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doc 高级职业中学计算机应用专业实训基地建设项目立项投资分析报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:13 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2023-08-10 11:34

《高级职业中学计算机应用专业实训基地建设项目立项投资分析报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....年月荣获山西赛区 中国地球小姐冠军和山西绿色环保大使。 垣曲县高级职业中学十五年风雨兼程,路跋涉,路辉煌,赢 得领导关怀,社会关注,百姓瞩目。十年辛勤耕耘,花开满园,桃李 竞芳,硕果累累,誉满舜乡,蜚声河东,远震三晋。 二计算机应用专业基本情况 我校是山西省重点中等职业学校,学校自创办以来,计算机应用专 业直为我校重点建设具有定优势和特色的骨干专业,在全区中等 职业学校中具有定的影响。在长期的职业学历教育和各种形式的社 会培训中赢得了较好的社会声誉。 专业建设现状我校始终按照职业教育的特点,在专业课 程设置上突出实用实际实效的原则,不断根据社会发展和学 生就业的需要适时调整教学方案,改进课程设置,深化教学内容,教 学方法,教学手段的改革,切实注重强化专业实践教学环节,以增强 学生的实际操作能力......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为周边职业学校提供相关实训服务。 引进企业环境与管理,实现实训教学与企业岗位零距离对 接。 二主要措施 加强领导。本项目实行校长负责制,在校长主持下成立项目领 导组和实施工作组,并邀请企业专家参加。 加强项目建设管理。制定项目任务实施计划具体措施,把有 关任务落实到人,实行责任追究制制定和落实项目建设质量管理控 制措施,完善实训基地管理制度,保证项目建设工作按时完成,及时 投入使用。 保证及时支付货款,保证设备到位后及时付款和项目建设中的 配套设备及施工等有关费用的支付。 进步加大对教师专业技能的培训,选送专业教师到相关企业 和国家级职教师资培训基地参加学习和实践锻炼,为新设备到位后能 尽快投入使用并最大限度的发挥作用做好准备。 积极引进企业有丰富经验的专业技术人员,为实训基地建设提 供人力和技术支持......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这制约了企业的发展,增加了生 产成本。另方面下岗职工农民工急需掌握短平快的技术,计算机 应用专业成为首选,但是,能满足企业再就业人群培训要求的职业教育学校很少。 垣曲县计算机应用专业人才需求调查 根据对人才市场调查,企业对计算机应用专业人才业务素质主要 要求以下几点是敬业爱岗,热爱企业,留得下,用的住二是知 识面要广,专多能三是吃苦耐劳四是具有解决实践问题能力。 通过对运城市各大企业的计算机应用专业人才需求情况的调查, 如运城银天电脑公司运城科星科技开发有限公司运城制版厂 运城金友文化公司等。情况表明企业需要大批具有较高技能的计 算机应用专业人才,现有的计算机应用专业人员大部分是农民工,没 接受过正规教育,技术不过关,不能满足企业对计算机应用专业的要 求。由于计算机应用专业人员短缺,给计算机应用专业人员管理带来 了诸多困难,企业急需经过正规教育的专业人才......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....集学历教育与技能培训为体。 近三年来,共招收全日制学生人,其中年招生人, 年招生人,年招生人。同时学校充分发挥师资及设施优 势,举办多种形式的短期培训班,为周边县市乃至全国各大企业培养 了大量优秀计算机应用专业技术人才。学校与新世纪电脑服务中心 畅达科技晋广源人力资源服务有限公司等签订定单培养协议,毕业 生供不应求,就业率。 三师资现状我校计算机应用专业师资力量雄厚。有批教 学水平高,富有开拓精神的骨干教师和双师型教师。学校有计算 机应用专业高级讲师人,讲师人,助讲人。专业课教师中双 师型教师达到。另有批从事普通文化课,专业基础课教学的 中高级教师。 四教材使用实践教学设施及教学管理现状我校计算机应 用专业教学采用国家统编规划教材,教材使用规范,来源可靠。政治 课普通文化课全部采用国家教育部统编规划教材,专业课采用教育 部统编规划教材......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....具有优良的师资和基本实训条件。但是,现在实训设施设备难以满足进步拓展专业方向和提升专业品 位的要求,也难以满足培养更多优秀人才的需要。为此,我校申请中 央财政支持计算机应用专业实训基地建设项目,我们将会把计算机应 用专业建设成为更具示范作用的精品专业。同时,也将充分发挥实训 基地对人才培养的巨大推动作用,努力把学生培养成为高素质的技能 型人才。 项目实施是发挥教学资源优势,为经济建设培养更多计算机应 用专业人才的需要 垣曲县是晋南边陲的个山区小县,信息闭塞,外来就业人员非 常少。近年来,随着我县经济快速发展和信息化建设的提高,需要大 量掌握计算机专业技能的人才,未来几年的需求量预计将达到数千人 以上......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....师资队伍精干高效。为确保计算 机应用专业实训基地建设,学校高度重视,为此专门成立了该项目建 设领导小组,校长任组长,加上计算机应用专业拥有校本人的专任教师队伍,双师型教师达,具备项目顺利实施的技术力量和人员 保证。 资金条件 学校扩大建设计算机应用专业实训基地,初步预算万元。资 金来源有 申请中央财政支持资金 政府配套资金 学校自筹。 四计算机应用专业实训基地建设目标及措施 我校计算机应用专业实训基地建设总体目标是集中财力,在 年内把计算机应用专业实训基地建设成为融教学培训技能鉴定 技术服务于体的多功能实训基地。 具体功能目标 在现有实训基地基础上,通过充实完善设备,提高设备技术含 量,扩大规模,涵盖计算机应用专业各实训项目。 面向社会开展计算机应用专业就业前培训再就业培训在职 培训职业技能鉴定等工作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....需要有更大规模的实训基地对在岗职工进行计算机应用技术培 训,以满足经济社会发展需求。在调研中,很多中小型企业表示计算 机应用专业人员队伍不稳定,大学生留不住,给生产运行造成不利影 响,希望更成为更具示范作用的精品专业。同时,也将充分发挥实训 基地对人才培养的巨大推动作用,努力把学生培养成为高素质的技能 型人才。 项目实施是发挥教学资源优势,为经济建设培养更多计算机应 用专业人才的需要 垣曲县是晋南边陲的个山区小县,信息闭塞,外来就业人员非 常少。近年来,随着我县经济快速发展和信息化建设的提高,需要大 量掌握计算机专业技能的人才,未来几年的需求量预计将达到数千人 以上。因我县现有计算机技能型人才掌握和运用现代化信息技术水平 较低,需要有更大规模的实训基地对在岗职工进行计算机应用技术培 训,以满足经济社会发展需求。在调研中,很多中小型企业表示计算 机应用专业人员队伍不稳定......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....有电脑三百余台。各实践教学场所配有专兼职管理人员,并建有相应的管理制度,能保证专业实训实习的有效进行。另外,我 校在江苏华硕有限公司刚玉陶粒有限公司北京黄河京都大酒店 新世纪电脑公司天津富士达自行车有限公司等单位已建立了校外实 习实训基地。有实习实训指导教师人,能满足教学的需要。 五毕业生素质现状我校计算机应用专业毕业生政治思想素 质优良,专业基础理论扎实,实践操作能力强。学生毕业时双证率达 ,毕业生受到用人单位的普遍好评。 根据我校计算机应用专业建设的现状,结合社会对各种层次计算 机应用专业人员的需求,我校全体教职工将不断努力,进步加强招 生就业工作力度,扩大办学规模和层次。同时,我们也将进步深 化内部教学和管理改革,始终坚持学生政治思想和业务能力两手抓的 思路,大力推进素质教育,狠抓教育教学质量,为创办职教名校而努 力奋斗......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....给生产运行造成不利影 响,希望更多本地职中学校的毕业生留得住,用得上,有利于计算机 应用专业人员素质结构的进步提升。项目实施是更好地服务于农村劳动力转移培训与再就业培训的 需要 我校积极响应山西省人民政府关于农村劳动力转移培训与再就业 培训工作要求,为下岗职工在岗职工和农民工提供就业培训。但是, 由于我校目前计算机应用专业实训设施设备还比较单薄,适应面也相 对较窄,不能很好满足社会培训要求。为此我校将继续加大投入,进 步完善实训设施设备,扩大专业层面和技术层面服务功能,为企业 和农民工提供优质的培训服务。 二项目实施的可行性 计算机应用专业技术人才的需求分析 计算机应用专业现状 随着我国市场经济的不断发展和进步规范,民营企业发展迅速, 企业急需大批具有定技能的中高级计算机应用专业人才,而大 部分职业学校由于实训设施不完善,不能满足企业的需要......”

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