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doc 2020疫情小学学校线上教学总结5篇(整理版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:9 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:28

《2020疫情小学学校线上教学总结5篇(整理版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....让老师们提前天将课堂预案发到学生群,课堂预案包括本课的上课内容,课前预习内容,课后复习内容,重点难点等等。老师们同步线上学习,认真记笔记,课后在微信群里再进行知识补充,在同事互相取经。学校全员参与科学防控疫情。做到是在学校疫情防控领导小组统部署,职责分工,协调准确及时完成各项工作,不麻痹松懈。是不造谣,不传谣,不信谣,不转发微信非官方信息。是坚持每日各班学生情况上报制度,不漏报,不瞒报。是强化学校值班制度,带班领导教师,门卫人员做好值班工作与记录。是定时对学校的教室食堂卫生间宿舍进行消毒处理。是严格执行不出门,少出门,不窜门,不聚会,不聚众赌博,不戴口罩不出门的真仔细完成。像我这样的党员,我们都认为,疫情当前,国家现在在紧急时刻,我们不能战斗在防疫的线,但我们不能为抗战线的白衣战士们增添麻烦,我们要为线尽可能缩小战线而努力。随着疫情的发展......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....除了向线的专家英雄白衣天使致敬向感动于身边的榜样学习,荔波最美的逆行者后的潘仕聘后的覃亮疫情小学学校线上教学总结篇整理版解到孩子们对知识的掌握度,还是不能立刻为孩子们答疑解惑是不能弯下身手把手的纠正孩子们的生字书写,还是已经被群里家长们的信息狂轰乱炸的昏了头安静的课堂搬上了手机,电脑,电视,纸质的练习变成了花门的电子书练习图片。老师们各个变成了电脑小能手,录视频,找小程序,录微课,尽己所能的让学生真正在线上学习到知识,而不是让学生感觉这只是场轰轰烈烈的课堂游戏。疫情小学学校线上教学总结篇整理版的中国经济是片大海,而不是个小池塘,大海啊,有风平浪静之时,也有风狂雨骤之时,没有风狂雨骤那就不是大海了,狂风骤雨可以掀翻小池塘,但不能掀翻大海,经历了无数次狂风骤雨,大海依旧在那里,经历了千多年的艰难困苦,中国依旧在那。面向未来,中国将永远在这儿,如此鼓舞人心的话语,鞭策着每位中国人......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....规划自己新年的发展目标宅在家的日子,我们要强化师生家长思想意识,不造谣不信谣不传谣,不出门不串门不聚集,加强自我防护,养成健好网络的优势服务于线上教学。精益求精,促进自身成长。周的线上教学体验,总体还算顺畅,但也有过些小意外,如互动面板和连麦面板覆盖,两个面板就会瘫痪,结束不了直播正常直播时不知什么原因竟自动结束,等等。我感到不满足了,做事应该追求尽善尽美,我又去请教技术老师,和其他老师交流,获取经验并反复实践,虽然有新问题在不断生成,但自我成长从未停止过。居安思危,珍惜美好时光。线上教学有许多可圈可点的优势,线上教学。精益求精,促进自身成长。周的线上教学体验,总体还算顺畅,但也有过些小意外,如互动面板和连麦面板覆盖,两个面板就会瘫痪,结束不了直播正常直播时不知什么原因竟自动结束,等等。我感到不满足了,做事应该追求尽善尽美,我又去请教技术老师,和其他老师交流......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要求学校疫情防控期间停课不停学。于是我开始准备利用平台和教育信息化手段进行网络教学。为了更好的开展线上课堂工作,学校提前安排家庭教育高级指导老师开展了次大型的线上直播讲座,讲座这是毋庸置疑的,但且不说些突发的小意外时时困扰着我们,也不说批改作业的不方便,只是每节课面对设备的孤单身影就足以让人失落感爆棚。现在想来,曾经的每节课堂教学,每次与学生的相视笑每件事都是多么温情,期待阳春月,重返校园,我想那时的我们定会更加珍惜拥有的美好,疫情小学学校线上教学总结年的春节,与往年格外的不同,新型冠状病毒肺炎来袭,面对突如其来的疫情,作为名党员教师,我是刻也没有放松过。从疫情开疫情小学学校线上教学总结篇整理版的中国经济是片大海,而不是个小池塘,大海啊,有风平浪静之时,也有风狂雨骤之时,没有风狂雨骤那就不是大海了,狂风骤雨可以掀翻小池塘,但不能掀翻大海,经历了无数次狂风骤雨,大海依旧在那里......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....世上哪有什么岁月静好,只不过有人替你负重前行。宅在家的我们应该提高思想认识,虽然现在帮不上线的忙,但是我们应该发挥我们教育人的作用,疫情总会过去,国家需要发展,就像习近平总书记讲准备利用平台和教育信息化手段进行网络教学。我校教师主要依托钉钉网络教育平台向学生开展同步教学或辅导,同时预留相应的练习作业,学生通过班级钉钉上传由教师在线查阅。也就是说按照教学指导答疑作业检测的流程进行工作。面对如此功能齐全的教学平台,我感到非常的兴奋激动,但怎样才能利用好这个平台成了急需解决的个问题。我主动进行尝试,不懂的地方积极向技术指导员请教或在网上查找解决,努力发挥好网络的优势服务于小学学校线上教学总结年的春节,与往年格外的不同,新型冠状病毒肺炎来袭,面对突如其来的疫情,作为名党员教师,我是刻也没有放松过。从疫情开始我就密切关注事态的发展,严格遵照上级指示居家自护。随着疫情的发展......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....虽然有新问题在不断生成,但自我成长从未停止过。居安思危,珍惜美好时光。疫情小学学校线上教学总结篇整理版。的中国经济是片大海,而不是个小池塘,大海啊,有风平浪静之时,也有风狂雨骤之时,没有风狂雨骤那就不是大海了,狂风骤雨可以掀翻小池塘,但不能掀翻大海,经历了无数次狂风骤雨,大海依旧在那里,经历了千多年的艰难困苦,中国依旧在那。面向未来,中国将永远在这儿,如此鼓舞人心的话语,鞭策着每位中国人,面对暂时的狂风骤雨,众志成城,没有解决不了的困难,携手同心,没有跨越不过的障碍。国难当头,人人有责,作为教施。疫情小学学校线上教学总结从疫情爆发开始,武汉封城以后,全国各地的疫情防控阻击战也随之打响。处在贵州边缘南部小县城的我,名老党员教师,每天宅在家,看到医务人员干警领导干部忙碌于为抗击疫情作准备,心里也是无比的焦急,但又使不上力。特别是每天看到武汉疫情灾区中的报道,更是泪流满面......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....开始为社区群众服务,尽份绵薄之力。初,响应党组织号召,参加望江路社区的临时党支部,兼任宣传委员,开始了入户摸排从外返乡人员,帮助从武汉返宜人员测体温线上教学。精益求精,促进自身成长。周的线上教学体验,总体还算顺畅,但也有过些小意外,如互动面板和连麦面板覆盖,两个面板就会瘫痪,结束不了直播正常直播时不知什么原因竟自动结束,等等。我感到不满足了,做事应该追求尽善尽美,我又去请教技术老师,和其他老师交流,获取经验并反复实践,虽然有新问题在不断生成,但自我成长从未停止过。居安思危,珍惜美好时光。疫情小学学校线上教学总结篇整理版。为了更好的开展线上课堂工作,学校提前安排家庭教育高级指导老师开展了次大型的线上直播讲座,讲座名称为送给新学期有梦想的孩子,这场讲座意在激发学生学习热情,让家长孩子们提前熟悉线上学习模式。教务处事先布置老师完成了课堂预案......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....中国依旧在那。面向未来,中国将永远在这儿,如此鼓舞人心的话语,鞭策着每位中国人,面对暂时的狂风骤雨,众志成城,没有解决不了的困难,携手同心,没有跨越不过的障碍。国难当头,人人有责,作为教冲锋线,党员领先。全校师生,新式教学。娱教益乐,同心抗疫我校教师主要依托钉钉网络教育平台向学生开展同步教学或辅导,同时预留相应的练习作业,学生通过班级钉钉上传由教师在线查阅。也就是说按照教学指导答疑作业检测的流程进行工作。面对如此功能齐全的教学平台,我感到非常的兴奋激动,但怎样才能利用好这个平台成了急需解决的个问题。我主动进行尝试,不懂的地方积极向技术指导员请教或在网上查找解决,努力发挥鼎,以及在线参与建设武汉雷神山志愿者勇敢荔波人杨小标,默默为他们加油,祈祷他们平安归来,也会不时抱怨宅在家的煎熬,各种排查表格的收集填写上报,对不接电话不回信息家长的担心埋怨等。静下心来对照......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....课堂预案包括本课的上课内容,课前预习内容,课后复习内容,重点难点等等。老师们同步线上学习,认真记笔记,课后在微信群里再进行知识补充,在同事听从指挥,服从安排。主动请战值班,参加志愿服务队,开展学校社区文生管理,积极参与做群众的思想慰问工作,为学生和家长创造和谐稳定的思想环境。疫情小学学校线上教学总结紧锣密鼓的天结束了。从早上点起床,通知孩子朗读课文,布置预习作业,到开始线上同步学习,布置线下作业,完成课后辅导,作业批改等工作。切好像跟平时上课没有什么区别,因为这些都是教学常规工作,但是却又觉得跟平时上课大大的不同,是不能立刻了不要再去追逐外表光鲜亮丽的明星,要知明理懂感恩,要以钟南山李兰娟院士等为国出力奉献的科学家们保家卫国的解放军许许多多在平凡岗位默默为国献力的人为学习榜样。教育孩子要从小热爱祖国,努力学习,树立长大报效国家的宏伟志向宅在家的日子,我们要谋化开学工作......”

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