1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....熔点，沸点不溶于水，易溶于乙醇乙醚苯等有机溶剂，呈四面体构型，该晶体的类型为，与之间的作用力为开发新型储氢材料是氢能利用的重要研究方向由三种元素构成的种新型储氢材料的理论结构模型如图所示，图中虚线框内原子的杂化轨道类型有种分子可以通过氢键形成“笼状结构”而成为潜在的储氢材料定不是填标号元素与镧元素的合金可做储氢材料，该晶体的晶胞如图所示，晶胞中心有个原子，其他原子都在晶胞面上，则该晶体的化学式为已知其摩尔质量为，晶胞参数为，用表示阿伏伽德罗常数，则该晶胞的密度为化学选修有机化学基础芳香化合物分子式为，的分子量比大，是乙酸，是聚乙酸乙烯酯的单体，与氯化铁溶液能发生显色反应，且苯环上的元取代物只有两种之间有如下转化关系已知当羟基与双键碳原子相连时......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....的分子量比大，是乙酸，是聚乙酸乙烯酯的单体，与氯化铁溶液能发生显色反应，且苯环上的元取代物只有两种之间有如下转化关系已知当羟基与双键，该晶体的晶胞如图所示，晶胞中心有个原子，其他原子都在晶胞面上，则该晶体的化学式为已知其摩尔质量为，晶胞参数为，用表示阿伏伽德罗常数，则该晶胞的密度为化学选型如图所示，图中虚线框内原子的杂化轨道类型有种分子可以通过氢键形成“笼状结构”而成为潜在的储氢材料定不是填标号元素与镧元素的合金可做储氢材料沸点不溶于水，易溶于乙醇乙醚苯等有机溶剂，呈四面体构型，该晶体的类型为，与之间的作用力为开发新型储氢材料是氢能利用的重要研究方向由三种元素构成的种新型储氢材料的理论结构模氩原子的核外电子排布相同是第四周期区原子序数最大的元素请回答下列问题写出的价层电子排布式电负性由大到小的顺序为填元素符号为无色挥发性剧毒液体，熔点，中前号元素......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则为元素元素基态原子中电子占据三种能量不同的原子轨道且每种轨道中的电子总数相同，电子排布为，则为元素的基态原子核外成对电子数是成单电子数的倍，则为元素，故为元素与氩原子的核外电子排布相同，则为元素是第四周期区原子序数最大的元素，则为元素，据此解答解答解是元素周期表中前号元素，它们的原子序数依次增大的质子数电子层数最外层电子数均相等，则为元素元素基态原子中电子占据三种能量不同的原子轨道且每种轨道中的电子总数相同，电子排布为，则为元素的基态霉菌之类的真菌孢子，苹果久置变黄是因为所含二价铁离子被氧化生成三价铁离子可制造光导纤维，光电池中的材料为单质硅解答解不能置换酸中的氢离子，所以铜制品不能发生析氢腐蚀......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....可以稳定存在于空气中苹果放在空气中久置变黄和漂白过纸张久置变黄原理相似高纯度的对光有很好的折射和全反射作用，可以制成光电池将光能直接转化为电能考点模试卷参考答案与试题解析选择题本题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的化学与人类社会的生产生活有着密切联系下列叙述中正确的是铜制品既能发生吸氧腐蚀又能发构含有苯环Ⅱ能发生银镜反应和水解反应在这些同分异构体中，满足下列条件的同分异构体的结构简式为核磁共振氢谱有个吸收峰该同分异构体只能与反应年东北三省四市教研联合体高考化学顺序为，而不采取，原因是可以与溶液反应，与溶液反应时最多消耗写出的化学方程式同时符合下列要求的的同分异构体有种不考虑立体异碳原子相连时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....而不采取，原因是可以与溶液反应，与溶液反应时最多消耗写出的化学方程式同时符合下列要求的的同分异构体有种不考虑立体异构含有苯环Ⅱ能发生银镜反应和水解反应在这些同分异构体中，满足下列条件的同分异构体的结构简式为核磁共振氢谱有个吸收峰该同分异构体只能与反应年东北三省四市教研联合体高考化学模试卷参考答案与试题解析选择题本题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的化学与人类社会的生产生活有着密切联系下列叙述中正确的是铜制品既能发生吸氧腐蚀又能发生析氢腐蚀铝制品由于表面有致密的氧化膜，可以稳定存在于空气中苹果放在空气中久置变黄和漂白过纸张久置变黄原理相似高纯度的对光有很好的折射和全反射作用......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....元素基态原子中电子占据三种能量不同的原子轨道且每种轨道中的电子总数相同，的基态原子核外成对电子数是成单电子数的倍，与待测液，用标准液滴定，测得消耗溶液平均值为该样品中的质量分数为化学选修物质结构与性质已知是元素周期表的质量分数，做如下实验准确称取所得亚氯酸钠样品于烧杯中，加入适量蒸馏水和过量的碘化钾晶体，再滴人适量的稀硫酸，充分反应将所得混合液配成待测溶液，取从“母液”中可回收的主要物质是从吸收塔中可获得溶液，从溶液到粗产品经过的操作步骤依次为减压，蒸发结晶低于干燥，得到成品为测定粗品中中的离子方程式为，发生器中鼓入空气的作用可能是选填序号将氧化成，增强酸性稀释以防止爆炸将还原为吸收塔内反应的化学方程式为，吸收塔的温度不能超过，其原因是中的离子方程式为，发生器中鼓入空气的作用可能是选填序号将氧化成......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....实际控制温度，可能是防止温度过高时过氧化氢发生分解，故答案为↑防止分解从“母液”中可回收的主要物质是，故答案为从溶液中制取晶体，般采用蒸发结晶过滤洗涤干燥的方法，因为饱和溶液在温度低于时析出的晶体是•，高于时析出晶体是，高于时分解成和，若要得到晶体，为防止析出晶体•，应趁热过滤，应控制温度进行洗涤，低于干燥，故答案为趁热过滤用热水洗涤由，可知溶液中，则，得到样品中的质量分数，故答案为点评本题考查物质制备实验，涉及物质分离提纯氧化还原反应物质含量测定信息获取与运用等，侧重学生综合应用能力，题目难度中等化学选修物质结构与性质已知是元素周期表中前号元素，它们的原子序数依次增大的质子数电子层数最外层电子数均相等，元素基态原子中电子占据三种能量不同的原子轨道且每种轨道中的电子总数相同，的基态原子核外成对电子数是成单电子数的倍......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....苹果久置变黄是因为所含二价铁离子被氧化生成三价铁离子可制造光导纤维，光电池中的材料为单质硅解答解不能置换酸中的氢离子，所以铜制品不能发生析氢腐蚀，故错误在常温下能被氧气氧化生成致密的氧化膜，致密的氧化膜能防止内部金属继续被氧化，故正确纸张久置变黄因为纸张纤维间的空隙中会渗入很多霉菌之类的真菌孢子，苹果久置变黄是因为所含二价铁离子被氧化生成三价铁离子，二者原理不相同，故错误可制造光导纤维，没有导电性不能制造光电池，光电池中的材料为单质硅，故错误故选点评本题考查了元素化合物的性质及用途，题目难度不大，考查了化学知识在生产生活中的应用，注意把握常见物质的性质和用途青蒿素是抗疟特效药属于萜类化合物，如图所示有机物也属于萜类化合物......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....熔点，沸点不溶于水，易溶于乙醇乙醚苯等有机溶剂，呈四面体构型，该晶体的类型为分子晶体，与之间的作用力为配位键开发新型储氢材料是氢能利用的重要研究方向由三种元素构成的种新型储氢材料的理论结构模型如图所示，图中虚线框内原子的杂化轨道类型有种分子可以通过氢键形成“笼状结构”而成为潜在的储氢材料定不是填标号元素与镧元素的合金可做储氢材料，该晶体的晶胞如图所示，晶胞中心有个原子，其他原子都在晶胞面上，则该晶体的化学式为已知其摩尔质量为，晶胞参数为，用表示阿伏伽德罗常数，则该晶胞的密度为考点晶胞的计算位置结构性质的相互关系应用专题元素周期律与元素周期表专题化学键与晶体结构分析是元素周期表中前号元素，它们的原子序数依次增位置结构性质的相互关系应用专题元素周期律与元素周期表专题化学键与晶体结构分析是元素周期表中前号元素......”。