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小学教师竞聘述职报告范文(共3篇) 小学教师竞聘述职报告范文(共3篇)

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小学教师竞聘述职报告范文(共3篇)
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1、能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。学期来,再多些耐心,使他们在各方面有更大进步。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。份春华,份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实,沉甸甸的情感。小学教师竞聘述职报告范文共篇。反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。数学教学中有特色有创意的东西还不够多,今后还要努力找出些自己在数学教学的特色点。工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰文农村老师的最爱,所提交的题为火烧云的教学。

2、自悟自得。读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中。至年任教的年级语文及思品自然获全乡前名。在至任教的科目成绩均在全乡前列。年至今荣获多次素质教育奖。并连续多次在全校绩效考评中,考核分排全校第。个人的发展离不开个优秀团结的集体。在工作的十几年里,我有幸得到了学校领导及各位老师的关心帮助和爱护,让我在各方面取得进步,在此,我向大家表示深深的谢意。同时,也希望你们的评审再次点燃我工作的热情,最后,祝大家身体健康,工作顺利,。继往开来,开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。对后进生多些关心,多点爱心写的论文以纯真的童。

3、调学生本身积极参与吸收,成为教学活动中的主人。因此,当学生对新知识疑惑不解,产生问题时,我总是抓住时机释难,解决问题。讨论理解这个环学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内,得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。我鼓励学生读些适合他们的课外读物。通过课外阅读,扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求把好词好句摘录下来。这学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德智体美劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上工作上取得进步,得到提高,使自己。

4、。在全面了解学生的思想状况,学习基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,帮助学生在思想学习纪律文体劳动爱好特长等方面确小学教师竞聘述职报告范文共篇。并连续多次在全校绩效考评中,考核分排全校第。个人的发展离不开个优秀团结的集体。在工作的十几年里,我有幸得到了学校领导及各位老师的关心帮助和爱护,让我在各方面取得进步,在此,我向大家表示深深的谢意。同时,也希望你们的评审再次点燃我工作的热情,最后,祝大家身体健康,工作顺利,。课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地,我运用启发式点拨式讨论式导学式等生活泼行之有效的教学方法。课前制作教具。课堂上,想方设法让学生通过眼手口脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。阅读教学以读为本,训练为实。在我的指导下,让学生自读。

5、眼探知童心均荣获南昌市教育学会等奖。年所撰写的论文浅谈年级拼音教学在江西省教育学会小学语文教学学术年会上被评为等奖。年所撰写的论文让学生学的更容易,年撰写的品德与社会教学反思,如何提高小学低年级学生看图写话的能力,年所撰写的论文让学生成为课堂的主角浅谈语文自学能力的培养,年所撰写的论文班主任教育叙事均获得县教体局,县教育学会的等奖或等奖。份耕耘,份收获。自任现职以来,所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成绩。至年任教的年级语文英语获全乡前名。至年任教的年级语文及思品自然获全乡前名。在至任教的科目成绩均在全乡前列。年至今荣获多次素质教育过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的交流。日子在不经意中流逝,孩子们就在这平凡的日子里,在每个浸满书香的。

6、会教学反思,如何提高小学低年级学生看图写话的能力,年所撰写的论文让学生成为课堂的主角浅谈语文自学能力的培养,年所撰写的论文班主任教育叙事均获得县教体局,县教育学会的等奖或等奖。份耕耘,份收获。自任现职以来,所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成绩。至年任教的年级语文英语获全乡前名今后,我将如既往,在这平凡的工作岗位上随着时代的节奏,不断发展和完善自我,超越自我,把自己毕业的精力奉献给我深爱的教育事业。小学教师竞聘述职报告范文大家好,今天为了竞聘小学高级教师我第次向大家述职。在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上,经过失望徘徊期盼后今天又次地站到了大家面前。我出生于年,在上世纪十年代就成为名光荣的小学教师,至今已有快有年的教龄了。这年来直担任小。

7、自悟自得。读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中。至年任教的年级语文及思品自然获全乡前名。在至任教的科目成绩均在全乡前列。年至今荣获多次素质教育奖。并连续多次在全校绩效考评中,考核分排全校第。个人的发展离不开个优秀团结的集体。在工作的十几年里,我有幸得到了学校领导及各位老师的关心帮助和爱护,让我在各方面取得进步,在此,我向大家表示深深的谢意。同时,也希望你们的评审再次点燃我工作的热情,最后,祝大家身体健康,工作顺利,。继往开来,开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。对后进生多些关心,多点爱心写的论文以纯真的童。

8、学语文,英语教学兼班主任工作。年月取得大专文凭,在年年连续被评为县,乡级优秀教师及优秀班主任称号。参加了年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。在年月全县小学语文教师基本功硬笔书法竞赛中荣获等奖。在年学生电脑制特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地,我运用启发式点拨式讨论式导学式等生活泼行之有效的教学方法。课前制作教具。课堂上,想方设法让学生通过眼手口脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。阅读教学以读为本,训练为实。在我的指导下,让学生自读自悟自得。读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中,强。

9、子里,悄悄地进步着,悄然地改变着。十个手指有长短,学生的个性不同,学习也有差异,对待历年来班上的后进生我没有歧视他们,而是在生活中给予他们真诚的关怀让每个孩子健康成长,让每棵小树苗茁壮成长,是我最大的心愿。作为名语文教师,我积极钻研教学,阅读专业书籍,力求提高教学效率,向十分要质量。我坚持写教学反思教学札记并积极撰写教学论文,历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中,无论是所抽听的常规课还是备课本子,都能获得好评。我积极参与课题研究,努力探索,勇于创新,在年所撰写的电教不已,而想到班上的孩子还在等着我。第天,我又照例早早赶到学校„„感谢这段经历,正是体验了为人母的艰辛与不易,才更深刻体会到作为名教师肩头的责任重大家长把孩子交到学校,学校把重担交给我们,作为名。

10、班主任,我们有责任挑起这副重担。在十几年的班主任工作中,我可以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作,从不因自己个人的得失而对工作有所松懈,从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同,对待学生公平公正。十年来,我所带的班级曾多次获得校级文明班级的称号。班主任工作任重而道远,充满艰辛。带好个班级可不容易,这是对我的工作能力的挑战。怎样带好班级,改变所带班级系列不良现象呢我想家长对教师的信文农村老师的最爱,所提交的题为火烧云的教学课例在南昌市小学语文有效教学主题优秀成果评选活动中,撰写的论文以纯真的童眼探知童心均荣获南昌市教育学会等奖。年所撰写的论文浅谈年级拼音教学在江西省教育学会小学语文教学学术年会上被评为等奖。年所撰写的论文让学生学的更容易,年撰写的品德与社。

11、在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上,经过失望徘徊期盼后今天又次地站到了大家面前。我出生于年,在上世纪十年代就成为名光荣的小学教师,至今已有快有年的教龄了。这年来直担任小学语文,英语教学兼班主任工作。年月取得大专文凭,在年年连续被评为县,乡级优秀教师及优秀班主任称号。参加了年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。在年月全县小学语文教师基本功硬笔书法竞赛中荣获等奖。在年学生电脑制的精力奉献给我深爱的教育事业。小学教师竞聘述职报告范文大家好,今天为了竞聘小学高级教师我第次向大家述职。在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上,经过失望徘徊期盼后今天又次地站到了大家面前。我出生于年,在上世纪十年代就成为名光荣的小学教师,至今已有快有年的教龄了。这年来直担任小学语文,英。

12、语教学兼班主任工作。年月取得大专文凭,在年年连续被评为县,乡级优秀教师及优秀班主任称号。参加了年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。在年月全县小学语文教师基本功硬笔书法竞赛中荣获等奖。在年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导教师称号。在,年分别获得全县小学自制教具评比中等奖或等奖的荣誉证书。自从有针对性地开展思想教育细指细心,班级德育工作在于调动学生的积极因素,克服消极因素,提高学生的自觉性,帮助他们择善恶除恶。任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点。小学教师竞聘述职报告范文共篇。反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速。

参考资料:

[1]党员个人查摆问题清单及整改措施台账(整理版3篇)(第9页,发表于2022-06-26 16:09)

[2]党员干部专题研讨担使命履职责矢志为民服务发言材料1篇共1409字数(第2页,发表于2022-06-26 16:09)

[3]对照党章党规找差距发言提纲与总结讲话4篇(第13页,发表于2022-06-26 16:09)

[4]对照党章党规找差距、检视研讨发言材料四篇(第14页,发表于2022-06-26 16:09)

[5]参加主题教育理论培训班交流发言材料(1篇共1787字数)(第3页,发表于2022-06-26 16:09)

[6]材料员年末工作总结[1篇共1528字数](第2页,发表于2022-06-26 16:08)

[7]不忘初心牢记使命专题调研报告1篇共2422字数(第3页,发表于2022-06-26 16:08)

[8]不忘初心牢记使命专题民主生活会会前准备情况通报(1篇共1041字数)(第2页,发表于2022-06-26 16:08)

[9]不忘初心牢记使命主题教育专题党课(整理版2篇)(第11页,发表于2022-06-26 16:08)

[10]不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单(精品4篇)(第16页,发表于2022-06-26 16:08)

[11]不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单(4篇)(第15页,发表于2022-06-26 16:08)

[12]不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单(1篇共2290字数)(第3页,发表于2022-06-26 16:08)

[13]不忘初心牢记使命主题教育党员心得体会(整理版3篇)(第6页,发表于2022-06-26 16:08)

[14]不忘初心、牢记使命专题党课讲稿三篇(第14页,发表于2022-06-26 16:08)

[15]不忘初心、牢记使命主题教育专题党课材料(1篇共6993字数)(第8页,发表于2022-06-26 16:08)

[16]不忘初心、牢记使命”主题教育交流研讨发言提纲(整理版2篇)(第5页,发表于2022-06-26 16:08)

[17]不忘初心,牢记使命主题教育检视问题清单两篇(第10页,发表于2022-06-26 16:08)

[18]专题组织生活会和民主评议党员工作总结精2篇(第7页,发表于2022-06-26 16:08)

[19]某局上半年党建工作总结及下半年工作计划(整理版)精2篇(第6页,发表于2022-06-26 16:08)

[20]民族团结进步创建活动总结汇报材料精品(第3页,发表于2022-06-26 16:08)

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