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8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....热爱学校,无私奉献,年来无请假旷课。认真搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的情教学管理。认真组织好教师业务学习,围绕有效教学开展次集中学习,提升教师教学理念开展同课异构课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效启用式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友学方法......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....并积极培养学生的动手能力。教育教学专业成长。严格做好认真常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划有组织有步骤地开展。教学管理。认真组织好教师业务动探索大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己......”。