1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....•实质在个体发育过程中，不同细胞中的执行情况不同。个或种细胞持久性不可逆性遗传信息意义生物的基础使多细胞生物体中细胞趋向，有利于提高各种的效率个体发育专门化生理功能•细胞的全能性•概念已经的细胞，仍然具有发育成。分化完整个体的潜能实例植物组织培养实验说明⑩具有全能性克隆羊多利的培养成功说明⑪具有全能性植物细胞动物细胞核•二细胞的衰老和凋亡•细胞的衰老•特征假说自由基学说端粒学说细胞的凋亡概念由所决定的细胞自动结束生命的过程。基因类型个体发育中细胞的成熟个体中细胞的被病原体感染的细胞的意义保证多细胞生物体完成维持的稳定抵御的干扰编程性死亡自然更新清除正常发育内部环境外界各种因素三细胞的癌变概念受致癌因子的作用，细胞中的发生变化，变成连续进行分裂的恶性增殖细胞。主要特征适宜条件下，能够无限增殖。细胞的发生变化，细胞膜上的等物质减少......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....•答案例•年山东卷关于细胞生命历程的叙述，正确的是•胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因•原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达•真核细胞不存在无丝分裂这细胞增殖方式•细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变例•解析本题考查细胞生命历程的相关知识，主要考查考生的识记理解能力，难度较小。细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡，与之有关的基因存在于每个细胞中，胚胎发育过程中也存在细胞凋亡，选项正确原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，在正常细胞中均需二者表达调控，当二者发生突变时可能导致细胞癌变，选项错误有些真核细胞如蛙的红细胞可进行无丝分裂，选项错误细胞分化的实质是基因的选择性表达，而基因表达的产物是蛋白质，因此细胞分化过程中蛋白质的种类和数量会发生改变，选项错误。•答案•年海南卷关于细胞凋亡的叙述......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....突变成了“癌基因”后，细胞才会恶性增殖。•名师提醒•癌变细胞刚产生时量极少，不成气候，机体的免疫系统监视到，会启动凋亡程序消灭掉，旦免疫力下降，癌细胞大量扩增后，机体将无法阻止。•细胞分化衰老凋亡坏死与癌变的比较实质特点结果与意义细胞分化基因的选择性表达持久性普遍性稳定性和不可逆性产生各种不同的组织器官细胞衰老内因和外因共同作用的结果酶活性降低，呼吸速率减慢细胞体积变小，线粒体减少核增大，核膜内折，染色质收缩染色加深生物体的绝大多数细胞都经历未分化分化衰老死亡的过程细胞衰老是时刻都在发生的细胞凋亡受由遗传机制决定的程序性调控细胞膜内陷，细胞变圆，与周围细胞脱离清除多余无用细胞清除完成使命的衰老细胞清除体内异常细胞实质特点结果与意义细胞坏死电热冷机械等不利因素引起的，不受基因控制细胞膜破裂伤害周围细胞，引发炎症细胞癌变物理化学和病毒致癌因子影响下......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....多细胞生物产生新细胞遗传物质复制后均分细胞分化形成不同组织和器官遗传物质不发生改变细胞癌变变成无限增殖的癌细胞遗传物质发生改变细胞衰老细胞正常死亡遗传物质不发生改变细胞凋亡细胞正常死亡遗传物质不发生改变•细胞生命历程各过程之间的关系•细胞的生命历程是历年高考的重点，考查内容不仅局限于教材上的基本概念和原理，往往结合社会科技热点或生活实例考查学生提取处理信息并灵活应用的能力，考查形式多以选择题为主。延缓衰老防治癌变是与人类健康相关的生活热点，决定了该考点年年命题频率高信息类题多。复习时要高度重视。•热点题型讲练•年上海卷植物顶芽分生组织特有的功能是•进行光合作用向光弯曲生长•类似动物干细胞吸收水分和无机盐•解析本题考查顶芽分生组织的生理活动，难度较小。植物顶芽分生组织分裂能力强，类似动物干细胞由于其不含叶绿体，故不能进行光合作用......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....意在考查考生的细胞可进行无丝分裂，选项错误细胞分化的实质是基因的选择性表达，而基因表达的产物是蛋白质，因此细胞分化过程中蛋白质的种类和数量会发生改变，选项错误。•答案•年海南卷关于细胞凋亡的叙述，错选项正确原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，在正常细胞中均需二者表达调控，当二者发生突变时可能导致细胞癌变，选项错误有些真核细胞如蛙的红和数量未发生改变例•解析本题考查细胞生命历程的相关知识，主要考查考生的识记理解能力，难度较小。细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡，与之有关的基因存在于每个细胞中，胚胎发育过程中也存在细胞凋亡，例•年山东卷关于细胞生命历程的叙述......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....意在考查考生的识记理解能力，难度较小。细胞凋亡是受自身基因控制的细胞编程性死亡，选项正确细胞凋亡发生在整个生命进程中，在胚胎发育过程中也发生细胞凋亡，选项错误被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，选项正确。•答案例•年江苏卷下列关于人体细胞增殖分化衰老凋亡和癌变的叙述，正确的是•细胞的分化程度越高，全能性越强•癌细胞具有细胞增殖失控的特点•正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡•幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖•解析本题考查细胞的生命历程的相关知识，难度中等。细胞分化程度越高，全能性越低，选项错误癌细胞具有无限增殖的能力，细胞增殖失控，选项正确人属于多细胞生物，少数正常细胞的衰老凋亡不会导致个体衰老死亡，选项错误个体成年前后都需细胞增殖，增加细胞数量，选项错误。•答案例•年海南卷关于人体造血干细胞的叙述......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....不受基因控制细胞膜破裂伤害周围细胞，引发炎症细胞癌变物理化学和病毒致癌因子影响下，原癌基因和抑癌基因发生突变恶性增殖的“不死细胞”形状显著改变的“变态细胞”黏着性降低的“扩散细是时刻都在发生的细胞凋亡受由遗传机制决定的程序性调控细胞膜内陷，细胞变圆，与周围细胞脱离清除多余无用细胞清除完成使命的衰老细胞清除体内异常细胞实质特点结果与意义细胞坏死电热冷机械等不利官细胞衰老内因和外因共同作用的结果酶活性降低，呼吸速率减慢细胞体积变小，线粒体减少核增大，核膜内折，染色质收缩染色加深生物体的绝大多数细胞都经历未分化分化衰老死亡的过程细胞衰老消灭掉，旦免疫力下降，癌细胞大量扩增后，机体将无法阻止。•细胞分化衰老凋亡坏死与癌变的比较实质特点结果与意义细胞分化基因的选择性表达持久性普遍性稳定性和不可逆性产生各种不同的组织器同对细胞的生长和分化起着调节作用。•癌变是由原癌基因和抑癌基因发生突变，突变成了“癌基因”后，细胞才会恶性增殖......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....类似动物干细胞由于其不含叶绿体，故不能进行光合作用，能进行光合作用的主要是含叶绿体的叶肉细胞向光弯曲生长的部位主要是植物的茎吸收水分和无机盐的部位主要是植物的根。•答案时要高度重视。•热点题型讲练•年上海卷植物顶芽分生组织特有的功能是•进行光合作用向光弯曲生长•类似动物干细胞吸收水分和无机盐•解析本题考查顶芽分生组织的生理活动，难度较小。植物顶芽概念和原理，往往结合社会科技热点或生活实例考查学生提取处理信息并灵活应用的能力，考查形式多以选择题为主。延缓衰老防治癌变是与人类健康相关的生活热点，决定了该考点年年命题频率高信息类题多。复习限增殖的癌细胞遗传物质发生改变细胞衰老细胞正常死亡遗传物质不发生改变细胞凋亡细胞正常死亡遗传物质不发生改变•细胞生命历程各过程之间的关系•细胞的生命历程是历年高考的重点，考查内容不仅局限于教材上的基本胞”癌细胞出现并大量增殖•细胞生命历程各过程中的遗传物质变化结果遗传物质变化细胞分裂单细胞生物完成生殖......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....不成气候，机体的免疫系统监视到，会启动凋亡程序变的机理•原癌基因和抑癌基因•原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因，在细胞分裂过程中它负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程而抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。•抑癌基因和原癌基因共壁生长汇合成单层后停止生长，称为接触抑制。而癌细胞即使堆积成群，仍然可以生长。如下图•细胞的形态结构发生显著变化•例如，体外培养中正常的成纤维细胞呈扁平梭形，转化成癌细胞后变成球形。•细胞癌变壁生长汇合成单层后停止生长，称为接触抑制。而癌细胞即使堆积成群，仍然可以生长。如下图•细胞的形态结构发生显著变化•例如，体外培养中正常的成纤维细胞呈扁平梭形，转化成癌细胞后变成球形。•细胞癌变的机理•原癌基因和抑癌基因•原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因，在细胞分裂过程中它负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程而抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。•抑癌基因和原癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用......”。