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doc 有关“文化建设优秀学校”申报自评报告 ㊣ 精品文档 值得下载

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《有关“文化建设优秀学校”申报自评报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....逐项对照标准找差距,努力改进做好学校文化建设,现将自评工作情况汇报如下学校整体概况县第实验学校,始创于年,是所年贯制义务教育学校。学校总投资万元,占地亩,建筑面积平方米,绿化面积平方米。设计小学教学班个,中学教学班个,幼儿园教学班个,可容纳学生余人。现有在校生人,教学班个,教职工人,专任教师人,教师中荣获省优秀教师称号人,荣获市优秀教师称号人,荣获市学科带头人称号人。学校于年月开始招收小学部和幼儿园学生,年月招收初中生。在县委县政府和教体局的正确领导与大力支持下,全体教职员工发少于小时体育锻炼时间。我校设有舞蹈室,声乐室器乐演奏室等设施,组建了各类艺术团体和兴趣小组。以促进人格全面发展为出发点,特别注重了审美创新能力的培养。在每个班级开设美术课的基础上,在每个年级都设有美术兴趣小组。在老师指导下,同学们利用业余时间创作了大量的作品。在学校艺术节期间......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....教代会作用发挥良好。建立了未成年人违法犯罪预警机制,开展学生不良心理访谈活动,年内无违反教师职业道德和学生违法犯罪事件发生。课程文化建设方面落实课程方案,突出抓好薄弱课程的管理。学校把课程文化建设作为校园文化建设的有力抓手。夯实了学科课程,开发了以生为主题的校本特色的课程,还开设轮滑舞蹈舞动的线条等多种独居学校特色的学科类艺术类体育类科技类的校本选修课程和综合实践课程,构建位体的课程体系,并提升到文化层面来管理,在课程建设体系确立评价模式等方面充分体现学校特色。我校认真贯彻落实国家地文化建设优秀学校申报自评报告为进步加强学校文化建设,营造良好的育人环境,切实推进学校内涵发展,进步优化学生的成长环境,依据县教体局关于印发县学校文化建设优秀学校评估标准的通知精神,我校积极做好申报创建工作,逐项对照标准找差距,努力改进做好学校文化建设......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....加上学生自带的小健身器具使学生有了玩的条件,活动使每个课间鲜活了起来。每天下午课外活动时间声乐舞蹈器乐书法绘画足球篮球田径武术等各类兴趣活动小组定时开展系列文体活动,其中老师们培养出了许多小老师和小教练在活动中发挥着积极作用。多人的健美操武术操队伍在操场上摆出极大的阵势,演绎着运动的风采。校园的语言文字规范化。学校提倡把普通话作为校园语言,要求教师上课与学生交流谈话等活动,必须使用普通话学生在校内必须使用普通话,提倡使用礼貌用语,不说脏话,粗话公用文字规范化,学校公文标牌墙报等校园文字使用规范化。校园内杜绝了不健康报刊杂志歌曲图片等文化垃圾。制度文化建设方面建章立制,狠抓阳光校园建设。作为所新建学校,高度重视规章制度的建立面寓德于教,寓教于乐,将活动文化作为德育的主载体。常年坚持实践活动坚持每周的升降国旗国旗下讲话制度......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....与同学们分享。我们在校园传统文化基础上,各班充分利用大课间开展活动。课前支歌,中英文演讲,中英美文赏析,时事新闻发布会,百科知识积累,许多班级还自编班歌,学生自己作词,班主任老师修改定稿。学校为各班配备了根长跳绳根短跳绳和个毽子付羽毛球拍,加上学生自带的小健身器具使学生有了玩的条件,活动使每个课间鲜活了起来。每天下午课外活动时间声乐舞蹈器乐书法绘画足球篮球田径武术等各类兴趣活动小组定时开展系列文体活动,其中位体的课程体系,并提升到文化层面来管理,在课程建设体系确立评价模式等方面充分体现学校特色。我校认真贯彻落实国家地方和学校级课程方案,开全课程开足课时。规范考试管理,建立符合素质教育要求的评价体系,切实减轻学生课业负担。学校成立以校长为首,级部校长为副组长的学校课程开发委员会,科学设计学校课程及实施方案,建立以领域科目模块为系列的课程结构体系。学校课程开设教师参与率不低于......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要求教师上课与学生交流谈话等活动,必须使用普通话学生在校内必须使用普通话,提倡使用礼貌用语,不说脏话,粗话公用文字规范化,学校公文标牌墙报等校园文字使用规范化。校园内杜绝了不健有关文化建设优秀学校申报自评报告经济做出更大的贡献。文化技术学校年月日好范文网向你推荐其他文章规范化学校申报自评报告白浪镇年制学校校园文化建设优秀成果申报材料罗家集学校校园文化建设自查自评报告校园文化建设自评报告安全文化建设自评报告。锤炼师德,铸造教师文化。教师是教育的主导力量,我校从增强敬业意识,提高育人水平,塑造师德风范入手,加强师德修养。充分发挥领导干部的模范带头作用,多次召开中层以上干部会议,狠抓干部队伍思想作风建设,要求班子领导树正气,讲团结,认真做好本职工作,全身心投入到教学中去,时时处处为教师作出表率。大力加强教师职业道德建设,认真查摆整改思想工作中存在的问题......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....定期活动并有记录。充分利用重大节庆日和纪念日德育基地社会实践活动基地等教育资源开展主题教育活动。定期组织学生参加公益活动社会实践活动精心组织每年月的中小学弘扬和培育民族精神月活动。利用各种节庆日纪念日举行各种主题教育活动。如迎新联欢会学雷锋活动月青年节母亲节父亲节教师节十重阳节,开学典礼,以及各项丰富多彩的主题活动,都力求思想性知识性娱乐性实践性相统。积极开展读书活动。学校每年拔出专用经费,添购新图书资料和报刊杂志,充分利用中午傍晚和双休日时间向学生开放阅览室,提高图书资料的利用率。组织开展书香建立健全了教育教学安全后勤体卫及考核奖惩等现代化管理制度,内容科学并汇编成册,考评执行到位,体现了民主管理科学管理自主管理。学校以打造阳光校园为契机,认真贯彻落实民主集中制,做到依法治教依法治校党工团队组织健全......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....旗帜鲜明地反对各种思想和行为。不断完善学校评教教师互评学生评教家长评教位体的师德考核办法,对职称评聘评方和学校级课程方案,开全课程开足课时。规范考试管理,建立符合素质教育要求的评价体系,切实减轻学生课业负担。学校成立以校长为首,级部校长为副组长的学校课程开发委员会,科学设计学校课程及实施方案,建立以领域科目模块为系列的课程结构体系。学校课程开设教师参与率不低于,学生参与率达。效果明显,形成了愉快教育成功教育分层次教育和创造教育的新模式。有良好的育人环境,在明确项目理念的择时导,学校建设必须公园化,因此,年的绿化中工作初风成效,绿化从空间理念中立体化,从时间变化中互补化,加之老师具有较高的卫生意识,整个校园整洁干净平坦舒适。有强有力的物质基础,新建学校所,有高标准的教学楼栋,采暖设施用锅炉,有特色的软件项目活动,开展有中华经典诵读活动......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....效果明显,形成了愉快教育成功教育分层次教育和创造教育的新模式。活动文化建设方面寓德于教,寓教于乐,将活动文化作为德育的主载体。常年坚持实践活动坚持每周的升降国旗国旗下讲话制度,学校网站开设专题反映学生活动的栏目利用校园广播站等多种宣传媒体对学生开展专题宣传教育并有记录主题班队会等形成制度,定期活动并有记录。充分利用重大节庆日和高,为构造终身教育体系搭建良好平台,为促进当地经济和社会的发展发挥着较大的作用,使文化技术学校的作用和地位不断提升,成为经济社会建设中个不可缺少的重要平台。结合实际,对照省文化技术学校评估方案,现将创建省级示范性文化技术学校的情况汇报如下基本情况是省级循环经济示范园区省工程重点项目。位于市区东北部,东靠京铁路,北至河,西临河,省道贯穿其中,全国最大的铁路编组站位于境内,交通优势明显。有关文化建设优秀学校申报自评报告。校园的语言文字规范化......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....培育人才,用古训经典影响教育学生。注文化技术学校发放给农户资料共多份。这样,不断满足了当地民众的需求,获得了社会效益和经济效益双丰收。办学和办学效益。严格执行教育法律法规及有关政策,办学行为规范。办学富有特色,并在全面贯彻教育方针培养学生创新精神和实践能力等方面取得明显成效,办学整体水平提高。我校开办以来,为培训培养了大批有实用技术又有定知识的人才,为农民转岗上岗增加农民收入做出应有的贡献。今后努力的方向文化技术学校在上级教育部门直接领导以及当地政府的关心和支持下,做了不少的工作,取得了定的成绩,但与上级的要求还有定的差距,学校的有些硬件还不足,完善各种配套功能设施教学仪器设备仍比较欠缺,有时还不能满足农民学习的需要。我们决心在今后的工作中,努力改善办学条件,改进教学方法,充分发挥文化技术学校这块阵地的作用,为大力发展的学生自己作词,班主任老师修改定稿......”

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