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ppt 八年级物理上册第五章第2节生活中的透镜课件(新版)新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:36 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:08

《八年级物理上册第五章第2节生活中的透镜课件(新版)新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使投影片的像出现在投影仪前方的屏幕上投影仪的原理实投影仪所成的像是倒立正立放大缩小的虚实像。物体离投影仪镜头比较近。倒立放大投影仪的镜头相当于镜,投影片是,显示在屏幕上的是选填“像”或“物”投影仪成像特点是的看电影时,为了要看到正的像得把投影片插为了使放的电影像更大,应将投影仪离屏幕更选填“远”或“近”投影仪凸透镜倒立放大实像远像物倒反光镜的作用面对幻灯机幕布,将印有字样的幻灯片插入框中,调节镜头后......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....光圈是相机镜头中控制光通量的装置。快门是相机中控制暴光时间长短的装置。共同控制暴光量。照相机生活中的照相机数码相机数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存照相机像比物小还是比物大像是倒立还是正立像和物与凸透镜的位置如何成的像是实像还是虚像照相机物像凸透镜照相机的原理照相机所成的像是倒立正立放大缩小的虚实像。倒立缩小实照相机成像的特点照相机的镜头相当于个像的特点物体离镜头,像离镜头。凸透镜缩小倒立实像较远较近照相机的镜头相当于......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....照相机离人近些,镜头往前伸些•照相机和镜头都不动,人站近些•放映幻灯片时,在屏幕上得到的是幻灯片上图片的•正立放大的虚像•正立放大的实像•倒立放大的虚像•倒立放大的实像例人照完半身像,想再利用同个照相机照张全身像,这时他应该离相机远些还是近些同时调节调焦环,使胶片远离镜头还是靠近镜头解答人应该远离相机,同时使胶片靠近镜头。分析从拍半身像改为拍全身像,实际上像缩小了,此时像距应该缩小,同时增大物距。课外延伸题例晓晨同学在校门前给全班同学照集体像,发现两边的两个同学照不上,请帮助他解决这个问题。解答请晓晨往后退些......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....就能把全班同学都照上了。分析若使两个同学的像再进入底片内,全班同学的像就要缩小了。根据凸透镜成像时,物距增大,像距变小,像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退些增大物距,同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距,就可以把全班同学都照进去了。再见生活中的透镜生活中的透镜镜头胶卷数码相机用图象传感器替代胶卷,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存凸透镜光屏模拟照相机照相机主要由哪几部分组成照相机胶卷像调焦环是调节什么光圈和快门分别控制什么快门和光圈共同控制什么调节镜头到胶片的距离......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....放大镜与物体之间的距离应满足较近正立放大虚放大镜成像特点是利用凸透镜成的像物与像在凸透镜的同侧,镜离物越远则成的像越放大镜正立放大虚大讨论下雨后,水珠下的叶径比实际上的大了,为什么答案因为雨后叶径上的水珠相当于凸透镜,此时起放大镜的作用,将其下的径放大了,所以看到的叶径比原来大讨论二体温计的内管很细看不清楚,但医生从角度看过去却看得很清楚为什么答案外面的玻璃形状相当于凸透镜,起放大镜的作用,此时将内管放大了,所以看得清楚......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....被照物体远离相机,则照出的像变照相机凸透镜倒立缩小实像小光屏投影仪的结构投影仪的工作原理凸透镜凹面镜投影仪平面镜在这里有什么作用改变光路,使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上投影片要倒插我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放灯泡下面的凹面镜及上面的螺纹透镜有什么作用会聚更多的光线投影仪成像的特点投影仪成倒立放大的实像投影仪物像平面镜在这里有什么作用改变光的传播路径,使投影片的像出现在投影仪前方的屏幕上投影仪的原理实投影仪所成的像是倒立正立放大缩小的虚实像。物体离投影仪镜头比较近......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....这是露珠产生了镜的功能,形成了放大的像,这是由于光的射现象的结果。用放大镜观察指纹,看到的指纹是填“放大”或“缩小”,然后用放大镜观察窗外的树,可以看到树的的像。凸透虚折放大的缩小在照相机的底片上成的像。在幻灯机的银幕上成的像。瓶杨梅罐头从侧面看上去,每个杨梅都变大了,我们看到的是的像,圆形的罐头和水共同组成了镜。倒立缩小实倒立放大实正立放大虚凸透镜探究提高题幻灯机与投影仪不同的是直接把像水平投到屏幕上,不需平面镜反射光为了看到正立的像,应把幻灯片放要使屏幕上的像大些,应将幻灯机填靠近或远离屏幕......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....实像和虚像形成原因及区分实际光线会聚形成的像是实像实际光线反向延长线会聚形成的像是虚像学过的实像小孔成像学过的虚像照相机成像投影仪成像平面镜成像看水中物成像放大镜成像器材名称像的性质像与物的位置照相机投影仪放大镜正立或倒立放大或缩小实像或虚像照相机,投影仪,放大镜成的虚像缩小的实像从圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼,所看到的像是鱼的放大的虚像鱼的等大的虚像鱼的缩小的实像实际的鱼下列说法正确的是眼睛不能直接看到虚像眼睛不能直接看到实像能用光屏承接的像可能是虚像能用光屏承接的像定是实像清晨......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....为了看得更清楚些,应尽可能让凸透镜离标本些,但这个距离不能大于倒远离缩小远倍焦距•照相机的镜头是由几个镜片组成的,它相当于个。景物到镜头的距离为,镜头到底片的距离是,底片上成倒立缩小的。•幻灯机工作时,镜头到幻灯片的距离为,镜头到屏幕的距离是。当物距大于倍焦距小于倍焦距时,得到的实像。凸透镜大于倍焦距大于倍焦距小于倍焦距虚像大于倍焦距小于倍焦距大于倍焦距倒立放大•照集体像时,发现有些人没有进入镜头,为了使全体人员都进入镜头,应采取•人不动,照相机离人远些,镜头往里缩些•人不动,照相机离人近些......”

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