1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这师生默契潜滋暗长,发展得顺乎自然。由此,学生得到的法律知识更加贫乏了课堂气氛沉闷。法律知识相对于其他学科,确实比较枯燥,老师授课方式又缺乏生动性,导致课堂气氛呆板,学生昏昏欲睡,鲜有积极性学校宣传力度不够,学生不能认识到法律的重要性以及其与生活的密切性。调查总结及应对措施调查显示大学生的维权及守法自觉性不高。要提高大学生的法律意识,必须采取多种途径和灵活多样的方法。为此,我建议学校可有针对性地从方面入手。进行普法教育教学内容的选择应充分考虑学生的特点与需要,有针对性地突出重点,应讲授与学生有定联系的法律,容易提高学生兴趣,增强普法效果,从而也使学生通过普法教育获得值得运用法律手段保护自己合法权益的观念,教学方法的改革原本枯燥的法律课加上教师死板的教学方式更使学生上课提不起精神。因此,加强对教学方法的改进也是真正提高普法效果的有效途径之......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此,加强对教学方法的改进也是真正提高普法效果的有效途径之。因此在教学中应采用多种方式方法,比如课堂讨论,多进行社会著名案例分析,结合录像等多媒体教学,提高学生学习的兴趣,才能使普法达到我们所要达到的效果。原因分析学生方面的因素。重视程度不够,缺乏主动性。根据调查了解到,仍有大学生认为法律知识与他们的生活无关。在当前严峻的就业形势下,大学生普遍认为专业知识才是他们应该努力与花放精力的方向,不是法律专业的学生把时间浪费在学法律知识上并不能获得什么实质性利益,是极愚蠢的行为。据我切实了解,多数大学生认为法律枯燥乏味,法律课上基本卧倒大片,更谈不上会主动学习法律知识。学校开设的相关课程,也只求考试过关,大多数学生重学分轻实效,也是大学生法律意识淡薄的原因之传统的妥协性与劣根性。调查表明,占很大比例的大学生在自己合法权益受到侵害时,坚持多事不如少事的妥协观点,得过且过......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在严峻的就业形势的压力下,大多数同学会把更多的时间放在专业科目的学习上,从而忽略了对法律知识的学习。有研究表明,改革开放以来,大学生违法犯罪现象明显增多,占社会刑事犯罪的比例持续上升。其原因之就是不懂法,不知法。没有学习相关的法律知识,没有法律意识,那么,即使是当自己的正当权益被侵害时,也不懂如何通过法律来维护自己的合法权益。问卷调查的基本结论是大学生的法律意识仍亟待增强。提高大学生法律素质修养,提升法律思维水平,不仅是我们自身健康成长的需要,也是我国建设社会主义法治国家的需要。我们不仅要学习法律知识,掌握学习方法,参与法律实践,培养社会主义法律思维方式,而且要树立法律信仰,宣传法律知识,敢于同违法犯罪行为做斗争,自觉维护社会主义的法律权威。大学生法律意识调查报告篇材料。教师学校方面的因素重视程度不够。除了法律专业的以外,其他院系的有关法律的课程,老师都不会严格要求学生......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....比如课堂讨论,多进行社会著名案例分析,结合录像等多媒体教学,提高学生学习的兴趣,才能使普法达到我们所要达到的效果。调查结果显示,大学生的法律知识是明显欠缺的。在严峻的就业形势的压力下,大多数同学会把更多的时间放在专业科目的学习上,从而忽略了对法律知识的学习。有研究表明,改革开放以来,大学生违法犯罪现象明显增多,占社会刑事犯罪的比例持续上升。其原因之就是不懂法,不知法。没有学习相关的法律知识,没有法律意识,那么,即使是当自己的正当权益被侵害时,也不懂如何通过法律来维护自己的合法权益。问卷调查的基本结论是大学生的法律意识仍亟待增强。提高大学生法律素质修养,提升法律思维水平,不仅是我们自身健康成长的需要,也是我国建设社会主义法治国家的需要。我们不仅要学习法律知识,掌握学习方法,参与法律实践,培养社会主义法律思维方式,而且要树立法律信仰,宣传法律知识,敢于同违法犯罪行为做斗争......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....是否正确你知道全国法制宣传日是哪天吗王有个儿子,王在病死之前当个儿子的面做了口头遗嘱,这种遗嘱是否有效刘现在周岁,父母双亡,主要靠自己打工维持生计,则刘属于周岁以上的未成年人以及不能完全辨别自己行为能力的精神病人,按照民法规定称为刑法规定应负刑事责任最低法定年龄是甲和其岁儿子共同抢劫,其子的行为是否构成犯罪投毒,当被害人服毒后尚未死亡之前,犯罪悔悟,并积极采取措施进行抢救,但抢救措施未生效,被害人死亡,这种行为属于。,仍放任这种结果发生是。守法意识。树立正确的守法观念,自觉守法,用法,护法。法律保护意识。既要学会将自己的权利法律化。比如为自己的发明申请专利保护等,又要认识法律不仅是惩处犯罪的工具,更是保护自己的合法权益的有效武器,在自己的合法权益受到侵犯时,要敢于并善于通过法律途径维护自己的权益。范文秉承学院团委实践真知,提升自我,服务社会,共建和谐的宗旨......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....也司空见惯,这似乎也是近年各高校的教学传统了,这师生默契潜滋暗长,发展得顺乎自然。由此,学生得到的法律知识更加贫乏了课堂气氛沉闷。法律知识相对于其他学科,确实比较枯燥,老师授课方式又缺乏生动性,导致课堂气氛呆板,学生昏昏欲睡,鲜有积极性学校宣传力度不够,学生不能认识到法律的重要性以及其与生活的密切性。调查总结及应对措施调查显示大学生的维权及守法自觉性不高。要提高大学生的法律意识,必须采取多种途径和灵活多样的方法。为此,我建议学校可有针对性地从方面入手。进行普法教育教学内容的选择应充分考虑学生的特点与需要,有针对性地突出重点,应讲授与学生有定联系的法律,容易提高学生兴趣,增强普法效果,从而也使学生通过普法教育获得值得运用法律手段保护自己合法权益的观念......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....众所周知,法律是我们维护正当权益的武器,只有充分运用法律,才能很好地保护我们的合法权益,而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的世纪高级人才,其法律意识是否健全呢于是我对汕头大学留校过年的名外地大学非本科法学专业进行了调查。法制观及对法律的信任度。当问及次你的个亲密无间的朋友,向你借元生活费,答应个月之后还,你会要求他她写借条给你吗时,的同学认为不用写,的同学认为写不写都无所谓,只有的同学认为应当写。大多数同学的法律意识还停留在法律心理阶段,只是基于自身日常生活对法律现象的种表面的直观的感性认识,远没有形成高水平的法律思想体系。王子犯法与庶民同罪,对国家有贡献的人与普通人样犯了罪,应当公平对待。该选项得到了的支持率,说明法律面前人人平等这观念已经深入民心。守法是公民的基本义务,任何人犯了罪都应该受到应有的惩罚。另外,结果显示......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....法制观及对法律的信任度。当问及次你的个亲密无间的朋友,向你借元生活费,答应个月之后还,你会要求他她写借条给你吗时,的同学认为不用写,的同学认为写不写都无所谓,只有的同学认为应当写。大多数同学的法律意识还停留在法律心理阶段,只是基于自身日常生活对法律现象的种表面的直观的感性认识,远没有形成高水平的法律思想体系。王子犯法与庶民同罪,对国家有贡献的人与普通人样犯了罪,应当公平对待。该选项得到了的支持率,说明法律面前人人平等这观念已经深入民心。守法是公民的基本义务,任何人犯了罪都应该受到应有的惩罚。另外,结果显示,所有被调查同学都希望能不断提高自身法律意识。这说明同学对法律意识在现代生活中的地位和作用有清醒的认识,希望提高自己的法律意识。基本法律知识的了解与掌握。在调查问卷中,我们设计了道具有固定答案的题目考查同学对法律知识的了解程度......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....这说明同学对法律意识在现代生活中的地位和作用有清醒的认识,希望提高自己的法律意识。基本法律知识的了解与掌握。在调查问卷中,我们设计了道具有固定答案的题目考查同学对法律知识的了解程度。各题答对率如下你知道劳动法里面规定试用期最长是多久吗父债子还,是否正确你知道全国法制宣传日是哪天吗王有个儿子,王在病死之前当个儿子的面做了口头遗嘱,这种遗嘱是否有效刘现在周岁,父母双亡,主要靠自己打工维持生计,则刘属于周岁以上的未成年人以及不能完全辨别自己行为能力的精神病人,按照民法规定称为刑法规定应负刑事责任最低法定年龄是甲和其岁儿子共同抢劫,其子的行为是否构成犯罪投毒,当被害人服毒后尚未死亡之前,犯罪悔悟,并积极采取措施进行抢救,但抢救措施未生效,被害人死亡,这种行为属于。,仍放任这种结果发生是。大学生法律意识调查报告篇材料。调查结果显示......”。