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ppt 七年级数学上册4.2比较线段的长短课件(新版)北师大版PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《七年级数学上册4.2比较线段的长短课件(新版)北师大版PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并且,则或点是平面上三点,那么下列说法正确是点在直线外点在直线上点能在线段上点不能在线段上如图,平面上有,四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建个蓄水池,不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池位置,使它与四个村庄距离最小连接,交于点,点即为所求点,图略如图,已知线段延长线段到,使反向延长线段到,使线段与线段有何数量关系图略如图,点,在线段上,且∶∶∶∶,点是中点求线段长由得,所以则由是中点得,所以如图,点是线段上任点,点是中点,点是中点,长是,长是倍,求长,如图......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....第题图,第题图如图三点在同条直线上,并且,则或点是平面上三点,那么下列说法正确是点在直线外点在直线上点能在线段上点不能在线段上如图,平面上有,四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建个蓄水池,不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池位置,使它与四个村庄距离最小连接,交于点,点即为所求点,图略如图,已知线段延长线段到,使反向延长线段到,使线段与线段有何数量关系图略如图,点,在线段上,且∶∶∶∶,点是中点求线段长由得,所以则由是中点得,所以如图,点是线段上任点,点是中点......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....最短,连接两点间线段叫做两点间距离如果线段上点将线段分成相等两条线段,这点叫做线段比较两条线段长短,我们可用刻度尺分别测量出来比较大小,或把其中条线段移到作比较只用和作图,叫做尺规作图线段长度中点线段长度另条线段上没有刻度直尺圆规下列说法正确是两点之间直线最短画出两点间距离连接点与点线段,叫两点间距离两点之间距离是个数,不是指线段本身如图,为抄近路践踏草坪是种不文明现象,请你用数学知识解释出这现象原因两点之间线段最短两点,之间距离是指连接,两点线段连接......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....则,两点间距离是或不能确定如图,延长线段到点,使,若,则线段长是如图,点是线段中点,则下列等式不成立是倍如图,点,是线段上两点,若且点是中点,则长等于下列条件中能推出点是线段中点条件有个个个个如图,点为中点,点是中点,则下列说法错误是如图,点是线段上点,点是线段中点,若则长是已知线段,延长线段到点,使,若点,分别为,中点,则线段长为已知线段用尺规作线段,使它等于即为所求作线段已知线段,线段那么线段与线段大小关系为如图......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....且点,分别是,中点,求线段长度若其他条件不变,请用代数式表示长度若第题“点在线段上”改为“点在直线上”,其他不变,结果会有变化吗如果有,求出结果有变化,若点在直线上,则分两种情况,点在线段上,则点在线段延长线上,此时,比较线段长短两点之间,最短,连接两点间线段叫做两点间距离如果线段上点将线段分成相等两条线段,这点叫做线段比较两条线段长短,我们可用刻度尺分别测量出来比较大小,或把其中条线段移到作比较只用和作图......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....长是,长是倍,求长,如图,点在线段上,且点,分别是,中点,求线段长度若其他条件不变,请用代数式表示长度若第题“点在线段上”改为“点在直线上”,其他不变,结果会有变化吗如果有,求出结果有变化,若点在直线上,则分两种情况,点在线段上,则点在线段延长线上,此时,直线上,并且,则或点是平面上三点,那么下列说法正确是点在直线外点在直线上点能在线段上点不能在线段上如图,平面上有,四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建个蓄水池,不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池位置......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....点是中点,则下列说法错误是如图,点是线段上点,点是线段中点,若则长是已知线段,延长线段到点,使,若点,分别为,中点,则线段长为已知线段用尺规作线段,使它等于即为所求作线段已知线段,线段那么线段与线段大小关系为如图,线段与线段大小关系是,第题图,第题图如图三点在同条直线上,并且,则或点是平面上三点,那么下列说法正确是点在直线外点在直线上点能在线段上点不能在线段上如图,平面上有,四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建个蓄水池,不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池位置......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....叫两点间距离两点之间距离是个数,不是指线段本身如图,为抄近路践踏草坪是种不文明现象,请你用数学知识解释出这现象原因两点之间线段最短两点,之间距离是指连接,两点线段连接,两点直线线段长度直线长度如图则与大小关系是无法确定若点在直线上,则,两点间距离是或不能确定如图,延长线段到点,使,若,则线段长是如图,点是线段中点,则下列等式不成立是倍如图,点,是线段上两点,若且点是中点,则长等于下列条件中能推出点是线段中点条件有个个个个如图......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....交于点,点即为所求点,图略如图,已知线段延长线段到,使反向延长线段到,使线段与线段有何数量关系图略如图,点,在线段上,且∶∶∶∶,点是中点求线段长由得,所以则由是中点得,所以如图,点是线段上任点,点是中点,点是中点,长是,长是倍,求长,如图,点在线段上,且点,分别是,中点,求线段长度若其他条件不变,请用代数式表示长度若第题“点在线段上”改为“点在直线上”,其他不变,结果会有变化吗如果有,求出结果有变化,若点在直线上,则分两种情况,点在线段上,则点在线段延长线上......”

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