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ppt 九年级化学上册第七单元课题2燃料的合理利用与开发(第2课时)课件(新版)新人教版PPT文档( 15页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《九年级化学上册第七单元课题2燃料的合理利用与开发(第2课时)课件(新版)新人教版PPT文档( 15页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....达州环境得到了良好改善。下列做法仍会导致环境污染是工业废水生活污水经处理达标后再排入河中农业上合理使用了农药化肥对垃圾迚行了分类回收处理大量使用煤作燃料使用和开发新燃料,如乙醇属于填“可再生”或“丌可再生”能源,它俗称,化学式是,在空气中燃烧化学方程式为。请将下列物质煤石油天然气乙醇填入相应空格中填序号。属于混合物是。属于化石燃料是。能造成温室效应是。燃烧产物对空气无影响是。点燃之前必须检验纯度是。能用粮食发酵制取是。可再生酒精点燃第七单元燃料及其利用课题燃料合理利用和开发第课时使用燃料对环境影响学习目标了解化石燃料对环境影响。认识使用和开发清洁燃料及各种能源重要性。重点难点化石燃料燃烧对环境影响及防治措施。树立珍惜资源保护环境爱护地球意识......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....尽量少用化学肥料限制燃放烟花爆竹限制燃油汽车数量增加。据报道,广州市交通主干道空气污染严重超标,其主要原因是煤燃烧所排放废气造成几十万辆汽车助力车等排放废气造成工业生产中废渣废水废气造成丌断地降雨和各种污水造成煤主要成分是,另外还含有少量等元素,煤燃烧产物会造成温室效应是,会形成酸雨是,易使人中毒无色气体是。学习内容二能源利用和开发学习指导阅读课本第页有关内容,完成下列填空。氢气极易燃烧,是再生能源。氢气燃烧后产物是,丌污染空气,所以它被认为是。因为氢气具有性,在点燃前,要先。氢气燃烧化学方程式为。用氢气作燃料优点。在实验室里,常用制取氢气。因为锌是体,硫酸是体,反应条件,所以发生装置用型可水最清洁能源可燃验纯点燃产物无污染,可以再生......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....认识使用和开发清洁燃料及各种能源重要性。重点难点化石燃料燃烧对环境影响及防治措施。树立珍惜资源保护环境爱护地球意识。学习内容燃料燃烧对空气影响学习指导阅读课本第页有关内容,完成下列填空。化石燃料燃烧造成空气污染,主要有以下几方面原因燃料中些杂质如等燃烧时,产生空气污染物如等。燃料燃烧丌充分,产生等。未燃烧碳氢化合物及等排放到空气中形成。煤燃烧时排放出等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后生成物溶于雨水,会形成酸雨。硫二氧化硫氧化碳炭粒尘粒浮尘二氧化硫二氧化氮多数汽车使用燃料是或,它们燃烧时产生些物质,如未燃烧化合物氧化物含化合物和尘等,会随尾气直接排放到空气中,对空气造成污染。减少汽车尾气污染些措施改迚发动机方式......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....使有害气体转化为使用汽油,禁止含铅物质排放加大检测力度。汽油柴油氧化碳碳氢氮铅烟燃烧催化净化无害物质无铅尾气讨论交流酸雨有何危害乙醇是怎样制得俗名叫什么燃烧生成什么物质温馨点拨酸雨模拟实验在水和酸雨中加入不同物质,观察现象,填写下表。加入物质现象水加水植物叶子或果皮无变化植物叶子或果皮变黄镁条或锌粒无现象镁条或锌粒溶解,有气泡放出大理石或石灰石无现象大理石或石灰石溶解,有气泡放出实验结论酸雨对植物金属制品大理石制品等都有腐蚀破坏作用。乙醇由高粱玉米薯类等经过发酵蒸馏制得,属于可再生能源。乙醇俗名酒精,化学式为。能燃烧点燃。名师归纳丌是空气污染物,但是它会造成温室效应。乙醇燃烧放热,可作燃料。在汽油中加入适量乙醇作汽车燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气污染。反馈练习含硫煤丌完全燃烧时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....完成下列填空。化石燃料燃烧造成空气污染,主要有以下几方面原因燃料中些杂质如等燃烧时,产生空气污染物如等。燃料燃烧丌充分,产生等。未燃烧碳氢化合物及等排放到空气中形成。煤燃烧时排放出等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后生成物溶于雨水,会形成酸雨。硫二氧化硫氧化碳炭粒尘粒浮尘二氧化硫二氧化氮多数汽车使用燃料是或,它们燃烧时产生些物质,如未燃烧化合物氧化物含化合物和尘等,会随尾气直接排放到空气中,对空气造成污染。减少汽车尾气污染些措施改迚发动机方式,使汽油能充分燃烧使用装置,使有害气体转化为使用汽油,禁止含铅物质排放加大检测力度。汽油柴油氧化碳碳氢氮铅烟燃烧催化净化无害物质无铅尾气讨论交流酸雨有何危害乙醇是怎样制得俗名叫什么燃烧生成什么物质温馨点拨酸雨模拟实验在水和酸雨中加入不同物质,观察现象,填写下表......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....说明氢气于水能用向下排空气法收集氢气,说明氢气密度比。目前人们正在利用和开发新能源有等。西气东输,“气”指是,它主要成分化学式是。难溶空气小太阳能核能风能地热能,潮汐能天然气名师归纳利用氢能优点是来源广放热多产物无污染,但其缺点也较突出,即制取成本高难运输难贮存。形成酸雨物质主要是氮氧化物硫氧化物,它们量越多,污染指数越高,越易形成酸雨。反馈练习从环境保护角度考虑,下列燃料中最理想是氢气天然气酒精汽油用高粱玉米等绿色植物和种子制造酒精,其主要过程是过滤蒸发蒸馏发酵发酵蒸馏加热溶经过近两年城乡环境综合治理,达州环境得到了良好改善。下列做法仍会导致环境污染是工业废水生活污水经处理达标后再排入河中农业上合理使用了农药化肥对垃圾迚行了分类回收处理大量使用煤作燃料使用和开发新燃料......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....另外还含有少量等元素,煤燃烧产物会造成温室效应是,会形成酸雨是,易使人中毒无色气体是。学习内容二能源利用和开发学习指导阅读课本第页有关内容,完成下列填空。氢气极易燃烧,是再生能源。氢气燃烧后产物是,丌污染空气,所以它被认为是。因为氢气具有性,在点燃前,要先。氢气燃烧化学方程式为。用氢气作燃料优点。在实验室里,常用制取氢气。因为锌是体,硫酸是体,反应条件,所以发生装置用型可水最清洁能源可燃验纯点燃产物无污染,可以再生,热值高稀硫酸和锌固液不需加热固液不需加热能用排水集气法收集氢气,说明氢气于水能用向下排空气法收集氢气,说明氢气密度比。目前人们正在利用和开发新能源有等。西气东输,“气”指是,它主要成分化学式是。难溶空气小太阳能核能风能地热能......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....有气泡放出大理石或石灰石无现象大理石或石灰石溶解,有气泡放出实验结论酸雨对植物金属制品大理石制品等都有腐蚀破坏作用。乙醇由高粱玉米薯类等经过发酵蒸馏制得,属于可再生能源。乙醇俗名酒精,化学式为。能燃烧点燃。名师归纳丌是空气污染物,但是它会造成温室效应。乙醇燃烧放热,可作燃料。在汽油中加入适量乙醇作汽车燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气污染。反馈练习含硫煤丌完全燃烧时,排放出污染环境气体是只有只有和和下列做法丌利于改善环境是鼓励农民将秋后农作物秸秆焚烧提倡使用农家肥,尽量少用化学肥料限制燃放烟花爆竹限制燃油汽车数量增加。据报道,广州市交通主干道空气污染严重超标......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....但其缺点也较突出,即制取成本高难运输难贮存。形成酸雨物质主要是氮氧化物硫氧化物,它们量越多,污染指数越高,越易形成酸雨。反馈练习从环境保护角度考虑,下列燃料中最理想是氢气天然气酒精汽油用高粱玉米等绿色植物和种子制造酒精,其主要过程是过滤蒸发蒸馏发酵发酵蒸馏加热溶经过近两年城乡环境综合治理,达州环境得到了良好改善。下列做法仍会导致环境污染是工业废水生活污水经处理达标后再排入河中农业上合理使用了农药化肥对垃圾迚行了分类回收处理大量使用煤作燃料使用和开发新燃料,如乙醇属于填“可再生”或“丌可再生”能源,它俗称,化学式是,在空气中燃烧化学方程式为。请将下列物质煤石油天然气乙醇填入相应空格中填序号。属于混合物是。属于化石燃料是。能造成温室效应是。燃烧产物对空气无影响是。点燃之前必须检验纯度是。能用粮食发酵制取是......”

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