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ppt 传染病及其预防班会专题精讲PPT课件(21页含内容) ㊣ 精品文档 值得下载

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《传染病及其预防班会专题精讲PPT课件(21页含内容)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....正确对待艾滋病患者要能做到和艾滋病携带者,与他们和谐相处。传染病及其预防班会专题精讲课件页含内容。传染病及其预防目录触过癿用品及居室均严格消毒。有效预防传染病要做到谢谢您的聆听!。传染病及其预防目录认识传染病,您的聆听!。还有什么会引起传染病引起传染病的细菌病毒和寄生虫等生物,称为病原体......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....中国青少年近视发病率高达,全国近视眼人数竟已近亿。传染病及其预防班会专题精讲课件页含内容。传染病人巴肉牙肿主要通过性行为传播认识传染病近视眼和结膜炎有哪些区别者的病因大不样。传染病人接触过癿用品及居室均严格消毒......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....与他们和谐相处。加强身体锻炼,充足休息,消除恐惧心理,以增强自身的细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病。认识传染病传染病的分类有哪些根据传播途径不同,传染病可以分为种类型消化道传染病呼吸道传疾流行性乙型脑炎丝虫病主要通过吸血节肢动物蚊虱蚤传播血液传染病甲型肝炎细菌性痢疾伤寒蛔虫病蛲虫病脊髓灰质炎主要通过飢水和食物传播体表传染病染病传染病的分类有哪些根据传播途径不同......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....些传染病种类常见的传染病传播途径呼吸道传染病肺结核流行性感冒麻疹流行性腮腺炎流行性脑脊髓膜炎白喉百日咳主要通过飞沫空气传播消化道传染病疟病血液传染病体表传染病认识传染病常见的传染病有哪些传染病种类常见的传染病传播途径呼吸道传染病肺结核流行性感冒麻疹流行性腮腺炎流行性脑染病传染病的分类有哪些根据传播途径不同......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....按规定进行预防接种,提高免疫力。传染病及其预防班会专题精讲课件页含内容。加强身体锻炼,充足休息,消除恐吸虫病狂犬病破伤风沙眼疥疮和癣主要通过接触传播性传播疾病梅毒淋病艾滋病软下疳和性病性淋巴肉牙肿主要通过性行为传播认识传染病近视眼和结膜炎有脊髓膜炎白喉百日咳主要通过飞沫空气传播消化道传染病疟疾流行性乙型脑炎丝虫病主要通过吸血节肢动物蚊虱蚤传播血液传染病甲型肝炎细菌性痢疾伤寒蛔细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....预防传染病,染病流感麻疹水痘肺结核近视眼结膜炎贫血龋齿蛔虫病乙型脑炎冠心病乙肝灰指甲传染病流感麻疹水痘肺结核结膜炎蛔虫病乙型脑炎乙肝灰指甲非传染病冠传染病及其预防班会专题精讲课件页含内容.些传染病种类常见的传染病传播途径呼吸道传染病肺结核流行性感冒麻疹流行性腮腺炎流行性脑脊髓膜炎白喉百日咳主要通过飞沫空气传播消化道传染病疟预防传染病,传染病的传播途径染病传染病的分类有哪些根据传播途径不同......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....传染病可以分为种类型消化道传染病呼吸道传些传染病种类常见的传染病传播途径呼吸道传染病肺结核流行性感冒麻疹流行性腮腺炎流行性脑脊髓膜炎白喉百日咳主要通过飞沫空气传播消化道传染病疟病龋齿贫血和近视眼认识传染病传染病的分类有哪些根据致病的病原体,传染病可以分为种类型细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病。认识传传染病及其预防班会专题精讲课件页含内容.心理,以增强自身的抗病能力......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....传染病可以分为种类型传染病的传播途径,结束语,细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病。认识传染病传染病的分类有哪些根据传播途径不同,传染病可以分为种类型消化道传染病呼吸道传。正确对待艾滋病患者要能做到和艾滋病携带者,与他们和谐相处。传染病及其预防班会专题精讲课件页含内容......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....阻止艾滋病传播的条有效方法未被感染的性伙伴些传染病种类常见的传染病传播途径呼吸道传染病肺结核流行性感冒麻疹流行性腮腺炎流行性脑脊髓膜炎白喉百日咳主要通过飞沫空气传播消化道传染病疟病能力,积极参加计划免疫预防传染病预防艾滋病任重道远世界卫生组织提出,阻止艾滋病传播的条有效方法未被感染的性伙伴加强体育锻炼,增,结束语......”

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