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ppt TOP31第六章 近独立粒子的最概然分布 热力学统计物理-精品PPT课件.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP31第六章 近独立粒子的最概然分布 热力学统计物理-精品PPT课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....粒子的能量可取任何值。空间相空间粒子位置和动量构成的空间经典力学确定个粒子的运动状态用和。自由度曲线上运动和描述其状态空间中运动给定初时刻的,可确定其运动轨迹确定性描述。经典粒子可以被“跟踪”。可以分辨经典全同粒子可以分辨。具有完全相同属性质量电荷自旋等的同类粒子称为全同粒子。能量是连续的按照经典力学的观点,似。本章内容经典描述量子描述三种分布函数及相应的微观状态数。粒子运动状态的经典描述遵守经典力学运动规律的粒子,称为经典粒子。具有“颗粒性”有定的质量电荷等性质。轨道运动满足牛顿定律粒子运动的集体表现。宏观物理量是相应微观物理量的统计平均值。经典统计粒子满足经典力学规律运动状态的经典描述量子统计粒子满足量子力学规律运动状态的量子描述在定条件下......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....称为经典粒子。具有“颗粒性”有定的质量电荷等性质。轨道运动满足牛顿定律给定初时刻的,可确定其运动轨迹确定性描述。经典粒子可以被“跟踪”。可以分辨经典全同粒子可以分辨。具有完全相同属性质量电荷自旋等的同类粒子称为全同粒子。能量是连续的按照经典力学的观点,在允许的能量范围内,粒子的能量可取任何值。空间相空间粒子位置和动量构成的空间经典力学确定个粒子的运动状态用和。自由度曲线上运动和描述其状态空间中运动和描述状态。若粒子有内部运动,则更大。如双原子分子,般地,设粒子的自由度为,其力学运动状态由粒子的个广义坐标和相应的个广义动量共个量的值确定。粒子能量εεε,。总之,微观粒子运动状态的经典描述是采用粒子的坐标和动量共同描述的方法。用单粒子的广义坐标和广义动量,为直角坐标构成维空间......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这个变轴垂直于轴和所在的平面。由于位矢垂直于角动量,质点的运动是在垂直于的平面内运动。两体或多体绕质心的转动也可看成个转子角动量沿轴,质点在,平面上,平面转子,多体能量为粒子微观运动状态的量子描述波粒二象性德布罗意于年提出,切微观粒子都具有波粒二象性中子衍射。与存在德布罗意关系普朗克常数,它的量纲是时间能量长度动量角动量不确定关系测不准原理微观粒子的坐标和动量不可能同时具有确定的值。用表示粒子坐标的不确定值,表示动量不确定值粒子运动状态的量子描述电子轨道电子出现概率最大的地方。状态的分立性量子力学中,微观粒子的运动状态称为量子态......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其数目等于粒子的自由度数。状态所对应的力学量如能量等不连续状态量子化。全同性原理全同粒子不可分辨,任意交换对粒子不改变系统状态波函数描写态微观粒子的和不能同时具有确定值不是轨道运动。用波函数描述状态表示时刻处粒子出现的概率密度。,统计物理关于热现象的微观理论。研究对象大量微观粒子组成的宏观物质系统。微观粒子如分子原子自由电子光子等统计物理认为宏观性质是大量微观粒子运动的集体表现。宏观物理量是相应微观物理量的统计平均值。经典统计粒子满足经典力学规律运动状态的经典描述量子统计粒子满足量子力学规律运动状态的量子描述在定条件下,经典统计是个极好的近似。本章内容经典描述量子描述三种分布函数及相应的微观状态数......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....统计物理关于热现象的微观理论。研究对象大量微观粒子组成的宏观物质系统。微观粒子如分子原子自由电子光子等统计物理认为宏观性质是大量微观等不连续状态量子化。全同性原理全同粒子不可分辨,任意交换对粒子不改变系统状态波函数描写态微观粒子的和不能同时具有确定值不是轨道运动。用波函数描述状态表示时刻处粒子出现的概率密度。电子轨道电子出现概率最大的地方。状态的分立性量子力学中,微观粒子的运动状态称为量子态。它由组量子数来表征,其数目等于粒子的自由度数。状态所对应的力学量如能量能量长度动量角动量不确定关系测不准原理微观粒子的坐标和动量不可能同时具有确定的值。用表示粒子坐标的不确定值......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....空间是维。刚性双原子分子,空间是维的。粒子在时刻的力学运动状态可用空间中的个点表示,称为粒子运动状态的代表点。代表点粒子的个微观运动,则更大。如双原子分子,般地,设粒子的自由度为,其力学运动状态由粒子的个广义坐标和相应的个广义动量共个量的值确定。粒子能量εεε间即空间例如单原子分子,空间是维。刚性双原子分子,空间是维的。粒子在时刻的力学运动状态可用空间中的个点表示,称为粒子运动状态的代表点。代表点粒子的个微观动惯量两体或多体绕质心的转动也可看成个转子广义动量和是转子角动量的两个分量。两体或多体绕质心的转动也可看成个转子角动量沿轴,质点在,平面上,平面转子......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....空间是维。刚性双原子分子,空间是维的。粒子在时刻的力学运动状态可用空间中的个点表示,称为粒子运动状态的代表点。代表点粒子的个微观,。总之,微观粒子运动状态的经典描述是采用粒子的坐标和动量共同描述的方法。用单粒子的广义坐标和广义动量,为直角坐标构成维空间,称为粒子相空,则更大。如双原子分子,般地,设粒子的自由度为,其力学运动状态由粒子的个广义坐标和相应的个广义动量共个量的值确定。粒子能量εεε间相空间粒子位置和动量构成的空间经典力学确定个粒子的运动状态用和。自由度曲线上运动和描述其状态空间中运动和描述状态。若粒子有内部运动,间相空间粒子位置和动量构成的空间经典力学确定个粒子的运动状态用和。自由度曲线上运动和描述其状态空间中运动和描述状态。若粒子有内部运动,则更大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....切微观粒子都具有波粒二象性中子衍射。与存在德布罗意关系普朗克常数,它的量纲是时间两体或多体绕质心的转动也可看成个转子角动量沿轴,质点在,平面上,平面转子,多体能量为是沿轴的分量,是沿变轴的分量,这个变轴垂直于轴和所在的平面。由于位矢垂直于角动量,质点的运动是在垂直于的平面内运动。动惯量两体或多体绕质心的转动也可看成个转子广义动量和是转子角动量的两个分量。运动状态,相轨道考虑不变与共轭的动量,质量为的质点绕点转动设半径不变......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....般地,设粒子的自由度为,其力学运动状态由粒子的个广义坐标和相应的个广义动量共个量的值确定。粒子能量εεε,。总之,微观粒子运动状态的经典描述是采用粒子的坐标和动量共同描述的方法。用单粒子的广义坐标和广义动量,为直角坐标构成维空间,称为粒子相空间即空间例如单原子分子,空间是维。刚性双原子分子,空间是维的。粒子在时刻的力学运动状态可用空间中的个点表示,称为粒子运动状态的代表点。代表点粒子的个微观运动状态,相轨道考虑不变与共轭的动量,质量为的质点绕点转动设半径不变,转子转动能量其中转动惯量两体或多体绕质心的转动也可看成个转子广义动量和是转子角动量的两个分量。是沿轴的分量......”

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