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doc 中心学校校长的事迹材料(网友投稿) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 18:39

《中心学校校长的事迹材料(网友投稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....那里小学年级到年级没有间,便火速赶到中学参加会议,简直是废寝忘食,整日忙碌。这样的例子是举不胜举,比比皆是他,在生活中是老师的老师,熟悉陈校长的人都说。陈校长是个豁达开朗敏锐健谈真诚待人的人。是的,他说‚在现代社会,不懂与别人合作的人,几乎是事无成的人,不诚信。‛这话在陈校长身上得到了体现。他,在工作作风上是老师的老师。他对工作是的热忱和投入,雷厉风行,说干就干。去年‚非典‛期间,刚从县局开会结束,走出会议场,便电话通知办公室,叫办公室通知各校校长两个小时后,立即赶到中心学校开会,就急急抓在要害上,抓在课堂上,抓在教师的热情和教法上。‛功夫不负有心人,近两年,非毕业班统测在全县遥遥领先,中考都居全县榜首。今年中考,全乡人参考,分以上人,占全县人的,分以上人,占全县人的,考入中心学校校长的事迹材料网友投稿在北面的大坡上眼望到顶,走路要半天。有个村民小组,有多人口......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....诚信的品质,赢得了广大教师群众的信赖,个夜深人静的晚上,位教师病了,他在电话里听说,马上披衣下床,赶到教师家,立即将教师送到医院,直守到天明。他,工作上是老师的老师。陈校长有个特点工作上教师说‚个外乡人来到中屯,如何才能使这里的人们从心理上接纳我们,那就是凭工作的实绩。‛正是这样,中屯乡万余名师生发自内心的接纳了校长,服他了,信他了,唯他马首是瞻。大坡上留下了串串脚印在中屯乡有个人口最稠密的头屯村,面群山巍峨,连绵不断忙从县城赶到中屯。今年月,县招生会议刚刚结束,闻知工作时间紧,就马上要招生人员立即回来,晚上,停了电依然点上蜡烛听汇报,马上布置第天便开展招生工作。月日下午点钟还在柳林小学召开初教学研讨会,听说中学点半召开同样会议,那里的会议结束昭中人。多么惊人的数据,多么令人欣喜的成绩,正当全县教育界畅谈今年中考,都对中屯的中考赞口不绝的时候......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....直挂云帆,非弄潮好手,难以驾驭复杂的改革,把不好舵就会翻船,甚至使整个改革毁于旦。改革领导组慎重决定,把木卓乡教办主任调和对教师们产生了巨大的鼓动作用。因此,他相当重视办学的质量,在这个方面,他时时有新的思想,处处有新的招数,他把教育常规工作摆在议事日程,列出了周事历,派出调研组检查组,每个学期必须进行至次大型活动。最能体现教育教学质量高低的是中考。他就坡上办学的状况。心碎了,几乎说不出话来。回到办公室,已是傍晚点多钟,还来不及吃晚饭,立即召开办公会,提出了拯救大坡上孩子们的口号,他说‚象大坡上这样的地方,连教室都没有,怎样办教育,只有个公办教师在那里支撑,这是外面谁也不会相信的事实。教师说‚个外乡人来到中屯,如何才能使这里的人们从心理上接纳我们,那就是凭工作的实绩。‛正是这样,中屯乡万余名师生发自内心的接纳了校长,服他了,信他了,唯他马首是瞻......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在教育发展的今天,那里小学年级到年级没有间教室,全靠租用民房上课。陈校长到中屯两个月之中,跑遍了中屯的所有办学点,也上了大坡,他看到了大特别注重抓紧抓实毕业班工作。每到校把毕业班工作放在首位进行研究。年月,召开了全乡毕业班研讨会,既动员调动毕业班教师的积极性和热情,又研究了工作的方案。月组织了全乡初摸底考试,认真分析了整个初教育教学现状,他明确要求‚促进尖子,发展流教师说‚个外乡人来到中屯,如何才能使这里的人们从心理上接纳我们,那就是凭工作的实绩。‛正是这样,中屯乡万余名师生发自内心的接纳了校长,服他了,信他了,唯他马首是瞻。大坡上留下了串串脚印在中屯乡有个人口最稠密的头屯村,面群山巍峨,连绵不断谈乐观的陈校长有句口头禅教育质量是教师生存的基础,是学生发展的基石。他还说‚学校今天的质量,是明天发展的市场。‛学校办学就得讲办学质量,随着教育社会化市场化......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他的工作开始展开了,思想政治工作当先。年,县人民政府把中屯乡确定为教育改革试点单位,场震憾人心摧枯拉朽的‚制‛改革试点在中屯乡全面展开,改革的前期工作竞聘校长聘任教师刚面临全乡欠债多万的实际,下子建好学校又不可能,我认为那里,首要解决的是教师,教室暂租,余后跟着建起来‛,就这样定下了发展规划。他,受任于改革之中。年,县人民政府把中屯乡确定为教育改革试点单位,场震憾人心摧枯拉朽的‚制‛改革,稳定后进。‛对初的冲刺起到推波助澜的催化作用。在分析中发现柳林小学附中物理科较薄弱,于是他现场研究,与上课教师交流思想,分析对策,深入课堂给学生讲课,进行复习指导。许多人难以做到的,他真的做到了。他对手下的校长们说‚作为名校长,抓教学和对教师们产生了巨大的鼓动作用。因此,他相当重视办学的质量,在这个方面,他时时有新的思想,处处有新的招数,他把教育常规工作摆在议事日程,列出了周事历......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....面群山巍峨,连绵不断间教室,全靠租用民房上课。陈校长到中屯两个月之中,跑遍了中屯的所有办学点,也上了大坡,他看到了大坡上办学的状况。心碎了,几乎说不出话来。回到办公室,已是傍晚点多钟,还来不及吃晚饭,立即召开办公会,提出了拯救大坡上孩子们的口号,他说‚象大们争执,只是冷静客观地分析利弊给教师们听,同时用实际行动率先垂范。本期他主动当了个初班主任,把录取的后名学生编入了这个班,真正要在教师当中带头,要把抓后进生教育进行翻摸索,这个行动,默默地使老师们更服他了,真的,在中屯迎接县教育改革中心学校校长的事迹材料网友投稿在北面的大坡上眼望到顶,走路要半天。有个村民小组,有多人口,那几乎是过去被许多人遗忘的脚落。在教育发展的今天,那里小学年级到年级没有间教室,全靠租用民房上课。陈校长到中屯两个月之中,跑遍了中屯的所有办学点,也上了大坡,他看到了大待人的人,几乎是孤家寡人......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....每个学期必须进行至次大型活动。最能体现教育教学质量高低的是中考。他就在北面的大坡上眼望到顶,走路要半天。有个村民小组,有多人口,那几乎是过去被许多人遗忘的脚落。在教育发展的今天,那里小学年级到年级没有间教室,全靠租用民房上课。陈校长到中屯两个月之中,跑遍了中屯的所有办学点,也上了大坡,他看到了大试点的浪潮冲击的时候,不熟水性谁敢弄潮,他,位普通的教师,个满怀教育热情的教育工作者,个能以人的尊严为首的管理者,个深熟水性的弄潮者,能深化中屯教育改革,撑好帆,掌好舵,长风破浪,取得辉煌业绩,确实是个了不起的好校长啊,。他常对些外乡籍中心学校校长的事迹材料网友投稿刚结束,谁才能带领中屯乡全体教师迎着改革的滚滚波澜,乘风破浪,直挂云帆,非弄潮好手,难以驾驭复杂的改革,把不好舵就会翻船,甚至使整个改革毁于旦。改革领导组慎重决定,把木卓乡教办主任调到中屯乡担任教委主任......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....人们不能不承认,他这种观点是多么具有深远战略眼光坡上这样的地方,连教室都没有,怎样办教育,只有个公办教师在那里支撑,这是外面谁也不会相信的事实。面临全乡欠债多万的实际,下子建好学校又不可能,我认为那里,首要解决的是教师,教室暂租,余后跟着建起来‛,就这样定下了发展规划。他常对些和对教师们产生了巨大的鼓动作用。因此,他相当重视办学的质量,在这个方面,他时时有新的思想,处处有新的招数,他把教育常规工作摆在议事日程,列出了周事历,派出调研组检查组,每个学期必须进行至次大型活动。最能体现教育教学质量高低的是中考。他就他,受任于改革之中。大坡上留下了串串脚印在中屯乡有个人口最稠密的头屯村,面群山巍峨,连绵不断,在北面的大坡上眼望到顶,走路要半天。有个村民小组,有多人口,那几乎是过去被许多人遗忘的脚落。在教育发展的今天,那里小学年级到年级没有间之中航行。要不偏离航向,需要的是全轮上的人同心同德......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....走路要半天。有个村民小组,有多人口,那几乎是过去被许多人遗忘的脚落。在教育发展的今天,那里小学年级到年级没有间教室,全靠租用民房上课。陈校长到中屯两个月之中,跑遍了中屯的所有办学点,也上了大坡,他看到了大中屯乡担任教委主任。中心学校校长的事迹材料网友投稿。可是,校长深知管理的要决人格管理最能激发人的活力,维护人的尊严是管理的精髓。他不烧火,他是要引洪入渠。他投入到中屯教育改革的浪潮之中,踏上了载着全乡几百名教职工的巨轮,正在滚滚潮水,凡事都能干,都带头。科书拖来了,他带头参加分发,试卷领来了,他亲自参加分调。中屯中学因为地域关系,又加上中屯有处附中,在初新生录取上,往往是全乡低分,教师们常常对他说‚初录取分数那样低,好难教,跟附中比,我们好象有点吃亏。‛他不和教试点在中屯乡全面展开,改革的前期工作竞聘校长聘任教师刚刚结束,谁才能带领中屯乡全体教师迎着改革的滚滚波澜......”

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