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ppt 2016人教版语文必修三 善待生命,学习论证 ppt课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016人教版语文必修三 善待生命,学习论证 ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在这个大园林里,我们可以多养些禽兽,等敌人来侵犯时,就让麋鹿用角去抵他,这样足以把敌人吓跑!”秦始皇笑了起来,终于放弃了建大园林的计划。归谬法即反证法归谬法即反证法分析扩大园林只会增加反对朝廷的人,旦天下人群起而攻之,只好请麋鹿来帮忙,这显然是荒谬的。常用论证方法论证法要求作用例证法事例典型﹑新颖﹑真实﹑有针对性简要丰富,点面结合叙议结合真实可信有说服力引证法简要引析结合注意直接引用和间接引用的区别有说服力增强文采喻证法比喻恰当,以小见大,就近取譬生动形象对比法区别要明显鲜明突出点拨所有的论证方法都有个宗旨,就是紧扣,为服务。论点论点请判断下列例文属于哪种论证方法课本相似点源头处没有点污染如成势的水流汹涌流动有清流,有平缓有浊流,有湍急论点比喻剖析说理童年时无忧无虑青年时渴望追求有时保持高洁有时迷失自我生命失去追求,就会成为行尸走肉生命如泓清水理•水不流动就会腐臭•联想想象,就近设喻•巧设喻体,确切自然•精剖喻体......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....编拟提纲的方法定模式确定中心论点备亮点确定论据拟中心句知详略这珍惜敬畏热爱奉献虚度宝贵奋斗快乐痛苦追求平淡灿烂奋发有为灰色讨论你是如何看待生命的课后作业请以你所选的词汇与生命搭配作为论点写篇作文,除了必须使用例证法之外,至少再选取种论证方法。使用例证法要注意运用所学分析方法进行分析。年轻人,让你的名字有价值。卡耐基学习论证学习目标掌握例证法引证法喻证法对比法四种常见的论证方法。领悟善待生命的深刻内涵树立热爱生活珍惜生命善待生命的意识。了解议论文的几种常见结构形式并列式递进式对照式总分总式等提出问题分析问题解决问题引论本论结论议论文论证的主要任务是分析问题和解决问题。分析问题主要是回答“为什么”。“为什么”,主要从重要性必要性或危害性等方面考虑。重要性必要性危害性常常有多个要点,这就形成了“为什么之”,“为什么之二”,“为什么之三”„„解决问题是回答“怎么样”。“怎么样”主要从步骤措施方法等方面考虑。步骤措施方法也常常有多个要点,这就形成了“怎么样之”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....即使自己是支整装待发的帆船,也应明白,船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔。自私利己,愚者之见打造双赢,智者之举。双赢,那是信心的基点,那是力量的源泉,那是开启人生之路的探照灯,那是打开成功之门的金钥匙。双赢,使你我共辉煌。漫步于历史的沙滩,捡拾枚枚成功的贝壳,上面写满了“双赢”。春秋的征战,战国的纷鸣,群雄争霸,逐鹿中原。面对强秦的进攻,是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助,武有廉颇,文有蔺相如,二者相互配合,救赵国于水深火热之中,拒强秦于国门之外,同时,也使二人为后人铭记,使“将相如”的美谈流传至今。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”张良与韩信如同两颗星辰,在历史的星空中熠熠闪光。张良善将将,韩信善将兵,二者配合,才有了“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的成功,才有了汉王朝的统兴盛。是双赢的智慧,使张良与韩信在汉朝树了威信,建立了功业,使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。“暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣。”站在新世纪的门槛上,我们不难发现......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....东盟经济合作,六国共同绘制基因组图,这切都彰显着双赢的智慧,这切也必定会使我们的祖国不断繁荣强大。双赢,使蓝天不褪色,使鸽子不慌张,使青春不落幕,使山花烂漫于世界的每个角落。双赢,你我共辉煌!喻证例证对比引证中心句漫步于历史的沙滩,捡拾枚枚成功的贝壳,上面写满了“双赢”。论据将相和的美谈详论据二张良与韩信的欣赏与合作详中心论点双赢,使你我共辉煌。亮点排比枝独放不是春天株独秀不算英雄船独行不算风景中心句二双赢的光芒在今天依然闪耀论据世贸组织东盟经济合作六国共同绘制基因组图略总结论点排比双赢,使蓝天不褪色,使鸽子不慌张,使青春不落幕,使山花烂漫于世界的每个角落。双赢,你我共辉煌!引论本论结论论点坦然面对生活坦然是种精神,种百折不挠的精神。坦然是种勇气,种坚持到底的勇气。坦然更是种自信,种平淡中的自信。以贝多芬挑战命运的事例来论证以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证以梵高自杀的事例从反面进行论证在论证思路中,把两种事物或意见加以对比,或者是用另种事物或意见来烘托事物或意见......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....不流动就会腐臭。生命。学习如爬山•你在开始的时候•当你爬到半山腰时•当你攀上山顶,俯察万物之小时学习如爬山学习如爬山。你在开始的时候,不要因为山太高须仰视而不敢前进,这是懦夫当你爬到半山腰时,不要因为前路茫茫而徘徊不前,甚至萌发退意,这是弱者当你攀上山顶,俯察万物之小时,你该高歌,因为你胜利了,但你还须抬头看看,有座更高的山横在你面前,它在召唤你“勇士,前进吧,学无止境!”于是你又抬起了脚喻证法补充文段我们要善待生命,珍爱生命。正如举例。曾经说过引用。我希望我的生命像比喻,至少我的生命不应该对比。聋哑女作家海伦凯勒,尽管耳聋眼盲,依然乐观地执着于心不盲,让生命最终绽放出炫丽的光彩!“人,最宝贵的东西是生命。生命属于人只有次。”奥斯特洛夫斯基交响乐样铿锵有力二胡样低迷不振他山之石可以攻玉•我们都知道聋哑女作家海伦凯勒,她生活在个没有声音,没有光明的世界。也许对大多数人来说,如果有她这样的命运,很多人会没有勇气去与生命对抗,更没有那乐观的精神去善待自己的生命......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“怎么样之三”„„如中心论点是“读报有益”,试问个“为什么”,就会引起大串读报能了解天下大事读报能学习先进人物的思想与作风„„还是这个中心论点,如问个“怎么样”,也可引出大串读报要有选择性读报要泛中有精读报重在借鉴„„这样文章就展开了。论证的主要任务分析问题为什么解决问题怎么办重要性必要性危害性步骤措施方法提问常见的论证方法作用及注意事项道理论证例论法对比法反向论证归谬法喻论法引证法论证方法讲解例证法举例论证定义例证法也叫事例论证,是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的种方法。它是议论文写作中最常用的种论证方法。作用“事实强于雄辩”,在典型的事例面前,道理不言而喻。要用好例证法,必须注意以下几个方面•事例要典型确凿有影响力。般来讲,应优先考虑著名的人物或事例,慎用校园家庭市井街头的琐碎事例。•事例的叙述要简明扼要,高度概括,所叙述事例的重点部分要突出。切忌拖泥带水,过于详细。•事例切忌单狭隘,要丰富广阔,要点面结合,古今中外相映成辉......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....成为世界上用脚打字最快的人岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。论点善待生命事例获得诺贝尔奖后的海明威患有多种疾病,给他身心造成极大的痛苦,没能再创作出很有影响的作品,这使他精神抑郁,形成了消极悲观的情。年月日,蜚声世界文坛的海明威用自己的猎枪结束了自己的生命。整个世界都为此震惊,人们纷纷叹息这位巨人的悲剧。美国人民更是悲悼这位美国伟大作家的陨落人的生活方式有两种,第种方式是像草样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而产生痛苦,人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。所以,我们每个人,都应该像树样地成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但海伦凯勒做到了。她热爱生命,尊重生命,她努力去学习知识,使自己的生命更丰富。因为她懂得生命的可贵,能拥有生命便是种奢侈,所以有什么理由不去好好爱护自己的生命呢•生命是条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。米歇潘•生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。张闻天•人生就像次旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。广告语•即使我知道整个世界明天将要毁灭,我今天仍然要种下我的葡萄树马丁路德•假若你直和时间赛跑,你就可以成功。林清玄和时间赛跑•引用精当•有引有析方法总结之引证法“设问法”“假设法”以果溯因法比较法事例分析法观点知识就是力量例五十年代初,钱学森冲破重重阻拦,终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时,立即给美国移民当局写信,声称“我宁肯把这家伙毙了,也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西,他知道得太多了。任何时候,他个人都足以抵得上五个现代加强机械师......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....遥远的地方,人们都能看到你,走近你,你能给人片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。析文探路就事论理创造了人生奇迹的男孩刘伟,他因场飞来横祸被截去了双臂。也许对大多数人来说,如果有她这样的命运,很多人会没有勇气去与生命对抗,更没有那乐观的精神去善待自己的生命,让生命绽放出炫丽的光芒。但刘伟做到了做到了。她热爱生命,尊重生命,他努力拼搏,永不言败,失去双臂也要高飞。因为他懂得生命的可贵,能拥有生命便是种奢侈,所以有什么理由不去好好爱护自己的生命呢正反对比探究因果假设事例论点方法总结之例证法事实胜于雄辩选例典型叙例简明说理充分假设推理正反对比探究因果提出问题分析问题解决问题引论本论结论整体的结构布局总分总并列式递进式常结合运用对照式年高考满分作文思考结构及论证方法是怎样的双赢,你我共辉煌山东考生即使自己是枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。即使自己是颗傲然挺立的孤松,也应明白,株独秀不算英雄......”

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