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ppt TOP31北大绿卡人教版八年级数学(上)——课件:11.3.2 多边形的内角和.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP31北大绿卡人教版八年级数学(上)——课件:11.3.2 多边形的内角和.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....。边形所有的内角与外角之和是边形,四边形的内角和是,,与互补边形的内角和是多边形的内角和是,这个多边形的边数是正十边形的每个内角是求下列图形中的值。解根据题意可得,解得求下列图形中的值。解根据题意可得,解得观察下图并填空与是,,,,,,,邻补角观察下图并填空,是个多边形的内角和是外角和的半,这个多边形是三角形个多边形的内角和是外角和的半,这个多边形是四边形个多边形的内角和是外角和的倍,这个多边形是边形所有的内角之和是边形外角之和是多少度解边形的外角和是边形的外角和与边形的边数无关,形的外角和,,。边形所有的内角与外角之和是,,,邻补角观察下图并填空可得......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....解得求下列图形中的值。解根据题意可得,解得观察下图并填空与是,,,,,,,邻补角观察下图并填空,,。边形所有的内角与外角之和是边形,四边形的内角和是,,与互补边形的内角和是多边形的内角和是,这个多边形的边数是正十边形的每个内角是求下列图形中的值。解根据题意可得,解得求下列图形中的值。解根据题意可得,解得观察下图并填空与是,,,,,,,邻补角观察下图并填空,,。边形所有的内角与外角之和是边形所有的内角之和是边形外角之和是多少度解边形的外角和是边形的外角和与边形的边数无关,形的外角和是个多边形的内角和是外角和的半,这个多边形是三角形个多边形的内角和是外角和的半......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这个多边形是六边形只小蚂蚁从点出发,前进厘米,右转,然后再前进厘米,再右转,按照此方法前进,当小蚂蚁回到点时,共前进了多少厘米解小蚂蚁从点出发,当回到点时走过的多边形的外角和是,因为每个外角是,所以小蚂蚁走过的多边形的边数是只小蚂蚁从点出发,前进厘米,右转,然后再前进厘米,再右转,按照此方法前进,当小蚂蚁回到点时,共前进了多少厘米,因为每条边长是厘米,所以小蚂蚁前进了厘米,答小蚂蚁共前进了厘米边形的内角和是正边形每个内角的度数是多边形的外角和与多边形的边数无关,多边形的外角和是......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....如图,四边形的对角线把四边形分成了个三角形,则,,两如图,五边形过点的对角线把五边形分成了个三角形,则,,,三六边形过点的对角线把六边形分成了个三角形,六边形的内角和是四七边形过点的对角线把六边形分成了个三角形,六边形的内角和是五八边形过点的对角线把六边形分成了个三角形,六边形的内角和是四过边形个顶点的对角线把边形分成了个三角形,则边形的内角和是正边形的每个内角的度数是例四边形中,与互补,求与的关系。解与互补,,四边形的内角和是,,与互补边形的内角和是多边形的内角和是,这个多边形的边数是正十边形的每个内角是求下列图形中的值......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....,,,十边形的每个内角是求下列图形中的值。解根据题意可得,解得求下列图形中的值。解根据题意,四边形的内角和是,,与互补边形的内角和是多边形的内角和是,这个多边形的边数是正正边形的每个内角的度数是例四边形中,与互补,求与的关系。解与互补,和是,因为每个外角是,所以小蚂蚁走过的多边形内角和是四过边形个顶点的对角线把边形分成了个三角形,则边形的内角和是六边形只小蚂蚁从点出发,前进厘米,右转,然后再前进厘米,再右转,按照此方法前进,当小蚂蚁回到点时,共前进了多少厘米解小蚂蚁从点出发,当回到点时走过的多边形的外角角和是个多边形的内角和是外角和的半......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这个多边形是六边形只小蚂蚁从点出发,前进厘米,右转,然后再前进厘米,再右转,按照此方法前进,当小蚂蚁回到点时,共前进了多少厘米解小蚂蚁从点出发,当回到点时走过的多边形的外角和是,因为每个外角是,所以小蚂蚁走过的多边形正十边形的每个内角是求下列图形中的值。解根据题意可得,解得求下列图形中的值。解根据,,,邻补角观察下图并填空边形所有的内角之和是边形外角之和是多少度解边形的外角和是边形的外角和与边形的边数无关,形的外六边形只小蚂蚁从点出发,前进厘米,右转,然后再前进厘米,再右转,按照此方法前进,当小蚂蚁回到点时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....解根据题意可得,解得观察下图并填空与是,,,,,,,邻补角观察下图并填空,,。边形所有的内角与外角之和是边形所有的内角之和是边形外角之和是多少度解边形的外角和是边形的外角和与边形的边数无关,形的外角和是个多边形的内角和是外角和的半,这个多边形是三角形个多边形的内角和是外角和的半,这个多边形是四边形个多边形的内角和是外角和的倍,这个多边形是六边形只小蚂蚁从点出发,前进厘米,右转,然后再前进厘米,再右转,按照此方法前进,当小蚂蚁回到点时,共前进了多少厘米解小蚂蚁从点出发,当回到点时走过的多边形的外角和是,因为每个外角是......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这个多边形是四边形个多边形的内角和是外角和的倍,这个多边形是边形所有的内角之和是边形外角之和是多少度解边形的外角和是边形的外角和与边形的边数无关,形的外,,。边形所有的内角与外角之和是,,,邻补角观察下图并填空题意可得,解得观察下图并填空与是,,,,正十边形的每个内角是求下列图形中的值。解根据题意可得,解得求下列图形中的值。解根据,四边形的内角和是,,与互补边形的内角和是多边形的内角和是,这个多边形的边数是,四边形的内角和是,,与互补边形的内角和是多边形的内角和是,这个多边形的边数是正十边形的每个内角是求下列图形中的值。解根据题意可得......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....则边形的内角和是正边形的每个内角的度数是例四边形中,与互补,求与的关系。解与互补,,四边形的内角和是,,与互补边形的内角和是多边形的内角和是,这个多边形的边数是正十边形的每个内角是求下列图形中的值。解根据题意可得,解得求下列图形中的值。解根据题意可得,解得观察下图并填空与是,,,,,,,邻补角观察下图并填空,,。边形所有的内角与外角之和是边形所有的内角之和是边形外角之和是多少度解边形的外角和是边形的外角和与边形的边数无关,形的外角和是个多边形的内角和是外角和的半,这个多边形是三角形个多边形的内角和是外角和的半......”

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