帮帮文库

doc 中小学网站建设 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:30 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 08:00

《中小学网站建设》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....开发环境精简 而高效,开发人员能够运用与他们的服务器技术构建功能强大的 网络应用程序连接到用户的数据网络服务体系。 网页图形设计软件包括擅长平面图形设计的与擅长网络图形设 计的软件。相比较而言,可以做出比较复杂的平面效果,但 不适合于团队开发,故目前普及面不是很广。是最好的通用网页图片 编辑器,同时具有位图和矢量图的编辑能力,可以结合位图效果丰富和矢量图 容易编辑的优点,制作些特殊效果简单,易生成网页效果模板,通过切片可 导出生成网页。此次设计中采用编辑图片。 网页动画设计软件。网页动画设计软件可以制作网页互动动画......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....网页的背景文字图标边框 超链接等都要用到色彩。不同的色彩会使浏览者有不同的心理感受。合理的搭 配色彩,会更好的表现主题,吸引用户的注意力。网页色彩涉及到艺术知识, 让美术教师参加网页色彩设计,可能会出现比较理想的效果。在色彩搭配上要 注意色彩的鲜明性独特性合适性联想性......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....中小学网站建设 第页 最终的发布媒体不同。多数用户是通过上网的,而且当前通 用的分辨率是低于,因此,美工人员的发挥天地的英寸显示器 所能展示的区域。 所能采用的文件格式的限制。对通用浏览器来说,能识别的图像格式 仅为和,两者又各有不同的特点和适用环境。我选择了两种格式的图 片。 个性化服务 对于任何个成功的网站来讲,资料收集都是至关重要的环节。有关访问 者和顾客行为的资料是分析投资收益的基础。顾客的经验同时也会随着资料的 增加而增加。随着时间的推移,收集的资料不断增加,同时与网上业务相互影 响也在不断提高。这个过程促使不断提高为网民提供的价值,并且优化同每个 顾客关系的收益。由于这个过程是渐进的,因此有时被称为渐进的个性化服务。 制定资料收集计划时,不定马上就开始采用技术手段。应该先从明确目 标入手,在收集到的信息的基础上,确定网上业务服务特定客户的策略......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....就能确定需要什么样的技术达到确定的目标。 主页设计 网站主页采用静态的方式,即静态的主画面和静态的图片相结合,体现学 校的勃勃生气,静态主页方式介绍学校概况校园新闻心理健康家长中心 学生频道等信息。 主页结构图中小学网站建设 第页 设为首页加入收藏 学会 本站首页学校概况校园新闻心理健康家长中心学生频道注册信息联系我们 网站公告校园新闻知识就是力量图片 我们学校有新的网 站了......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这是个非常灵活的设 计软件。由于利用可以设计强大的动画效果,所以动画已发展成 为种独特的艺术形式。至此动画被广泛应用在网页设计中,从到 网页横幅按钮,甚至整个网页或网站,都可以用动画来实现。为利用 动画制作网页导航条的效果尤佳。我主要在网页设计中用了个来 体现校园情况。中小学网站建设 第页 第章网站总体分析与设计 网站系统分析 根据前面的设计思想进行分析,按照系统开发的基本观点对网站进行分解, 从内容上可对网站作如下划分 学校风采通过学校概括教师风采学生频道及部分图片等内容来展 现。 优点特色通过教育动态家长中心心理健康等栏目来展现。 信息发布通过公告栏校园新闻等栏目来实现,内容有校园动态活 动安排等。 网站需求分析 提供服务,通过与的连接,可以培养教师和学生使用 网络来获取学校资源信息......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以 突出主要内容 设计网站色彩。网站给人的第印象来自视觉冲击,不同的色彩搭配产生 不同的效果,并可能影响到访问者的情绪。标准色彩是指能体现网站形象 和延伸内涵的色彩,要用于网站的标志,标题,主菜单和主色块。给人以整体 甘肃工业职业技术学院 毕业设计 中小学网站建设 院系信息工程系 专业计算机应用技术 指导教师刘冬晖 班级计算机班 姓名刘秀芳 年月日 摘要 随着网络的高速发展,及教育体制改革的深入,通过网络自主学习与搜集信 息,已经成为每个人所必须做的事情,特别是计算机知识,因其自身知识更新快 的特点,通过网站进行自主学习无疑是最佳的选择。随着中小学校校园工程的展 开,中小学信息化进程的逐步深入,专业信息技术老师的逐步充实,各中小学 的校园网平台正在逐步发生可喜的变化......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....这将成为整个网站所有设计思想的基础。无论 网站采用何种形式,什么样的外观,提供什么的内容,都要以网站的最终目的 为出发点来考虑。 另方面,网站建设还应该收集客户对这个网站的美术需求。网站设计人 员就需要了解建站单位形象的突出点和单位标志的特点意义等。 本网站的建设主要是为了全面宣传,展示学校风采优点与特色,发布学 校的活动安排与招生政策等信息内容,使学生及家长增加对学校的了解,增强 学生家长与学校之间的联系,提高学校的教学质量,让学校信息及时散布。 确定客户群体 确定网站的客户群体十分重要。只有清楚确认网站的客户群体客户的需 求客户的兴趣,才可能在网站上提供客户所需要的内容和信息,留住目标客 户群体,网站才能获得成功。校园网站的建设就是为了学生家长和学校之间 密切的沟通,让家长及时关注自己的孩子......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“..... 资源共享统管理学校内的各科目多媒体教学课件等教学和管理资料, 使这些资源得到更为广泛的应用。 校内电子邮件系统通过网络进行信息交换,随时随地地取得学校各教 研室各有关部门的资料,增进学校内教师学生以及各部门之间的沟通联系。 通过校园网络,可以使学生能及时了解国内外科技发展动态,促进教学 教研和科普工作的提高。 以校园网络为依托,建立各种课程的计算机辅助教学多媒体教学课件 演示。 为学校的管理现代化及通信现代化提供重要的支撑环境,包括硬件和软 件两个方面。 网站建设的总体规划及设计 确定网站建设的目的 确定网站建设的目的,这是非常重要但又易于被人们忽略或轻视的项工 作。与网站单位人员沟通就尤其重要了。 对于网站设计来说,这种沟通不仅应了解该网站要运行什么应用程序,需 要如何连接单位现有系统等,还需知道这个网站希望达到什么样的目的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“..... 细化目标,构架网站内容纲要 确定目标市场和客户群体后,下步工作目标将细化,构架网站内容纲要, 主要包括网站核心内容主要信息服务项目等。然后,将网站内容建设的基 本架构交给有关业务人员审核批准,形成部门网站设计的总体报告。 整理网站结构图 确定内容后,就可以勾画网站结构了。结构图有很多,顺序机构网状结 构等,应依据自己网站的内容反复讨论后确定。多数复杂的网站会综合应用到 几种不同的结构图。画出结构图的目的,主要是便于有逻辑地组织网站和链接, 同时,可以根据结构图去分配工作和任务。 美工 有美术设计人员的帮助,对网站建设的成功也是至关重要的。他们能给你 很多关于排版,色彩等方面的建议。 网页设计与其他出版设计最大的不同点在以下个方面。 传播的媒介不同。许多用户是用上网的,图形般不宜太 大通常每个图应小于......”

下一篇
中小学网站建设
中小学网站建设
1 页 / 共 30
中小学网站建设
中小学网站建设
2 页 / 共 30
中小学网站建设
中小学网站建设
3 页 / 共 30
中小学网站建设
中小学网站建设
4 页 / 共 30
中小学网站建设
中小学网站建设
5 页 / 共 30
中小学网站建设
中小学网站建设
6 页 / 共 30
中小学网站建设
中小学网站建设
7 页 / 共 30
中小学网站建设
中小学网站建设
8 页 / 共 30
中小学网站建设
中小学网站建设
9 页 / 共 30
中小学网站建设
中小学网站建设
10 页 / 共 30
中小学网站建设
中小学网站建设
11 页 / 共 30
中小学网站建设
中小学网站建设
12 页 / 共 30
中小学网站建设
中小学网站建设
13 页 / 共 30
中小学网站建设
中小学网站建设
14 页 / 共 30
中小学网站建设
中小学网站建设
15 页 / 共 30
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批