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doc 中心学校2014学年第二学期教科室工作计划方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:22 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:43

《中心学校2014学年第二学期教科室工作计划方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以特色建设和文学社建设为两翼来彰显方水土养方人的文化底蕴,让龙砂文学社提高文学素养,让生命因文学而精彩的宗旨更加发扬光大,强有力地打造文学社荣誉墙,凸显社员和指导老师的辛勤成果。积极组织社员参加教育行政部门举办的各类作文竞赛活动。评选校园十佳文学之星。通过评选校园十佳文学之星活动带动更多的文学爱好者提高自己的文学素养,让生命因文学而更精彩。组织文学社成员外出采风活动。本学年继续组织文学社成员外出采风活动,通过古典美和现代美的抚摸,来陶冶情操,颐养性情,激发灵感,经营佳作。其它方面组织推荐教师论文参加各级各类评比。完成校长室布置的临时性工作。第篇学年第学期教科室工作计划兖州中学年第学期教科室工作计划小孟镇中心中学教科室〇年月学年第学期教科室工作计划指导思想本学期,教科研工高。以教学中的问题或困惑为研究内容,确立个教研主题进行研究,组内每人围绕主题上公开课......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,结合校本培训具体要求为读研写评,读即积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会研即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的写即学习教育理论,教师不仅要善于运用,更要善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文评即学校采取检查督导考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成成办学特色。走科研兴校之路,通过教科研转变思想更新观念提高教师的教学能力,逐步提高教师备课中的厨师能力,课堂上的公关,能力,教学中的导演能力,促使教师教学行为方式转变,进而促使学生学习行为方式改变。汇编学年论文集。做好校级课题的结题工作......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使每位教师都能跟上时代的步伐,切实地为校本课程的研究添砖加瓦。切实地保障校本课程研究的师资队伍建设。我校青年教师比例较高平均年龄较年轻,年轻有活力,又干劲,特别是近两年新近的大学生中,我们有意招聘了几位研究生和名牌综合大学毕业生,特色特长教师较多,为我校校本课程的开发实施作了定的师资准备。同时我校又是教师自培基地,我们可以根据需要定期进行培训,请专家来做讲座,也可以研训起进行......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....谈自己的想法看法,集思广益达到同伴互助共同提高。具体措施校本培训分层次突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之,本学年我校的校本培训工作将遵循高质量低投入,分层次突重点全员参与整体提高的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用片区教研上示范课以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以个方面为工作重点教育教学理论培训。教师教学能力的高低,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,结合校本培训具体要求为读研写评,读即积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会研即搞好小型的学习理论研讨交流会......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在科研为先导的旗帜下,进步加强学习目标以活动为载体,丰富校本培训的内涵。本学期我们将精心策划周密组织几次范围广影响大效果好的校本培训活动,为青年教师的迅速成长创设条件搭建舞台,倾力打造支师德好教艺精底蕴厚发展快的教师队伍。以课题研究为龙头,推动学校教育科研的发展。培养研究教师规范研究行为丰富研究形式创新研究方法加强研究交流,形成我校教科研工作的新风格新格局。以研究生工作室和青年教师成长营为抓手,促进教师的专业成长。成立研究生工作室和青年教师成长营并积极开展活动,以点带面,促进教师专业成长。工作措施启动研究生工作室和青年教师成长营充分利用学校现有的有力资源,位教育硕士含在读学历的优势,组成团队,加强团队研修,定期开展活动。同时利用教育硕士中的骨干力量领衔青年教师成长营,加强对青年教师的指导和督促,促进青年教师更快更好的发展......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为校本课程的研究提供了强有力的师资保障。课题研究方面无锡市十重点课题基于元认知的元有效教学的策略研究进入后期结题阶段。通过聆听专家讲座,调研课堂有效教学,深入领会新课程的理念,准确把握当前教学的症结,以弗拉维尔的元认知理论为核心理论,运用行动研究案例研究文献研究调查研究等研究方法,按照整体设计,分步落实,突出重点,注重实效,及时调控的研究思路,组织学校教师学习理解课题的内涵本质,明确课题的研究范围方法重点和意义,积极进行新课程背景下运用元认知促进之,本学年我校的校本培训工作将遵循高质量低投入,分层次突重点全员参与整体提高的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用片区教研上示范课以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以个方面为工作重点教育教学理论培训。教师教学能力的高低,教学质量的有劣......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....评选校第批骨干教师和学科带头人,以评比促发展,加强考核,更好的发挥骨干教师和学科带头人的辐射作用。扎实有中心学校学年第二学期教科室工作计划方案有效教学的实践和探索研究。要加大力度推广,特别是参与教师要勇于探索,形成高质量的论文。推进江苏省十科研课题经济发达地区普通高中生涯发展教育的实践研究开展。在课题顺利开题的基础上,通过学科渗透校本课程开发实践活动,构建生涯发展教育体系,探索生涯教育与素质教育新课程改革的关系,提高学生生涯认识和生涯发展能力以及通过对生涯辅导及生涯教育的哲学思考,改变教师的教育定位,缩短学校与社会的距离,创出学校特色发展之路。研究中主要采用文献研究调查研究行动研究和案例研究。通过文献研究了解分析国内外高中学生生涯发展教育研究与实践的进展借助调查研究了解当前高中学生生涯教育开展的实际情况社会需求与学生需求最后......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....各课题组上交本学期具体工作计划详案。月份各课题组开展日常工作。月底教科室对各课题组进行日常工作检查。由本校骨干教师对青年教师作关于如何做好课题研究的讲座。月份各课题组开展日常工作。月底教科室对各课题组进行日常工作检查。出好第期初阳第期龙风采。月份各课题组开展日常工作。月底教科室对各课题组进行日常工作检查。组织好本学期各学科论文评比。月份出好第期龙风采。中心学校学年第二学期教科室工作计划方案。汇编学年论文集。做好校级课题的结题工作。完成校本教材教案部分的撰写及出版。做好市级课题中期小结。完成学校教科研工作总结。龙湖镇中心学校教科室年月第篇学年第学期教科室工作计划市小学教科室工作计划执笔教科室所负责的教育科研是推动学校内涵发展提升学校办学品位的重要手段,它是种氛围,种文化,更是种集体行动的智慧。它的价值还在于提高育人质量和效益,在于促进教师专业成长......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....本研究定位在应用研究上,主要针对本地区经济社会的发展和学生发展的需求,提出具有操作性的高中学生生涯发展教育课程方案,。组织落实华高论坛,为评中高级职称的人员提供平台。本学年继续不定期的聘请专家和学者为我校教师开设教科研论文的或教育现象,进行闲谈,发表评论,并努力获取有价值的教育教学经验。另外,就个别教师工作中碰到的难题,提倡同伴积极协助,共同解决。完善教研机构,充分发挥教研组的作用学校教研组要在学习教育理论,广泛搜集各科教研信息的基础上,结合上级的要求和学校的实际,确定教研的目标,全盘部署教研工作,各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点,确定科组的教研计划,组织教研活动,真正做到有计划,有实施,有记录,有考勤,有总结。教研工作计划安排月制订教科研工作计划召开教师会议......”

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