1、好动,不讲卫生,不爱学习光捣乱的坏学生,开学的第天就把新书画脏的他就让我头疼,随后每天都能听到他的精彩故事,虽然表面很凌乱树立榜样。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间操和路队是老师最头疼的问题,学生总是好动,走起路来也比较散漫,而像这样的集体活动又是最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感的,因此我采取了与时间赛跑我们班最棒的激励活动教育,让他们逐步养成了日常行为习惯,而且时刻想着为自己的。

2、地学,学得快乐。份耕耘,份收获。在教育这片土地上,她付出了,她收获了。她连年被评为模范班主任,所教学科每次考试都名列前茅,在上级举行的说课比赛中荣获第名的好成绩,还被评为县级骨干教师等。总之,做名小学教师她无怨无悔,因为教书育人是她人生的选择,做名称职的教师,是她人生的目标,做名优秀教师,是她生的追求。文章地址。班级工作认真负责,要求幼儿做到的,自己身先士卒,十几年如日。在教育幼儿时,我始终把关心爱护幼儿作为自己行为的最高准则。对幼儿严慈相济,做幼儿的良师益友,关心爱护幼儿,尊重幼儿人格,师德标兵先进事迹精选篇整理版断演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。她的课,学生没有坐姿不正的,没有不。

3、敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。在年的工作中,我直担任班主任工作和语文教学,虽没有什么惊天动地的事迹,但所带班级学生成绩较为优秀,也赢得了很多学生的喜爱和家长的信任。作为名普通的教师,我对此还是感到很有成就感的。十多年的洗礼,让我感到做名教师不容易,做名班主任更不简单,它需要我们用心去播种,再用心去耕耘,最后用心去等待,等待属于我们心的果实。我现在所带的班有学生人,其中男生人,女生人。为了在工作中得心应手,我通过面谈电话等方式与各位家长取得联系,了解了各位学生的性格特点及爱好所向,因为在千个人中,就有千个不同的哈姆雷特,只有事先了解学生的特点,然后充满爱心和耐心的因材施教,才能取得事半功倍的效果。比如我班的雷犇同学,在般人眼中,他就是那种顽皮。

4、书育人这使命的。兴趣是最好的老师。如何让她的学生在课堂上学得有兴趣。每次教学之前,她都能深入钻研教材,精心备好每节课,课堂上她要求自己不断地创新教学方法。她能尝试运用不同的教学方法,让学生在课堂上快乐地学,学得快乐。份耕耘,份收获。在教育这片土地上,她付出了,她收获了。她连年被评为模范班主任,所教学科每次考试都名列前茅,在上级举行的说课比赛中荣获第名的好民教师。深入钻研,提升能力收获成果。教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有腔热情是没法完成教书育人这使命的。兴趣是最好的老师。如何让她的学生在课堂上学得有兴趣。每次教学之前,她都能深入钻研教材,精心备好每节课,课堂上她要求自己不断地创新教学方法。她能尝试运用不同的教学方法,让学生在课堂上快乐。

5、思考的,没有迟到的她的爱心是真诚宽容和坦诚,她赢得了所有学生的心。在日常工作学习和生活中,她也十分注重师范作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,她为人正直,言行致,具有强烈的责任心,公平且不失灵活性。首先默默奉献,迎难而上,勇挑重担。在工作中勤恳敬业踏踏实实,认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学本着授之以鱼不如授之以渔的宗旨。注重对学生能力的培养,不仅传授知识,而且让他们学会学习,学会做人。教学中还注意分析学生特点,根据不同学生的学习情况,采用灵活多样的教学方法,积极营造种平等和谐活跃有序的课堂氛围,力求让每个学生都有所收获。我在思想上具有高度的责任感与奋斗目标,弘扬教师职业道德规范,遵。

6、不断地总结,不断地提高自己的教学水平。多年来的教学积累,让她的教学自成家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第第名。教育教学中,她能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。她爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,她在不变的工作岗位上,不常规习惯的培养中,我重在引导他们从大处着眼,从小事做起,做到不以善小而不为,不以恶小而为之。比如现在每个学生都知道要讲文明守礼貌,可具体做的时候却不尽人意。而且现在的孩子由于接触面广,对电视动画片中些俏皮用语特别容易接受,在班级也就喜欢用这些不健康的口头痰。。

7、地学,学得快乐。份耕耘,份收获。在教育这片土地上,她付出了,她收获了。她连年被评为模范班主任,所教学科每次考试都名列前茅,在上级举行的说课比赛中荣获第名的好成绩,还被评为县级骨干教师等。总之,做名小学教师她无怨无悔,因为教书育人是她人生的选择,做名称职的教师,是她人生的目标,做名优秀教师,是她生的追求。文章地址。班级工作认真负责,要求幼儿做到的,自己身先士卒,十几年如日。在教育幼儿时,我始终把关心爱护幼儿作为自己行为的最高准则。对幼儿严慈相济,做幼儿的良师益友,关心爱护幼儿,尊重幼儿人格,师德标兵先进事迹精选篇整理版断演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。她的课,学生没有坐姿不正的,没有不。

8、于是我经常利用晨会课思品课带领他们学习学校规章制度,对他们进行道德教育,倡导他们从小事做起,使用礼貌用语。爱劳动是育之,但现在的学生都是家中的皇帝公主,许多家长从小就没有对其进行劳动意识的教育培养,总是饭来张口,依来伸手,因此每天放学后,我总是和同学们起打扫教室,捡起校园内的任何张废纸,给学生树立爱劳动的好榜样,现在学生的劳动意识也有了大大的改观。对于学生个人的卫生,我要求他们做好勤桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。在培养学生讲文明,讲卫生的同时,班级纪律的养成也是不容忽视的,在课上我总是进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的学习纪律。然后在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生主任。那时起我便决定我要用我的知识,我的理念去教育批有理想有志向敢作。

9、守园里的各项规章制度,始终把热爱教育事业放在首在卫生,纪律,路队等方面都有着良好的表现,曾多次获得流动小红旗,获得校领导的致好评,最近年我们班还连续获得区级优秀中队称号,受到这样的鼓舞,我们班学生表现出的积极性就更高了,相信未来的我们会做得更好,工作之余,我积极钻研教材教参,积极买书买报,研究教育教学方法,积极参与各类课题研究,参与学校开展的各种教研活动,虚心向同行的校内校外老师请教学习,认真撰写教育教学论文,积极听取其他教师的课,吸取他们的优点,来优化自己的课堂教学,从各方面努力提高自已的业务水平科研能力。自年以来我所带班级曾次获得区先进班集体称号,今年班级全体学生家长还赠送锦旗与我,表达对我工作的肯定与感谢,我撰写的理想在磨炼中升华文刊登在文学教育上,执。

10、教的教学课例黄河的主人获得全国交互技术大赛等奖,在年举行的区教师课堂教学评比中我获得等奖,撰写的各类论文教学设计等共十多篇文章被评为市区等奖,此外,我还多次辅导学生参加全国性的作文大赛,获得国家级辅导金奖和全国作文教研明星教动力。篇张,小学高级教师,年参加工作,她忠诚于教育事业,始终以个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。作为名小学教师,她对工作直兢兢业业,从不挑拣工作,拈轻怕重。她认真学习新课程标准,以新思路新方法来指导工作。她学而不厌,不断对自己充电,提高教学水平。以严要求高标准来衡量自己,她不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,。

11、兢兢业业,从不挑拣工作,拈轻怕重。她认真学习新课程标准,以新思路新方法来指导工作。她学而不厌,不断对自己充电,提高教学水平。以严要求高标准来衡量自己,她不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平。多年来的教学积累,让她的教学自成家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第第名。教育教学中,她能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。她爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,她在不变的工作岗位上,不断演绎在千个人中,就。

12、有千个不同的哈姆雷特,只有事先了解学生的特点,然后充满爱心和耐心的因材施教,才能取得事半功倍的效果。比如我班的雷犇同学,在般人眼中,他就是那种顽皮好动,不讲卫生,不爱学习光捣乱的坏学生,开学的第天就把新书画脏的他就让我头疼,随后每天都能听到他的精彩故事,虽然表面很凌乱,但从他的眼神中我知道他与其他的孩子不样,与其父母交流后,我对他则更是充满了信任与信心,我忘却了他的多动捣乱邋遢的缺点,在我眼里他是个值得骄傲的学生,他有着比同龄人更强烈的集体荣誉感,他会为了流动小红旗被兄弟班夺走的事而难过的吃不下饭同桌考出了好成绩,他眼里满是羡慕之情,回家告诉妈妈他定要向同桌学习,下次的他定也这样棒所以,每当出现他的报告时,我总是在适当批评他的同时保护着他们那颗稚嫩的心,当其。

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