多,是因为不知道事情的真相另方面,作者充分地表现了“中世纪的人民”的无知愚昧和缺乏怜悯同情之心,并通过议论表达了自己的对他们的不满和讽刺,但这并不能说明这些“中世纪的人民”完全丧失了人性。爱斯梅拉达的举动,唤醒了他们人性中的良知,是完全可以理解的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这是人性的自然流露。•二伽西莫多和爱斯梅拉达的对比•他们的内心都很善良,都有着美好的心灵,但但伽西莫多外貌丑陋无比,而爱斯梅拉达却从内心同情他,为他送上他最需要的水。•三伽西莫多和他的养父圣母院副主教克洛德孚罗洛的对比•克洛德表面上道貌岸然然,内心却自私阴险,是他指使伽西莫多动持了爱斯梅拉达,可是看到他受刑却不闻不问。•四爱斯梅拉达和围观群众的对比。•看到伽西莫多受刑......”

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