1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在过去”之意，暗示现在已“不再这样”。表示“过去常常做事”，而现在不做了。他过去常帮我忙。类别主动语态动词结构被动语态动词结构时间状语备注过去时态过去进行时，表示在过去个过程中发生的动作，这个过程往往用过去进行时，而发生的动作则用般过去时，句中有并列词或。那时你正在做什么表示过去的经常性动作，常与，等连用，略带感情色彩。类别主动语态动词结构被动语态动词结构时间状语备注过去时态过去完成时等引导的时间状语从句，或，等表示动作或存在的状态发生在过去的时间或动作之前，即“过去的过去”。我来这之前已在家工厂工作了两年。用于和引导的时间状语从句中，如果位于句首，主句要用倒装。我们刚开始就被叫停。表示过去未能实现的愿望。类别主动语态动词结构被动语态动词结构时间状语备注过去时态过去将来时，常用于宾语从句或间接引语中。用“动词原形”表示过去习惯性的动作，这时往往有个时间状语。每星期日她都会来看我。“动词原形”表示过去计划或安排将要做事，可以与引导的并列分句连用，意为“正要„„，突然„„”......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....往往表示”刚才，在过去”之意，暗示现在已“不再这样”。表示“过去常常做事”，而现在不做了。他过去常帮我忙。类别主动语态动词结构被动语态动词结构时间状语备注过去时态过去进行时，表示在过去个过程中发生的动作，这个过程往往用过去进行时，而发生的动作则用般过去时，句中有并列词或。那时你正在做什么表示过去的经常性动作，常与，等连用，略带感情色彩。类别主动语态动词结构被动语态动词结构时间状语备注过去时态过去完成时等引导的时间状语从句，或，等表示动作或存在的状态发生在过去的时间或动作之前，即“过去的过去”。我来这之前已在家工厂工作了两年。用于和引导的时间状语从句中，如果位于句首，主句要用倒装。我们刚开始就被叫停。表示过去未能实现的愿望。类别主动语态动词结构被动语态动词结构时间状语备注过去时态过去将来时，常用于宾语从句或间接引语中。用“动词原形”表示过去习惯性的动作，这时往往有个时间状语。每星期日她都会来看我。“动词原形”表示过去计划或安排将要做事......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....解答该类题型时，我们要特别注意不能受题干中所给时间状语的迷惑，要注意分析题中所给时间状语在特定语境中的运用，排除干扰，充分运用题干中所暗示的条件，根据上下文语境作出正确判断。题干中不直接给定时间状语，句中动词时态的确定必须完全根据上下文的语境来判断。着重考查考生对动词时态在语境中运用的分析判断能力和灵活运用能力。解答该类题型时，要注意根据上下文所给的特定语境条件，分析说话人的意图，推断句中动作所发生的时间，充分利用题干中所提供的其他动词时态暗示条件，结合四个选项动词时态，进行综合分析，作出正确判断。在处理时态语态问题时，我们应遵循以下解题思路动作何时发生题干参照信息是什么动作处在什么状态是进行还是完成动作与主语的关系，是主动还是被动有没有特殊限制是不是虚拟语气是不是固定句式带来的时态概念时态和语态的基本结构及其用法以动词为例类别主动语态动词结构被动语态动词结构时间状语备注现在时态般现在时，等。表示现阶段习惯性经常性的动作存在的状态或客观真理......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....用在时间或条件状语从句中，以及谈论按计划或时间表安排的活动时，表示将来。,如果不下雨，我们将按计划去野餐。类别主动语态动词结构被动语态动词结构时间状语备注现在时态现在进行时，等表示趋向的动词用进行时表示按计划或安排将要发生的动作或状态。你要离开这儿吗与，等连用，表示赞叹赞许表扬抱怨厌恶等情绪。她总是想着别人。赞扬表示相对静止的状态动词般不可用于现在进行时，如等。类别主动语态动词结构被动语态动词结构时间状语备注现在时态现在完成时，短暂性动词在肯定句中不可与表示时间段的状语连用，如，引导的时间状语。我刚从美国回来。在时间条件状语从句中，从句用现在完成时表示将来时以前已完成的动作，从句中的谓语动词常为，等。车停下来之前不能下车。在“主语”句型中从句用现在完成时，表示到说话时为止动作发生过几次。这是我第次来这儿。类别主动语态动词结构被动语态动词结构时间状语备注现在时态现在完成进行时些瞬间动词不能用此时态，如等。孩子们到动物园去了......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这时电被切断了。类别主动语态动词结构被动语态动词结构时间状语备注将来时态般将来时“动词原形”表示按计划或安排将要发生的动作，尤其用于报刊广播中宣布官方的决定，语气较为正式。他们将在学校门口见面。“动词原形”表示即刻发生的将来动作，不能与具体的时间状语连用，但可用于结构。“动词原形”表示“不久的将来”，主语是人时，有“意向，决心”或“准备，打算”的含义主语为物时，指“必然性，自然性”。这条绳子就快断了。典例，解析句意如果你不喜欢你点的饮料就别喝，你可以试试别的。根据语境，“点饮料”的动作应发生在过去，因此使用般过去时。注意因没有构成“过去的过去”，不能误选过去完成时。答案典例,解析根据时间状语可确定，此处应用将来完成时，表示“到下个月为止，他将攒够买辆二手车的钱”。答案常考易混时态区别般过去时与现在完成时的区别这两个时态是学生比较难掌握的。它们的共同点都是过去所发生的动作，区别这两个时态的关键在于过去所发生的动作对现在有没有影响......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....意为“正要„„，突然„„”。我正要打开电脑电源，这时电被切断了。类别主动语态动词结构被动语态动词结构时间状语备注将来时态般将来时“动词原形”表示按计划或安排将要发生的动作，尤其用于报刊广播中宣布官方的决定，语气较为正式。他们将在学校门口见面。“动词原形”表示即刻发生的将来动作，不能与具体的时间状语连用，但可用于结构。“动词原形”表示“不久的将来”，主语是人时，有“意向，决心”或“准备，打算”的含义主语为物时，指“必然性，自然性”。这条绳子就快断了。典例在过去”之意，暗示现在已“不再这样”。表示“过去常常做事”，而现在不做了。他过去常帮我忙。类别主动语态动词结构被动语态动词结构时间状语备注过去时态过去进行时，表示在过去个过程中发生的动作，这个过程往往用过去进行时，而发生的动作则用般过去时，句中有并列词或。那时你正在做什么表示过去的经常性动作，常与，等连用，略带感情色彩。类别主动语态动词结构被动语态动词结构时间状语备注过去时态过去完成时等引导的时间状语从句，或......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....些表示状态特征的系动词，常用主动语态表被动意义。如这件衬衫比那件衬衫摸起来柔软得多。那食物味道很好闻。这个计划证明很实用。在，句型中，动名词相当于动词不定式的被动式，两者在意思上没有多大差别。如蔬菜需要浇水。这个问题需要仔细研究。这台机器需要马上维修。用法相似的结构还有习惯上不用动词不定式。值得注意的是，在中，只能用动名词的主动形式，而在中，才能用动词不定式的被动形式，两者不可混淆。有些动词不定式不论用主动形式还是被动形式，和主语的关系都是被动关系。如对于这个事故，谁也不能受责怪。这房子出租。那些汽车出租。典例解析由时间状语可知本句应用现在完成时，排除项和项与之间存在被动关系，排除表示主动的项。句意在过去的几年里，全世界制作了数以千计部电影。故选项。答案典例,解析考查动词的时态和语态。根据语境可知应用般现在时又因主语与动词间存在动宾关系，因此要用被动语态。根据动词的搭配可知，不管什么菜都供应米饭，应接介词，所以选项正确......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....与现在情况没有联系，就用般过去时。典例解析句意“在最近的三个月里汤姆每晚都在图书馆里工作。”由可知，该句应用现在完成时，由句意可知，动作发生于过去，直持续到现在，故用现在完成进行时。故选项。答案典例解析从题干分析，“现在是老师”说明“在农场工作”已成过去，但现在当老师与在农场工作没有必然联系，仅说明过去段时间法局限于口语和非正式的书面语言，更强调动作的结果而非动作本身，并常用来表示突发性的出乎意料的偶然事件他上周从车上摔下来，摔死了。由于节日交通阻塞，他们被耽误了。表示状态或特征的及物动词，如等，主动句没有相应的被动形式。如琳达像她母亲。,这个礼堂能容纳两千人。杰克总是缺乏信心。用主动形式表被动意义的动词些不及物动词表示被动意义，如表示开始结束运动的动词表示主语的种属性特征的动词，。这类动词般不单独使用，常有个修饰语，这类动词既能作及物动词，也能作不及物动词。作不及物动词时，形式上虽为主动，却表示被动意义。如这把刀很快。尼龙容易洗。这件大衣容易干......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....而语境中的时态和语态具有灵活多变的特点，因此找出隐含于上下文中的时间信息，确定动作行为所发生的时间是解题的关键。另外，复习时还要注意短暂性动词与延续性动词。短暂性动词用于进行时态和完成时态都要受到限制。对于时态和语态的考查，命题方式主要有以下四种。题干中直接给出时间状语，让考生通过对题干中所提供的时间状语及对语境的分析即能作出正确的判断，从而考查考生对动词时态基本用法的掌握情况。解答该类时态和语态题首先要求考生要加强基础训练，夯实运用动词时态的基本功，要正确认识不同的时间状语在不同的动词时态中的运用。考生在解答该类题时，应充分利用题干中所给时间状语及所提供的语境，准确把握各个时间状语在各种不同动词时态中的运用，正确区分同个时间状语在多种时态中的用法，最终作出正确选择。题干中给出时间状语，但所给时间状语干扰性强迷惑性大，考生必须根据上下文语境进行判断，才能作出解答......”。