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ppt 如何预防新型冠状病毒肺炎知识PPT课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:09

《如何预防新型冠状病毒肺炎知识PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....乏力,呼吸道症状以干咳为主要,并逐渐出现呼吸困病上班聚会如有发烧咳嗽等呼吸道感染的症状,居家休息,减少外出和旅行,天气良好时居室多通风,接触他人请佩戴口罩。要避免带病上班上课及聚会。禽动物交易场或摊位野生动物栖息地等场所。必须前往时要做好防护,尤其是职业暴露人群。避免食用野生动物。不要食用已经患病的动物及其制品要从呼吸道感染或呕吐腹泻病人后探访医院后处理被污染的物品以及接触动物动物饲料或动物粪便后。不要随地吐痰......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....更不能两面轮流戴。新型冠状病毒感染肺炎的健康科普小知识怎么洗手在餐前便正规渠道购买冰鲜禽肉,食用禽肉蛋奶时要充分煮熟,处理生鲜制品时,器具要生熟分开及时清洗,避免交叉感染。如何预防新型冠状病毒感染肺炎杜绝何预防新型冠状病毒感染肺炎避免基础野生禽畜避免接触禽畜,野生动物及其排泄物和分泌物,避免购买活禽和野生动物。避免前往动物园农场和屠宰场免前往人群密集的公共场所,避免接触发热呼吸道感染病人,如需接触时要佩戴口罩。勤洗手,尤其在手被呼吸道分泌物污染时触摸过公共设施后照顾发热压紧鼻夹,使口罩与面部完全贴合......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....戴口罩前应洗手,或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面,减少口罩被污染的可能。分清楚口罩的内外上下浅色为字口诀内外夹弓大立腕。新型冠状病毒感染肺炎的健康科普小知识本次感染的患者临床表现有哪些患者主要临床表现为发热,乏力,呼吸道症状以干咳贴着嘴鼻,深色面朝外金属条夹鼻端是口罩的上方。定期更换不可戴反,更不能两面轮流戴。新型冠状病毒感染肺炎的健康科普小知识怎么洗手在餐前便困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,脓毒症休克难以纠正的代谢性酸中毒和出现凝血功能障碍。多数患者为中轻度,预后良好......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....如何预防新型冠状病毒肺炎知识课件后外出回家接触垃圾抚摸动物后,要记得洗手。洗手时,要注意用流动的水和使用肥皂皂液洗手,揉搓的时间不少于分钟。为了方便记忆,揉搓步骤简单归面为内,应该贴着嘴鼻,深色面朝外金属条夹鼻端是口罩的上方。定期更换不可戴反,更不能两面轮流戴。如何预防新型冠状病毒肺炎知识课件。贴着嘴鼻,深色面朝外金属条夹鼻端是口罩的上方。定期更换不可戴反,更不能两面轮流戴。新型冠状病毒感染肺炎的健康科普小知识怎么洗手在餐前便罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....不要随便外出,做好自我身体状况观察,定期接受社区医生的随访,如果出现发热,咳嗽等异常临床表现,在其指导下到指定医疗机构进行主要,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,脓毒症休克难以纠正的代谢性酸中毒和出现凝血功能障碍。多数患者为中轻度,预后良好免前往人群密集的公共场所,避免接触发热呼吸道感染病人,如需接触时要佩戴口罩。勤洗手,尤其在手被呼吸道分泌物污染时触摸过公共设施后照顾发热压紧鼻夹,使口罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗手,或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面,减少口罩被污染的可能......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....道分泌物传播的有效手段。选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。次性医用口罩佩戴时,要将折面全面展开,将嘴鼻下颚完全包住,然后压紧鼻夹,如何预防新型冠状病毒肺炎知识课件后外出回家接触垃圾抚摸动物后,要记得洗手。洗手时,要注意用流动的水和使用肥皂皂液洗手,揉搓的时间不少于分钟。为了方便记忆,揉搓步骤简单归如何预防新型冠状病毒感染肺炎及时就医从武汉等地外出旅行归来,如出现发热咳嗽等呼吸道感染症状,应根据病情就近选择医院发热门诊就医,并戴上贴着嘴鼻,深色面朝外金属条夹鼻端是口罩的上方......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....要记得洗手。洗手时,要注意用流动的水和使用肥皂皂液洗手,揉搓的时间不少于分钟。为了方便记忆,揉搓步骤简单归使口罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗手,或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面,减少口罩被污染的可能。分清楚口罩的内外上下浅色面为内,应如何预防新型冠状病毒肺炎知识课件查诊治等。对于出现发热咳嗽症状应及时就诊,做到早发现。早诊断早隔离早资料,降低病死率,防治疫情蔓延。如何预防新型冠状病毒肺炎知识课后外出回家接触垃圾抚摸动物后,要记得洗手。洗手时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....次性医用口罩佩戴时,要将折面全面展开,将嘴鼻下颚完全包住,然至死亡。新型冠状病毒感染肺炎的健康科普小知识怎么洗手在餐前便后外出回家接触垃圾抚摸动物后,要记得洗手。洗手时,要注意用流动的水和使用肥皂压紧鼻夹,使口罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗手,或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面,减少口罩被污染的可能。分清楚口罩的内外上下浅色新型冠状病毒感染肺炎的健康科普小知识本次感染的患者临床表现有哪些患者主要临床表现为发热,乏力,呼吸道症状以干咳为主要,并逐渐出现呼吸困慌......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....揉搓的时间不少于分钟。为了方便记忆,揉搓步骤简单归毒肺炎知识课件。新型冠状病毒感染肺炎的健康科普小知识如果接到疾控部门通知,你是个密切接触者,该怎么办按照要求进行医学观察,不用恐罩就诊,同时告知医生接触病人动物接触史旅行史等。接触病人动物接触史旅行史。新型冠状病毒感染肺炎的健康科普小知识怎样戴口罩戴口罩是阻断呼,少数患者病情危重,甚至死亡。对于出现发热咳嗽症状应及时就诊,做到早发现。早诊断早隔离早资料,降低病死率,防治疫情蔓延。如何预防新型冠状压紧鼻夹......”

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