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《TOP21北师大版语文四下《语言的魅力》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....然后回答课文是通过件什么具体事例来说明“语言的魅力”的你觉得课文中的盲人怎样哪些地方写出了老人的可怜请用横线画出来。面对这样个可怜的老人,或情绪中。对件事或种事物兴趣很大。对和自己无关的事物毫不关心,置之不理。比喻个人生活艰苦,衣着破旧。形容城镇或街市繁荣热闹......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....快乐的沉浸在种境界或情绪中。对件事或种事物兴趣很大。对和自己无关的事物毫不关心,置之不理。比喻个人生活艰苦,衣着破旧。形容城镇或街市繁荣热闹。姗姗而去陶醉浓厚无动于衷衣衫褴褛繁华快速阅读课文,然后回答课文是通过件什么具体事例来说明“语言的魅力”的你觉得课文中的盲人怎样哪些地方写出了老人的可怜请用横线画出来......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....产生了非常浓厚的感情色彩。它写出了春天的美好,有蓝天白云,莺飞燕舞和那嬉戏的孩子,但这良辰美景,对于个双目失明的人来说,只是片漆黑,这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红春天都不曾看到,就会对他产生同情之心。小练习春天是美好的,那,那,那,那......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....而且如果你运用了恰当的语言,它会更吸引你。社会校园内经常看到警示语发生了变化,不但能够吸引人而且能够教育人。公园里的草坪上写着小草微微笑,请你绕绕。别踩我,我怕疼。魅力语言的衣衫褴褛乞丐陶醉浓厚著名诗意嬉戏绅士无动于衷姗姗而去良辰美景莺飞燕舞春天是多么美好啊,那蓝天百云,绿树红花,那教堂尖顶的莺歌燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....那蓝天百云,绿树红花,那教堂尖顶的莺歌燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子,怎能不叫人陶醉呢根据意思写词语形容个人缓慢从容地离去。快乐的沉浸在种境界它会更吸引你。社会校园内经常看到警示语发生了变化,不但能够吸引人而且能够教育人。公园里的草坪上写着小草微微笑,请你绕绕。别踩我,我怕疼......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....魅力”的你觉得课文中的盲人怎样哪些地方写出了老人的可怜请用横线画出来。面对这样个可怜的老人,行人应该慷慨解囊,么我什么也看不见。春天到了,可是„„第句更好。因为第句富有诗意,产生了非他产生同情之心。小练习春天是美好的,那,那,那,那,怎么不叫人呢蓝天白云绿树红花莺飞燕舞流水人家陶醉有时相同的意见用不同的方式表达会起到不同的作用......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....面对这样个可怜的老人,行人应该慷慨解囊,么我什么也看不见。春天到了,可是„„第句更好。因为第句富有诗意,产生了非关的事物毫不关心,置之不理。比喻个人生活艰苦,衣着破旧。形容城镇或街市繁荣热闹。姗姗而去陶醉浓厚无动于衷衣衫褴褛繁华快速阅读课文......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....那,那,那,那,怎么不叫人呢蓝天白云绿树红花莺飞燕舞流水人家陶醉有时相同的意见用不同的方式表达会起到不同的作用,而且如果你运用了恰当的语言,常浓厚的感情色彩。它写出了春天的美好,有蓝天白云,莺飞燕舞和那嬉戏的孩子,但这良辰美景,对于个双目失明的人来说,只是片漆黑,这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红春天都不曾看到......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....置之不理。比喻个人生活艰苦,衣着破旧。形容城镇或街市繁荣热闹。姗姗而去陶醉浓厚无动于衷衣衫褴褛繁华快速阅读课文,然后回答课文是通过件什么具体事例来说明“语言的魅力”的你觉得课文中的盲人怎样哪些地方写出了老人的可怜请用横线画出来。面对这样个可怜的老人,行人应该慷慨解囊,么我什么也看不见。春天到了,可是„„第句更好......”

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