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doc 初中英语老师本人述职报告优秀参考范文五篇 ㊣ 精品文档 值得下载

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《初中英语老师本人述职报告优秀参考范文五篇》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....矢志不移。初中英语老师本人述职报告经典初毕业班的教学工作终于结束了,顺利且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列,这给我们每位初老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这年的付出是值得的,是有价值的。回顾这年来的点点滴滴,甜酸苦辣味具全,下面我就这年中我们整个年级所做的些工作做简单的小结。我们初年级共有学科老师位,其中高级教师位,另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说,师资力量雄厚是我们人员组成的大特色。此外,我们还有位青年教师,在初工作时间最长的也只不过年,其中位青年教师是第年教初。青年教师都非常珍惜这次机会,平时工作相当努力认真,有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里,老中青代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,互相帮助,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初年级的份子......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但是,没有位老师因此而有丝毫的怨言,更没有人因此而退缩,病,如既往地工作。既然选择了初,就定要做出成绩,这是我们初全体教师的誓言。这使我们老师,特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分,老师更多的时间帮助学生复习,可以把问题讲得更深更细更透彻,可以把工作做得更好。初中英语老师本人述职报告推荐时间过的真快,转眼有学年过去了。蓦然回首,往事历历在目。回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下锤炼业务本学年我担任年级个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课,制作的课件获年度校多媒体教学课件评比优胜奖。不断提高班级管理能力,努力做好班主任工作任现职以来,先后年担任班主任工作。在班主任工作中,我以诚信平等尊重负责作为工作的基本准则,者互相渗透,有机结合,用诚实来赢得学生的信任,做到真情教育。利用午休时间,我常年坚持走进教室与学生谈话,交流学习生活的方方面面,拉近与学生的感情距离。工作之余,经常采用电话联系家庭走访家庭联系本等方式和家长沟通,共同探讨家庭教育的科学方法,得到家长的致好评。注重学生综合素质的发展,在日常活动中,积极组织学生参加学校的各项活动,并多次获奖。注重培养学生积极向上的精神,所带历届班级在德智体上均得到全面发展。年度本人获优秀少先队辅导员称号。认真参加继续教学,不断提高自身素质从教年来,在较好地完成教学工作的同时,我还努力进行教学研究,积累中获等奖......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....接下来我谈谈我们的些具体工作和措施。初毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚教初,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初,就意味着肩头多了份沉重的责任,因为我们要对学生对家长负责,更要对学校的声誉负责,追求合格率和优良率是我们贯的目标,为了表达我们的决心,在初学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学计划书,每位老师都详细制定了自己的教学计划,列举了需重点帮助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也确实在这年里步步地认真地,实现着自己的诺言。开学的第个星期,我们就开始实行早自修制度,初教师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改试卷,出试题,经常要熬到深夜才能休息。工作强度大任务重压继续教育研究会年优秀论文等奖同中求异,异中求新荣获年市教科所优秀教学论文等奖......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。初中英语老师本人述职报告优秀参考范文五篇。指导培养青年教师无论是在市中,还是在市中,这些年来,我是初中毕业班把关教师,也承担起指导青年教师的重任。从思想上业务上生活上关心和帮助青年教师。年英语教学探索,我摸索出了许多行之有效的教学方法,在教研活动中,我把自己的教学心得体会和盘托出,与同行切磋,共同提高。每年我与青年教师结对子,平时有针对性随堂听课,及时评课,肯定优点,指出不足,共同寻求解决的办法。教研活动,我跟班听课,主动发言,指导他们,很多青年教师很快成长,有的能够得心应手,有的成长为业务骨干。年,辅导青年教师唐芳萍参加校英语教学比武设计赛中阅读初中英语老师本人述职报告优秀参考范文五篇学经验,不断锤炼自己的教学基本功......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....今年上半年由市教育局组织她到绥宁县送教下乡,帮助余文辉老师组织英语朗读比赛等等。教研能力这些年来,社会对人才的需求是创新型,复合型人才,为适应国家发展需要,英语教材也进行了改革,英语教学向素质化教育转变。这给我们英语教学改革带来了机遇与挑战。我开展了情趣英语教学,求异思维教学,交际教学法等系列改革。结合自己年的教育教学经验,不断思考,不断总结,不断探讨,撰写了大批有见地,有份量的论文,并在市级省级及国家级获奖英语教师在课堂教学中的角色年荣获市教科所英语论文评选等奖善待后进生荣获年市教科所英语论文等奖课堂教学中的微妙技巧荣获年市教科所英语教学论文评比等奖浅淡初英语总复习的实践与思考荣获湖南省中小学教师继续教育研究会年优秀论文等奖同中求异,异中求新荣获年市教科所优秀教学论文等奖。论文英语教学中学生求异思维培养之策略发表在当代教育理论与实践年第期,并在年全国优秀压力大......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....教学论文浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣获校等奖,论文巧用激励的几种方法发表在年第期初中教学研究上。几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训。参加电脑初级中级培训并考试合格。参加普通话培训,测试水平达级乙等。参加江苏省教育厅组织无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习,考核合格。参加大学师范学院组织的年度继续教育学习,并考试合格。参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习,成绩优良,取得毕业。以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动,在教育教学上取得了些进步,但这些都只是过去,在今后的工作中,我将如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,使自己无愧于人民教师这个光荣称号。谢谢大家,述职人年月日相关文章篇篇。真正做到晓之以理,动之以情。首先做到真诚字,即教师不心学习。初中英语老师本人述职报告热门年来......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....并在年全国优秀教师论坛外语教学与研究论文评选中荣获等奖,并合著中学生英语华中师大主办系列书刊步步为营决胜中会考。继续教育这些年来,我积极参加各类继续教育学习培训,先后参加市教育学院初中英语教师岗位培训普通话培训计算机信息技术培训市教育学院继续教育培训两次等,并获得国家普通话水平测试级乙等计算机应用水平考试初级计算机应用考试高级人事局举办的科技创新和科学发现课程培训。为了不断提高英语水平能力,本人长期坚持自学函授,并获得了函授本专科文凭。教育教学主要成果份耕耘,份收获。从教年,被评为中教级个年头了,这些年来,我忠诚党的教育事业,为人师表,兢兢业业,任劳任怨,倾心教育,乐于奉献,我在学生和教师家长心目中享有较高的威信,获得了良好的声誉,我的工作得到学校充分肯定研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。听公开课多次......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....严格遵守中小学教师职业道德规范要求,落实教育局学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将年以来工作情况总结如下认真学习,提高思想认识,树立新的理念坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的洗礼。通过学习新的课程标准,使自己逐步领会到切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的是信息技术......”

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